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第二实验中学2015年10月九年级学业评测数学试题教材版本:人教版命题范围:21-22.2第卷(选择题 共30分)一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的的四个选项中,只有一项符合题目要求。1关于的一元二次方程的一个根是0,则的值为( )a1 b-1 c 1或-1 d2一元二次方程x2-8x-1=0配方后可变形为a. b. c. d. 3若点(2,5),(4,5)是抛物线上的两个点,那么这条抛物线的对称轴是( ) a直线 b直线 c直线 d直线4若a(-4,y1),b(-3,y2),c(1,y3)为二次函数y=x2+4x-5的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是( )ay1y2y3 by2y1y3 cy3y1y2 dy1y3y25关于的方程有实数根,则的取值范围正确的是( )a b c,且 d6股票每天的涨、跌幅均不超过10%,即当涨了原价的10%后,便不能再张,叫做涨停;当跌了原价的10%后,便不能再跌,叫做跌停。已知一支股票某天跌停,之后两天时间又涨回到原价,若这两天此股票股价的平均增长率为,则满足的方程是a. b. c. d. 7二次函数的图象沿轴向左平移2个单位,再沿轴向上平移3个单位,得到的图象的函数解析式为,则b与c分别等于( )a6,4 b8,14 c6,6 d8,148某同学在用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时,列出了下面的表格:x21012y112125由于粗心,他算错了其中一个y值,则这个错误的数值是()a11b2c1d59在同一坐标系中,一次函数y=ax+2与二次函数y=x2+a的图象可能是()abcd10如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象,下列结论:二次三项式ax2+bx+c的最大值为4;4a+2b+c0;一元二次方程ax2+bx+c=1的两根之和为1;使y3成立的x的取值范围是x0其中正确的个数有()a1 b2 c3 d4第二实验中学2015年10月九年级学业评测数 学 试 题请把卷选择题的答案填在下面的表格内,否则不得分。题号12345678910答案第卷(非选择题共70分)二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11已知方程xmx3=0的一个根是1,则它的另一个根是 ,m的值是 12二次函数y=x2+2x3图象的顶点坐标是 13已知一元二次方程x24x30的两根为m,n,则m2mnn2 14将抛物线y=x2+1绕原点o旋转180,则旋转后的抛物线的解析式为_15在直角坐标系xoy中,对于点p(x,y)和q(x,y),给出如下定义:若y=,则称点q为点p的“可控变点”例如:点(1,2)的“可控变点”为点(1,2),点(1,3)的“可控变点”为点(1,3)若点p在函数y=x2+16的图象上,其“可控变点”q的纵坐标y是7,则“可控变点”q的横坐标是 三、解答题:本大题共7小题,共55分.16(6分)嘉淇同学用配方法推导一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的求根公式时,对于b24ac0的情况,她是这样做的:由于a0,方程ax2+bx+c=0变形为:x2+x=,第一步x2+x+()2=+()2,第二步(x+)2=,第三步x+=(b24ac0),第四步x=,第五步嘉淇的解法从第步开始出现错误;事实上,当b24ac0时,方程ax2+bx+c=0(ao)的求根公式是用配方法解方程:x22x24=017(6分)阅读材料:如果、是一元二次方程的两根,那么有,。这是一元二次方程根与系数的关系,我们利用它可以用来解题。例、是方程的两根,求的解,解法可以这样:,则()()()。请根据以上解法解答下题:已知、是方程的两根,求:()的值 ()()的值18(7分)已知二次函数:(1)求证:不论m为任何实数,此二次函数的图象与x轴都有两个交点;(2)当二次函数的图象经过点(3,6)时,确定m的值,并写出此二次函数与x轴的交点坐标。19(8分)如图,rtabc中b=90,ac=10cm,bc=6cm,现有两个动点p、q分别从点a和点b同时出发,其中点p以2cm/s的速度,沿ab向终点b移动;点q以1cm/s的速度沿bc向终点c移动,其中一点到终点,另一点也随之停止.连结pq,设动点运动时间为x秒.(1)用含x的代数式表示bq为_cm,pb为_cm;(2)是否存在x的值,使得四边形apqc的面积等于20cm2?若存在, 请求出此时x的值;若不存在,请说明理由。20(8分)某水果批发商场经销一种水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克(1)若商场只要求保证每天的盈利为6000元,同时又可使顾客得到实惠,每千克应涨价多少元?(2)当每千克涨价多少元时,每天的盈利最多?最多是多少?21(9分)有100米长的篱笆材料,想围成一个方形露天仓库,要求面积不小于600平方米。在场地的北面有一堵长为50米的旧墙,如图1,主人用这个篱笆围成一个长40米,宽10米的矩形仓库,但面积只有400平方米,不合要求。有朋友提出,可以利用旧墙作仓库的一边,靠墙建设来扩大空间,达到要求。 (1)你明白这位朋友的意思么?在图2给出一种可行的方案(只画出示例图即可,不要求计算过程)。 图 1 (2)主人思绪后还是想让仓库与旧墙离出一段距离,你是否也能给出一种可行方案(若能,只需同上在图3中画出示例图即可;若不能,请简述理由)。图 2 图 3 22(11分)已知一次函数的图像和二次函数的图像
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