8上.21导学案.doc_第1页
8上.21导学案.doc_第2页
8上.21导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

水洛中学导学案时 间2013.12.15学 科生 物年级八年级主备人 生物备课组课 题第六单元 第三章保护生物多样性课时1课时教学目标1、说出生物多样性面临的威胁及其原因。2、关注我国特有的珍稀动植物。3、说出保护生物多样性的主要措施。教学重点生物多样性面临的威胁及其原因。教学过程 一、情景引入 二、讲授新课 流程一 展示学习目标（见课件） 流程二 （一）自主学习：根据学习目标，认真阅读课本36-39页，完成下面学习任务： 1、我国特有的珍稀动植物有、。2、我国动植物中被称为活化石的是、 和 3、生物多样性面临威胁的原因有、。4、保护生物多样性的措施有： 、 、 、 。 （二）合作探究 5. 课本P110-111内容，对世界及我国生物多样性的现状进行简要评价。6.依据课本P112“资料分析”，思考讨论题，进行交流并写出答案。(1)(2)(3)(4)(5)7.保护生物的多样性，可以采取哪些保护措施？其中最为有效的措施是什么？小组内交流讨论建立自然保护区的意义。 流程三 重点知识讲解：（见课件） 流程四 知识小结（见课件）流程五 课堂练习，展示交流 流程六 作业布置当堂检测题设计（具体训练题）1、关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）A. 建立自然保护区是最有效的保护措施B. 保护生物多样性主要是指保护基因的多样性 C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源2、 藏羚羊大面积减少的主要原因是 （ ）A. 生态系统遭到破坏B. 非法武装分子的疯狂捕杀C. 缺少食物造成D. 气候条件恶劣导致3、 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 （ ）A. 控制牲畜数量，防止超载放牧B. 营造草场防护林C. 新建草场水利D. 开垦草原变为粮田4、 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）A. 物种退化 B、食物链中弱肉强食 C、人类对野生动植物资源的开发和利用 D、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变5、以下不是威胁生物多样性的原因的是（ ）A、森林面积减少 B、环境污染 C 、生物进化 D、生物入侵6、下列有关保护动物多样性的观念中，恰当的是（ ）A、物种灭绝后，还可以再生B、生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁C、引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D、与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来7、生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）A、经济上遭受严重打击 B、缺少了科学研究的资料C、生态平衡受到影响 D、生物资源的潜在价值永久消灭课堂小结及 作业布置课堂小结 : 1、生物多样性面临的威胁及其原因. 2、我国特有的珍稀动植物
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论