山东省济宁市微山一中高一物理下学期3月月考试卷（重点班含解析）.doc

2015-2016学年山东省济宁市微山一中高一（下）月考物理试卷（3月份）（重点班）一、选择题：本题共10小题，每小题5，共50其中1-4题为单选，5-10题为不定项选择题，全部选对得5，选不全的得3，有选错或不答的得0分1关于曲线运动，下列说法正确的是（）a做曲线运动的物体，受到的合外力一定不为零b物体受到的合外力方向变化，一定做曲线运动c只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心d物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定能做匀速圆周运动2一只小船在静水中的速度大小始终为5m/s，在流速为3m/s的河中航行，则河岸上的人能看到船的实际航速大小不可能是（）a2m/sb3m/sc8m/sd9m/s3如图所示，以速度v沿竖直杆匀速下滑的物体a用轻绳通过定滑轮拉物体b，当绳与水平面夹角为时，物体b的速度为（）avbvsincvcosd4由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么卫星的（）a速率变大，周期变小b速率变小，周期变大c速率变大，周期变大d速率变小，周期变小5如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内作匀速圆周运动，则它们的（）a运动线速度一样b运动周期相同c运动角速度相同d向心加速度相同6如图所示，一小球以v0=10m/s的速度水平抛出，在落地之前经过空中a、b两点，在a点小球速度方向与水平方向的夹角为45，在b点小球速度方向与水平方向的夹角为60，（空气阻力忽略不计，g取10m/s2），以下判断正确的是（）a小球通过a、b两点间用时t=（1）sb小球通过a、b两点间用时t= sca、b两点间的高度差为h=10 mda、b两点间的高度差为h=15 m7如图所示，物体1从高h处以初速度v1平抛，同时物体2从地面上以速度v2竖直上抛，不计空气阻力，若两物体恰能在空中相遇，则（）a从抛出到相遇所用的时间为b两物体相遇时速率一定相等c两物体相遇时距地面的高度为d两物体抛出时的水平距离为h8如图所示，小金属球质量为m，用长为l的轻线固定于o点，在o点正下方处有一颗钉子p，现将悬线沿水平方向拉直，然后无初速度释放，当悬线碰到钉子后的瞬间（设此时悬线没有断），则下列说法中正确的是（）a小球的角速度不变b小球的线速度不变c小球的向心加速度变大d悬线的张力变大9“神舟六号”飞行到第5圈时，在地面指挥控制中心的控制下，由近地点250km圆形轨道1经椭圆轨道2转变到远地点350km的圆轨道3设轨道2与1相切于q点，与轨道3相切于p点，如图所示，则飞船分别在1、2、3轨道上运行时（）a飞船在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率b飞船在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度c飞船在轨道1上经过q点时的加速度大于在轨道2上经过q点的加速度d飞船在轨道2上经过p点时的加速度等于在轨道3上经过p点的加速度10如图，地球赤道上山丘e、近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动设e、p、q的圆周运动速率分别为v1、v2、v3，向心加速度分别为a1、a2、a3，则（）av1v2v3bv1v3v2ca1a2a3da1a2a3二、实验题：本题共2小题，共12分把答案填在题中的横线上或按照题目要求作答11甲、乙两图是为研究平抛运动的演示实验装置（不考虑空气的阻力）（1）如图甲所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球a、b，断开开关，两个小球同时开始运动，以相同的速度同时到达圆弧轨道的末端则：离开圆弧轨道后，a球做运动，b球在进入光滑的水平轨道后做直线运动；实验过程中观察到a球正好砸在b球上，由此现象可以得出a球的结论（2）图乙中c为弹性铁片，它位于b球的左面并夹紧a球，开始时两球均静止，当小锤d下摆时打击铁片c，使b球做平抛运动，同时使a球自由下落，对该实验出现的现象或应得出的结论是（错选或漏选不能得分）：a两球在空中运动，两者高度始终相同 b两球必定同时落地c实验表明，平抛运动就是自由落体运动d实验表明，平抛运动的水平分运动是匀速直线运动12如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分，o、a、b、c是运动轨迹上的四点，以o点为坐标原点建立直角坐标系（轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省略），a、b、c三点的坐标如图，则小球平抛的初速度v0=m/s，小球开始做平抛运动时的位置（选填“是”或“不是”） o点 （g=10m/s2）三、计算题：本题共3小题，共48分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13如图所示，质量m=1kg的小球用细线拴住，线长l=0.5m，细线所受拉力达到f=18n时就会被拉断当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时，细线恰好被拉断若此时小球距水平地面的高度h=5m，重力加速度g=10m/s2，求小球落地处到地面上p点的距离？（p点在悬点的正下方）14如图所示，a是地球的同步卫星另一卫星b的圆形轨道位于赤道平面内，离地面高度为h已知地球半径为r，地球自转角速度为o，地球表面的重力加速度为g，o为地球中心（1）求卫星b的运行周期（2）如果卫星b绕行方向与地球自转方向相同，某时刻a、b两卫星相距最近（o、b、a在同一直线上），则至少经过多长时间，他们再一次相距最近？15如图所示，轻绳一端系一质量为m的小球，另一端做成一个绳圈套在图钉a和b上，此时小球在光滑的水平平台上做半径为a、角速度为的匀速圆周运动现拔掉图钉a让小球飞出，此后绳圈又被a正上方距a高为h的图钉b套住，达稳定后，小球又在平台上做匀速圆周运动求：（1）图钉a拔掉前，轻绳对小球的拉力大小；（2）从拔掉图钉a到绳圈被图钉b套住前小球做什么运动？所用的时间为多少？（3）小球最后做匀速圆周运动的角速度2015-2016学年山东省济宁市微山一中高一（下）月考物理试卷（3月份）（重点班）参考答案与试题解析一、选择题：本题共10小题，每小题5，共50其中1-4题为单选，5-10题为不定项选择题，全部选对得5，选不全的得3，有选错或不答的得0分1关于曲线运动，下列说法正确的是（）a做曲线运动的物体，受到的合外力一定不为零b物体受到的合外力方向变化，一定做曲线运动c只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心d物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定能做匀速圆周运动【考点】物体做曲线运动的条件；曲线运动【分析】物体做曲线运动时，所受合外力的方向与加速度的方向在同一直线上，合力可以是恒力，也可以是变力，加速度可以是变化的，也可以是不变的平抛运动的物体所受合力是重力，加速度恒定不变，平抛运动是一种匀变速曲线运动物体做圆周运动时所受的合外力不一定是其向心力【解答】解：a、物体做曲线运动时，所受合外力的方向与加速度的方向在同一直线上，所以合外力一定不为零所以a正确b、物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上，若合外力方向与运动方向在同一直线上，虽然改变，但还是直线运动，故b错误c、物体做圆周运动时所受的合外力不一定是其向心力，指向圆心的合力是向心力故c错误；d、匀速圆周运动受到的向心力是始终指向圆心的，合力垂直于初速度方向的方向，并不一定始终与速度的方向垂直，比如平抛运动的受力就是这样，所以d错误故选a2一只小船在静水中的速度大小始终为5m/s，在流速为3m/s的河中航行，则河岸上的人能看到船的实际航速大小不可能是（）a2m/sb3m/sc8m/sd9m/s【考点】运动的合成和分解【分析】船参与了静水运动和水流运动这两运动的合运动，船实际的航速是这两个速度的合速度，根据平行四边形定则，判定合速度的大小【解答】解：船实际的航速是静水速和水流速的合速度，根据平行四边形定则，实际航速v大于等于2m/s，小于等于8m/s故abc正确，d错误本题选择错误的，故选：d3如图所示，以速度v沿竖直杆匀速下滑的物体a用轻绳通过定滑轮拉物体b，当绳与水平面夹角为时，物体b的速度为（）avbvsincvcosd【考点】运动的合成和分解【分析】将物体a的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于b的速度【解答】解：将a的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，根据平行四边形定则得，vb=vsin故b正确，a、c、d错误故选：b4由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么卫星的（）a速率变大，周期变小b速率变小，周期变大c速率变大，周期变大d速率变小，周期变小【考点】万有引力定律及其应用；线速度、角速度和周期、转速【分析】根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、周期的表达式进行讨论即可【解答】解：人造卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为m，有f=f向=m=mr得：v= t=2所以当轨道半径减小时，其速率变大，周期变小故选a5如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内作匀速圆周运动，则它们的（）a运动线速度一样b运动周期相同c运动角速度相同d向心加速度相同【考点】向心力；牛顿第二定律【分析】两个小球均做匀速圆周运动，对它们受力分析，找出向心力来源，可先求出角速度，再由角速度与线速度、周期、向心加速度的关系公式求解！【解答】解：对其中一个小球受力分析，如图，受重力，绳子的拉力，由于小球做匀速圆周运动，故合力提供向心力；将重力与拉力合成，合力指向圆心，由几何关系得，合力：f=mgtan ；由向心力公式得到，f=m2r ；设绳子与悬挂点间的高度差为h，由几何关系，得：r=htan ；由三式得，=，与绳子的长度和转动半径无关，故c正确；又由t=，故b正确；由v=wr，两球转动半径不等，故a错误；由a=2r，两球转动半径不等，故d错误；故选b、c6如图所示，一小球以v0=10m/s的速度水平抛出，在落地之前经过空中a、b两点，在a点小球速度方向与水平方向的夹角为45，在b点小球速度方向与水平方向的夹角为60，（空气阻力忽略不计，g取10m/s2），以下判断正确的是（）a小球通过a、b两点间用时t=（1）sb小球通过a、b两点间用时t= sca、b两点间的高度差为h=10 mda、b两点间的高度差为h=15 m【考点】平抛运动【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，将a、b两点的速度进行分解，求出竖直方向上的分速度，根据速度速度时间公式、速度位移公式求出运动的时间和高度差【解答】解：a、，所以vay=v0tan45=10m/s，所以则小球通过a、b两点的运动时间故a正确，b错误c、故c正确，d错误故选ac7如图所示，物体1从高h处以初速度v1平抛，同时物体2从地面上以速度v2竖直上抛，不计空气阻力，若两物体恰能在空中相遇，则（）a从抛出到相遇所用的时间为b两物体相遇时速率一定相等c两物体相遇时距地面的高度为d两物体抛出时的水平距离为h【考点】平抛运动【分析】球1做平抛运动，球2做竖直上抛运动；将平抛运动沿着水平和竖直方向正交分解；两球相遇时，抓住两球在竖直方向上的位移大小之和等于h，求出相遇的时间【解答】解：a、在竖直方向上，有：，解得t=故a正确b、两物体相遇时速率与初速度和空间距离有关，不一定相同故b错误c、两物体相遇时距地面的高度为：h=h=h故c错误d、两物体抛出时的水平距离x=故d正确故选：ad8如图所示，小金属球质量为m，用长为l的轻线固定于o点，在o点正下方处有一颗钉子p，现将悬线沿水平方向拉直，然后无初速度释放，当悬线碰到钉子后的瞬间（设此时悬线没有断），则下列说法中正确的是（）a小球的角速度不变b小球的线速度不变c小球的向心加速度变大d悬线的张力变大【考点】向心力；向心加速度【分析】绳子与钉子碰撞前后瞬间，小球的线速度大小不变，根据v=r、a=分析角速度、向心加速度的变化，根据分析向心力的变化【解答】解：a、绳子与钉子碰撞前后瞬间，小球的线速度不能发生突变，由于做圆周运动的半径变为原来的一半，由v=r知，角速度为原来的两倍，故a错误，b正确c、由a=知，线速度大小不变，小球的向心加速度变为原来的两倍，故c正确；d、悬线的张力：，r减小，则向心力增大，悬线的张力变大，故d正确故选：bcd9“神舟六号”飞行到第5圈时，在地面指挥控制中心的控制下，由近地点250km圆形轨道1经椭圆轨道2转变到远地点350km的圆轨道3设轨道2与1相切于q点，与轨道3相切于p点，如图所示，则飞船分别在1、2、3轨道上运行时（）a飞船在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率b飞船在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度c飞船在轨道1上经过q点时的加速度大于在轨道2上经过q点的加速度d飞船在轨道2上经过p点时的加速度等于在轨道3上经过p点的加速度【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出所要比较的物理量即可解题当万有引力刚好提供卫星所需向心力时 卫星正好可以做匀速圆周运动，若是供大于需，则卫星做逐渐靠近圆心的运动，若是供小于需则卫星做逐渐远离圆心的运动【解答】解：a、研究卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，=m=m2r=ma得出：v=，表达式里m为中心体星球的质量，r为运动的轨道半径又因为r1r3，所以v1v3故a错误b、=，因为r1r3，所以飞船在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度，故b正确；c、a=，所以飞船在轨道1上经过q点时的加速度等于在轨道2上经过q点的加速度，故c错误；d、a=，所以飞船在轨道2上经过p点时的加速度等于在轨道3上经过p点的加速度，故d正确；故选：bd10如图，地球赤道上山丘e、近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动设e、p、q的圆周运动速率分别为v1、v2、v3，向心加速度分别为a1、a2、a3，则（）av1v2v3bv1v3v2ca1a2a3da1a2a3【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】题中涉及三个物体：地球赤道上的山丘e、近地资源卫星p、同步通信卫星q；山丘e与同步通信卫星q转动周期相同，近地资源卫星p与同步通信卫星q，都是万有引力提供向心力；分两种类型进行比较分析即可【解答】解：a、b、山丘e与同步通信卫星q转动周期相等，根据v=，由于山丘e的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故v1v3；根据卫星的线速度公式v=，由于近地资源卫星的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故近地资源卫星的线速度大于同步通信卫星的线速度，即v3v2；故v1v3v2，故a错误，b正确；c、d、山丘e与同步通信卫星q转动周期相等，根据a=2r=，由于山丘e的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故山丘e的轨道加速度大于同步通信卫星q的加速度，即a1a3；根据卫星的周期公式t=2，由于近地资源卫星的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故近地资源卫星的加速度小于同步通信卫星的加速度，即a3a2；故a1a3a2，故c、d均错误故选：b二、实验题：本题共2小题，共12分把答案填在题中的横线上或按照题目要求作答11甲、乙两图是为研究平抛运动的演示实验装置（不考虑空气的阻力）（1）如图甲所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球a、b，断开开关，两个小球同时开始运动，以相同的速度同时到达圆弧轨道的末端则：离开圆弧轨道后，a球做平抛运动，b球在进入光滑的水平轨道后做匀速直线运动；实验过程中观察到a球正好砸在b球上，由此现象可以得出a球水平方向做匀速直线运动的结论（2）图乙中c为弹性铁片，它位于b球的左面并夹紧a球，开始时两球均静止，当小锤d下摆时打击铁片c，使b球做平抛运动，同时使a球自由下落，对该实验出现的现象或应得出的结论是（错选或漏选不能得分）：aba两球在空中运动，两者高度始终相同 b两球必定同时落地c实验表明，平抛运动就是自由落体运动d实验表明，平抛运动的水平分运动是匀速直线运动【考点】研究平抛物体的运动【分析】（1）a球做平抛运动，b球进入水平轨道做匀速直线运动，两球相撞，可知平抛运动在水平方向上的运动规律与b球的运动情况相同（2）b球沿水平方向抛出做平抛运动，同时a球被松开，自由下落做自由落体运动，发现每次两球都同时落地，只能说明平抛竖直方向的分运动是自由落体运动【解答】解：（1）a球离开斜槽后做平抛运动，b球进入水平轨道后做匀速直线运动，实验过程中观察到a球正好砸在b球上，由此现象可以得出a球在水平方向上做匀速直线运动（2）当小锤d下摆时打击铁片c，使b球做平抛运动，同时使a球自由下落，可知两球下降的高度相同，同时落地，说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动故选：ab故答案为：（1）平抛，匀速，水平方向做匀速直线运动（2）ab12如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分，o、a、b、c是运动轨迹上的四点，以o点为坐标原点建立直角坐标系（轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省略），a、b、c三点的坐标如图，则小球平抛的初速度v0=2.0m/s，小球开始做平抛运动时的位置是（选填“是”或“不是”） o点 （g=10m/s2）【考点】研究平抛物体的运动【分析】平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动根据竖直方向上y=gt2，求出时间间隔，然后根据水平方向上的匀速直线运动求出初速度；求出从o到a的时间，根据h=来判断o点是不是平抛的初始位置【解答】解：水平方向上ab、bc之间的距离相等，因此时间间隔相同，则竖直方向相等时间内的位移差为：y=10cm由于竖直方向上做自由落体运动，因此有：y=gt2，由此得：水平方向匀速运动，所以有：从o到a点的时间为：根据h=得：故o是平抛位置的起始点故答案为：2.0，是三、计算题：本题共3小题，共48分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13如图所示，质量m=1kg的小球用细线拴住，线长l=0.5m，细线所受拉力达到f=18n时就会被拉断当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时，细线恰好被拉断若此时小球距水平地面的高度h=5m，重力加速度g=10m/s2，求小球落地处到地面上p点的距离？（p点在悬点的正下方）【考点】牛顿第二定律；平抛运动；向心力【分析】小球摆到最低点时细线恰好被拉断，细线的拉力达到f=18n，由重力和拉力的合力提供向心力求出小球摆到最低点时的速度细线被拉断后，小球做平抛运动，由高度h求出平抛运动的时间，再求解小球落地处到地面上p点的距离【解答】解：球摆到最低点时，由fmg=m解得小球经过最低点时的速度v=2m/s，小球平抛运动的时间t=1s所以小球落地处到地面上p点的距离x=vt=2m答：小球落地处到地面上p点的距离为2m14如图所示，a是地球的同步卫星另一卫星b的圆形轨道位于赤道平面内，离地面高度为h已知地球半径为r，地球自转角速度为o，地球表面的重力加速度为g，o为地球中心（1）求卫星b的运行周期（2）如果卫星b绕行方向与