物理人教版八年级下册浮力计算专题

浮力计算专题适用学科初中物理适用年级八年级适用区域人教版课时时长（分钟）40分钟知识点1. 称重法； 2.压力差法； 3.原理法; 4. 平衡法。教学目标一、 知识与技能1. 能够应用四种方法进行浮力的计算。2. 能够与物体的浮沉条件综合应用进行解决问题。二、过程与方法通过学习浮力计算的几种方法，能够更灵活的解决浮力问题。三、情感、态度与价值观通过浮力的计算学习培养学生在解决问题时的思维能力。教学重点公式法计算浮力。教学难点平衡法计算浮力。教学过程一、复习1. 称重法，公式：F浮GF2. 压力差法，公式：FF向上F向下3. 公式法，公式：F浮=G排=液gV排。4. 平衡法，公式：F浮G物。状态漂浮悬浮上浮下沉（沉底）力的关系F浮=G物F浮=G物F浮G物F浮物液=物液物液物二、知识讲解 课程引入：我们在生活中总是能看到一些物体能够漂浮在水面上，这是因为物体受到了浮力。今天我们针对浮力的计算进行专项学习，希望通过本节课的学习，能够更好更快的解决浮力的相关问题。 三、同步练习（一）称重法如图可知：物体在水中全部浸没时受到的浮力为 。（二） 压力差法1一个正方体物体全部浸没在水中下表面受到的压力为0.5N，上表面受到的压力为0.3N，则该正方体受到水的浮力为 。2. 一个园柱形桥墩在一次涨大水时，桥墩下部被淤泥覆盖，桥墩在水中的体积为5立方米，求此时桥墩所受的浮力多大？ （三）公式法（阿基米德原理）：浸在液体（或气体）里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力，这种方法称为公式法，其公式为F浮=G排=液gV排。1.把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了100g水，则石块受到的浮力为 。2.一个石块体积为20cm3全部浸没在水中，则石块受到的浮力为 。点拨升华1、由公式F浮=G排=液gV排可知，物体受到的浮力只与液和V排有关；而与物体体积、物体形状、物体密度、物体浸没在液体中的深度无关。 2、V排与 V物的关系 变式1、一个石块全部浸没在水中受到的浮力为0.2N，求石块的体积。例题1、一个石块在空气中称量为0.5N，全部浸没在水中后弹簧测力计的示数为0.3N，求：（1）小石块的体积；（2）小石块的密度。 （四）平衡法 1. 一个重6N的正方体木块，浮在水面上，则小木块受到的浮力为 。 例2、一个重6N的正方体木块，放在水中有3/5的体积浸在水中，求（1）小木块的体积为多大？（2）小木块的密度是多少？2. 一货船装上货物后船身下沉了一些，则它受的浮力，当船从内河驶向海洋，浮力，船身。3. 一只密度计分别放入甲乙两种液体中如图所示，密度计在甲乙两种液体中受到的浮力为F甲、F乙，则 F甲 F乙， 甲 乙 。四、课堂演练： 1、体积相同的A、B、C三个物体，放入水中静止后，处于如图所示的状态，试比较三个物体所受的重力GA、GB、GC的大小和密度 A、 B、 C的大小变式1：质量相同的A、B、C三个的物体，放在水中漂浮，悬浮，C沉底，试比较三个物体受的浮力FA、FB、FC，和 A、 B、 C变式2：同一个小球分别放在、三种液体中，在中漂浮，中悬浮，C中沉底，比较三种液体对物体的浮力FA、FB、FC，和液体密度 A、 B、 C3.一个重的水雷，外壳由铁构成（铁），体积是cm3，投入水中，水雷最后的状态是，所受的浮力是五、