山东省济阳县竞业园学校八年级物理全册 第11章 小粒子与大宇宙导学案1（无答案）（新版）沪科版.doc

小粒子与大宇宙学导目标1 知识目标：知道物质是由分子或原子组成及分子动理论的内容，了解原子核式结构模型和宇宙的探索历程。2 技能目标：能用分子动理论解释生活中的常见现象，能区分物质世界的空间尺度。情感目标：通过对人类探索宇宙历程的了解，感受先人探索过程的艰辛，树立热爱科学的信念。 学导重点及方法 由于宇宙和粒子的大小远离我们的生活实际，所以物质世界的空间尺度是本节的难点；组成物质的分子用肉眼是看不见的，所以分子的运动也是看不见，因此本节的重点是用分子动理论解释生活中现象。问题预设1. 从微观世界到无垠的宇宙，存在着各种各样的物质，科学家们正在探索着物质的奥秘，那么你知道物质是由什么组成的吗？ 2. 英国物理学家汤姆孙发现了什么？卢瑟福在粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型，请写出这种模型的特点。3.请按由大到小的顺序排列：分子、原子、夸克、质子、原子核。4物质是由大量分子组成的，这些分子是不是紧密挨在一起的呢？教材219页实验探究给出了答案，请将答案写下来。5课本图1115和图1116所示的实验，证明了什么？在日常生活中你还见到哪些现象能够说明分子是在永不停息地运动着的？（举出至少3例）6.课本图1117和图1118所示的实验，分别证明了什么？ 请再各举出一个例子，写下来。7.通过你对人类探索宇宙历程的了解，将你的感受写下来。8.完成课后作业并总结解题方法。过 程时控学导内容设计情境创设2分钟目标咀嚼2分钟 阅读问题导读-评价单上的目标，同伴之间说一说这节课自己的目标，2分钟教师提问说目标。（学生能够明确本节课的目标。）自学指导20分钟1 先通读一遍导读单，明确本节的重难点、课时安排和导读问题，明确本节的重点任务是学会预习。2 带着导读问题和重难点，再次通读教材和资料，完成导读单上的导读问题，并写出问题的答案、思路、拓展；提出问题注意问题要围绕目标并且结合生活情境提出，记在我的问题处。3 问题要围绕目标提出，既要用规范的物理语言表达，又要联系生活实际。4 认真阅读，独立思考，思考之后解决不了的可以求助同伴。5 教师在此过程中个辅偏科生和预习习惯不好的学生。并对学生的预习表现做出相应的评价。同时引导学生如何读教材，如何标重点，如何解决问题，如何思考联系生活围绕目标提出问题等。问题预设：1原子由原子核和核外绕核旋转的电子组成。 2原子核由质子和中子组成。6物质由分子组成1 物质由分子构成。（大量分子，分子直径m）2分子间存在着空隙。（ m） 3分子在永不停息地做无规则运动。4 分子之间存在着相互作用的引力和斥力。 扩散现象 1不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。 固体扩散：墙角堆煤，时间长了，墙壁会变黑；粉笔的字迹渗入黑板中。 液体扩散：向清水中滴入红墨水，整杯水变红。 气体扩散：在花店里闻到花香；液化石油气泄露时，闻到异味。 2扩散现象是分子运动的结果。3温度越高，扩散越快。通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间，而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，就是这个道理。讨论指导10分钟1 先交流导读问题再交流“我的问题”。随时将组内解决不了的问题写在我的问题处。交流时要从问题的答案、思路和拓展三方面交流导读问题和我的问题。2 学科长按照问题的难易程度做好分工，要做到组内的每个人都要发言，同时指导组员做好记录补充，并对组内的组员的单子进行评价，评价时要真实，做到公平、公正。3.交流解决不了的问题可以到其他组交流寻找解决方案。4.老师在学生交流的过程中深入到个小组，指导他们如何分工，如何规范组内展讲，如何生成小组问题，在交流时如何记录同伴的意见，如何补充发表自己的见解等。并鼓励每个学生都动口、动手、动脑。5.教师观察对组内的交流情况进行评价指导。个辅：整体较差的小组。1班：二组、十组、一组2班：十组、七组、九组3班：2组 5组 8组4组：1组 3组 7组3. 从微观世界到无垠的宇宙，存在着各种各样的物质，科学家们正在探索着物质的奥秘，那么你知道物质是由什么组成的吗？ 4.5. 英国物理学家汤姆孙发现了什么？卢瑟福在粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型，请写出这种模型的特点。卢瑟福从1909年起做了著名的粒子散射实验，实验的目的是想证实汤姆孙原子模型的正确性，实验结果却成了否定汤姆孙原子模型的有力证据。在此基础上，卢瑟福提出了原子核式结构模型。3. 请按由大到小的顺序排列：分子、原子、夸克、质子、原子核。原子原子核质子夸克原子由原子核和电子构成,原子核由一定数目的质子和中子构成,质子中子由更小微粒夸克构成. 展讲指导精讲点拨7分钟预设：在日常生活中你还见到哪些现象能够说明分子是在永不停息地运动着的？（举出至少3例）6.课本图1117和图1118所示的实验，分别证明了什么？ 请再各举出一个例子，写下来。7.通过你对人类探索宇宙历程的了解，将你的感受写下来。1 物质由分子构成。（大量分子，分子直径m）2分子间存在着空隙。（ m） 3分子在永不停息地做无规则运动。 易错点分子的运动是看不见的，但是可以通过扩散现象研究分子运动。不要把某些细小颗粒的机械运动当作分子运动，如灰尘飞舞。 4分子之间存在着相互作用的引力和斥力。 注意分子间引力和斥力同时存在，当压缩物体时，分子闻斥力起主要作用，当拉伸物体时，引力起主要作用。5比较物质固、液、气三态中的分子 状态 固体 液体 气体分子间距离 很小 较小 很大相互作用力 很大 较大 很小分子的运动在平衡位置附近振动在一定范围内运动 自由运动形状有一定的形状 没有形状 没有形状 流动性 不流动 易流动 易流动 体积有一定体积，不可压缩有一定体积，不可压缩没有体积，可以充满能达到的空间，可压缩注意通过比较可知，固体、液体、气体所表现出来不同性质，是由分子间作用力决定的。 (四)扩散现象 1不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。 固体扩散：墙角堆煤，时间长了，墙壁会变黑；粉笔的字迹渗入黑板中。 液体扩散：向清水中滴入红墨水，整杯水变红。 气体扩散：在花店里闻到花香；液化石油气泄露时，闻到异味。 2扩散现象是分子运动的结果。3温度越高，扩散越快。通常把萝卜腌成咸菜需要较