山东省淄博市临淄区第八中学七年级政治上册 2.3.1 新生活 新起点教案 鲁教版 (2).doc

2.3.1 新生活 新起点教学目标1、知识目标：了解自己所在学校，认识学校的学习环境，尽快适应环境2、技能目标：面对新的学习生活，适应新的学习环境，提高适应学习的力，培养学主动积极与同学、朋友交往和语言表达能力。3、情感态度价值观目标：充分认识到展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。教学重 点1、感受初中生活新环境，珍惜新起点。2、适应新的学习生活教学难 点适应新的学习环境、学习生活学情分 析教学准 备多媒体教学过程： 自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华，一、导课：1、同学们，迈入中学的校门后，你感到与小学相比有哪些变化呢？2、进入新的环境，激动、兴奋之余，你有哪些困惑和担忧呢？二、个性学习第34-36页，自己确立学习目标并明确以下问题：（一）中学生活新感受初中生活给我们提出了更高的要求，在激动、兴奋之余，我们 会有许多的 和担心，会感受到一定的 。在这个时候，是 ，还是 ?相信每位同学都会做出明智的选择。三、学生自学自己学习第36-38页，明确以下问题：（二）适应新的学习生活面对新的环境，我们首先要从心理上 和 ；如果感到不适应，就要及时分析原因， 心态。还要确立新的发展 ；加强自我 ，克服 心理。四、同层展示1、评星，得星者展示学习成果（加分）。2、老师展示学习目标3、学生当老师讲课！老师点评。五、小组活动六、学习目标达成（一）、单项选择题“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新的学习生活，小明兴奋雀跃。阅读以上材料，完成1-2题：1、小明可能遇到的新情境有（ ）面对新环境，他感到兴奋和激动 学习科目增多，难度大，感到有压力老师鄙视他，同学排挤他 因自理能力差，感到有点不知所措a b c d2、这时小明的正确做法是（ ）主动和老师沟通，寻求老师指导和帮助与同学和睦相处，真诚对待同学积极参加各项活动，融入新的集体尽快结识几个“哥们”，靠义气交朋友a b3、离开小学，跨进中学的大门，小强觉得有必要加强自我管理。加强自我管理就是（ ）a不听家长的话，我行我素b克服依赖心理，增强自我意识c自己的事情自己作主，不让他人管d生活上做到全部自理 4、下面对于适应能力的说法，错误的是（ ）适应能力需要进行锻炼适应能力人人都有，没有必要锻炼适应能力与人的性别有关系适应能力与学习成绩有关系a. b. c. d. （二）、判断题（请在括号里打或）（ ）1、在新的初中生活中，我们应该尽早制定出学习计划。（ ）2、张海迪说：“有一百次跌倒，就要有一百零一次的勇气站起来！”我们应该学习她不怕困难、百折不挠的精神。（ ）3、进入新的学习环境，有些不适应是正常的；但是要尽快改变这种状况。 c d七、课堂小结八、布置作业学科知识构建与板书设计今天，我们主要学习了一个问题：（一）中学生活新感受1、激动、兴奋、憧憬；2、困惑、担心、压力。（二）怎样适应新的学习生活？接受现实；调整心态；确立新的发展目标；加强自我管理，克服依赖心理。反思与重建附：（内容要具体、有标准答案，也可以穿插在备课过程中）一、 课堂检测题：（一）、单项选择题“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新的学习生活，小明兴奋雀跃。阅读以上材料，完成1-2题：1、小明可能遇到的新情境有（ ）面对新环境，他感到兴奋和激动 学习科目增多，难度大，感到有压力老师鄙视他，同学排挤他 因自理能力差，感到有点不知所措a b c d2、这时小明的正确做法是（ ）主动和老师沟通，寻求老师指导和帮助与同学和睦相处，真诚对待同学积极参加各项活动，融入新的集体尽快结识几个“哥们”，靠义气交朋友a b c d （二）、判断题（请在括号里打或）（ ）1、在新的初中生活中，我们应该尽早制定出学习计划。（ ）2、张海迪说：“有一百次跌倒，就要有一百零一次的勇气站起来！”我们应该学习她不怕困难、百折不挠的精