山东省淄博市沂源县中庄乡中学八年级语文 第三单元综合复习测试题（无答案）.doc

山东省淄博市沂源县中庄乡中学八年级语文 第三单元综合复习测试题【复习目标】:1、把握本单元重点文学常识2、把握本单元重点文言词语、重点语句的翻译3、回顾课文内容，以课文为依托进行拓展练习4、归纳中考考点，答题方法【复习检测】一、文学常识1、小石潭记的作者是 ，字 ，又称 、 。 代文学家。“唐宋八大家之一”。代表作品有 、 。2、岳阳楼记的作者是 ，字 ，谥号 ， 代文学家3、醉翁亭记的作者是 ，字 ，自号 ，晚年又号 ，谥号 ， 代文学家。4、满井游记的作者是 ，字 ，号 ，代文学家。与其兄 、其弟 都有文学成就，被称为“ ”。二、重点文言词语、语句翻译（一）全石以为底 佁然 斗折蛇行 悄怆 翼然临于泉上 野芳 醉翁之意 秀而繁阴 颓然乎期间 土膏微润 娟然如拭 （二）全石以为底 斗折蛇行，明灭可见 凄神寒骨，悄怆幽邃 噫，微斯人，吾谁与归？ 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 山水之乐，得之心而寓之酒也 二、课文内容梳理及情感把握 本单元所选课文，以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。所记景色不同，写作的心境不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。结合本单元的文章，说说各篇所表达的情感三、阅读训练岳阳楼记1、解释加点词语大观百废俱兴 属于作文 岳阳楼之大观 去国怀乡 进亦忧，退亦忧 长烟一空 2、翻译句子不以物喜，不以己悲 予尝求古仁人之心，或异二者之为 3、下列语句朗读停顿正确的是（ ） a予/观夫/巴陵胜状 b衔/远山,吞/长江 c前人/之述备矣 d北/通巫峡，南/极潇湘4、“噫，微斯人，吾谁与归”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 5、拓展延伸联系现实生活谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。 四、中考链接（阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。（ 7分） 曹操之子冲早慧，时军国多事，用刑严重。太祖马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者。谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，毋自苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚被啮，况鞍县柱乎？”遂不问。（选自三国志魏书）【注释】慧：聪明，有才智。 太祖：指曹操。 啮：咬。 谬（mi）：假装。妄言：瞎说，乱说。 自苦：自寻烦恼，自讨苦吃。 县：通“悬”。（1）解释下列加点的词。（2分）为鼠所啮 为 库吏以啮鞍闻 闻 （2）用现代汉语解释文中画线的句子。（2分） 儿衣在侧，尚被啮，况鞍县柱乎？译文 ： （3）“以刀穿衣”的故事表现了少年曹冲什么样的性格？请再举一个古代少年早慧的事例。（3分）答： 【备考建议】（一）、基础要牢固，运用要灵活。 在平时的学习和复习中必须夯实基础，特别要注意对字词的理解、记忆。有了牢固的基础，考试中才能灵活运用。（二）、把握断句停顿的节奏。 诵读文言文时有时要在句中停顿，就必须辨清语意和结构，使读音上的停顿和语意及语言结构一致。如：”今齐地方千里“就应读成”今齐地/方千里“。（三）、注意文言语句的翻译。1.翻译的原则：文言文的翻译，一般要遵循“信”“达”“雅”三原则。“信”就是译文要忠实于原文；“达”就是译文要明白通顺；“雅”就是译文要文笔生动优美。2.翻译的方法：翻译文言文，有两种方法，即直译和意译。所谓直译，就是按照文言文的词语和语法结构，用现代汉语一一对应地翻译出来。不便于直译的，可以联系上下文，根据需要，辅之以意译。也就是说，在翻译时，要“直译为主，意译为辅”。3.注意问题：首先是译句不能脱离原文、原句的意思，必须忠实地表达愿意。其次，在忠实原文的基础上，要符合现代汉语语法规范。第三，文言文多省略，翻译时要补充。最后，专有名词不翻译。（四）、把握意脉，突出整体理解。考卷中的文言文阅读理解，大都是对句子含义、句子作用(在文中的地位)、句子语气、句子表达效果(含品析)和对文段中心意思、思想倾向、文章结构、表达方式等的分析理解。所谓把握译脉，就是对全文的中心意思、结构线索要胸中有数，这是整体理解的第一个层面。第二个层面是对句、段的分析不能就句论句、就段论段，要