山东省淄博市淄川般阳中学高二历史下学期 二战前的资本主义经济的调整与发展导学案 岳麓版.doc

二五 二战前的资本主义经济的调整与发展学习目标：1、19291933年资本主义世界经济的危机2、罗斯福新政学习重点难点：罗斯福新政的影响。、课前预习：一、工业革命与自由主义思潮的确立。1、第一次工业革命的中心是英国，工业革命后英国经济领域兴起了 自由主义思潮。2、自由主义思潮的内容 资本主义制度完美无缺，市场能够调节商品供求的矛盾，反对政府干预经济生活.。二、19291933年经济危机。1、资本主义经济危机的根本原因是 生产的社会化与生产资料私有之间的矛盾。表现在市场上就是 供求矛盾。而政府的 自由放任政策又加剧了这种矛盾。2、1929年10月24日，经济危机从美的 金融业开始，迅速波及全球。这一天被称为 “黑色星期四”。3、1929年经济危机的特点是 时间长，范围广，破坏性大。4、经济危机发生后，资本主义各国的对策是 提高关税，阻止进口，货币贬值，刺激出口，这一做法使国际关系日益恶化。5、1929年经济危机的影响。生产力破坏严重。 国际关系恶化。 各国政治危机严重，资本主义民主制度动摇。 三、罗斯福新政。1、罗斯福新政的内容：（具体内容要掌握）调节金融： 调节工业： 调节农业： 社会救济与以工代赈： 2、罗斯福新政的影响：生产力恢复。新路：国家干预经济，减少经济危机的影响。新时代：开辟了一个国家干预经济的新时代。3、罗斯福新政的核心是国家干预经济.四、凯恩斯主义：凯恩斯认为，对付经济危机的办法是刺激消费，平衡供求矛盾。、本课教学环节：【学情调查 情境导入】1、导入：经济危机时的表现。2、展示重点难点。【问题展示 合作探究】1、 检查预习情况，解决学生在预习过程中遇到的问题。2、合作探究一： 经济危机爆发的原因有哪些？应怎样从根本上消除经济危机。3、合作探究二：在“新政”措施中，首先整顿的部门是什么？核心措施是什么？直接有利于扩大内需的措施哪一项？这些措施体现了“新政”的什么特点？【达标训练 巩固提升】a1、直接导致19291933年资本主义世界经济危机大爆发的矛盾是a生产的社会化和生产资料私有制之间的矛盾 b工人和资本家的矛盾c社会各阶层与统治集团之间的矛盾 d生产与销售的矛盾a2、罗期福新政主要“新”在a推行“以工代赈” b改良资本主义制度 c企业实行国有化 d国家干预经济a3、罗斯福推选新政的根本目的是a从根本上消除资本主义经济危机 b维护资本主义制度，巩固资产阶级统治c为美国夺取世界霜权和势力范围 d缓和阶级矛盾，改善人民生活状况a4、下列关于罗其福新政的叙述，不正确的是a实质上是资本主义国家在探索一条宏观调控经济的道路b主要解决的是生产与销售的矛盾c以国有化为主要手段d它使美国找到了一条既缓解危机又能保住资本主义制度的方法b5、1933年美国国会通过的全国工业复兴法规定：“工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判。签订集团合同。雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件。雇主必须遵守最高工时和最低工资限额”这一法令说明了a垄断资本家试图加强对工人的剥削 b保障就业，刺激消费是新政的重要内容c经济危机迫使美国放弃自由企业制度 d社会主义运动在危机期间发展起来了b6、20世纪30年代的经济危机给资本主义10家提供了一次机遇，其含义是指：a各国乘机提高关税，阻止外国商品进入本国市场 b应该更多地采用高科技c迫使政府内部调整，形成新运行机制 d法西斯上台，达利称霸世界的目的b7、苏俄实行新经济和美国推行罗斯福新政的相似点是 面临极为困难的形势 国家颁布政策法令，强制干预经济 最主要的内容是调整和复兴工业 通过发展商品生产恢复农业a b c dc8、阅读下列材料材料一 1933年5月12日罗斯福发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产数额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。 摘自从分散到整体的世界史现代分册材料二 （新政）所谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节 的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。 摘自从分散到整体的世界史现代分册（1）依据材料一，归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施，并说明其目的。（2）结合材料二，理解新政的实质。【知识梳理 归纳总结】【预习指导 新课链接】下课二战后的资本主义世界经济。学习目标：（1）第二次世