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埃迪蒙托德亚米契斯:爱的教育 日记体小说爱的教育出版于1886年,由意大利民族复兴运动时期的爱国作家埃迪蒙托德亚米契斯撰写。 我以为,这是一本值得向全体中国家长推荐的一本经典教育书籍。谈到教育,尤其是儿童教育,这是一个长期以来为中国人所误解的概念;在中国人看来,所谓儿童教育,就是由家长站在道德伦理的高地,对儿童所进行的一系列狂轰乱炸。这些狂轰乱炸最终以摧残儿童的尊严,损害儿童的自由,消灭儿童的平等告终。 就中国的儿童教育而言,某种意义上,更应该接受教育的是站在高地上自以为教育者的父母,而非被迫接受教育的儿童。爱的教育在此弥补了中国父母所极度欠缺的价值观念。中国父母的教育方式大多是粗鲁和令人反感的,但他们并不为自身的粗鲁所震惊;相反的是,他们常常震惊于孩子门对他们的高压教育所作出的竭力反抗。在这样的反抗面前,父母们乐于将自己解释爱的受害者。他们认为自己为孩子付出良多,但并没有获得应有的回报,孩子最终以不理解和反抗面对了他们的付出。事实上,这也许是他们对于教育的最大误解。 有时候,中国父母对于爱的理解是粗鲁甚至残暴的。他们理所当然的认为,自己为孩子所规划的一切都是爱的最佳体现,这些规划根本无须征得孩子的同意,无须考虑孩子对于尊重和平等的渴望和追求;他们自以为自己的一切所作所为都是完全符合道德伦理的,他们永远是正确的,而孩子们的反抗和眼泪被解释为不听话,放纵和大胆的忤逆。 中国父母培养孩子的虚荣,而不是平等;培养孩子的霸道,而不是尊重;培养孩子的桎梏,而不是自由。对于孩子的考试分数不高他们毫不掩饰自己的失望和冷眼;对于孩子的要求他们予以毫不客气的回绝;对于孩子提出的娱乐或者放松的需要被他们解释为没出息。他们认为摧残孩子就是为孩子着想,是对孩子负责。他们始终站在教育的制高点上,孩子感到窒息和痛苦。但他们默默承受。最终这种承受被转移孩子们的孩子身上。于是,这种可悲的恶性循环得以反复轮回,不可终止。 再有作用再伟大措辞再严厉的教育也比上心灵的生长重要。教育的外在重要,但教育的内在更加重要。外在即知识,内在即心灵,心灵即爱。而对于本身就毫无内在而言的父母们,怎么可能期望他们对孩子的内在有所引导,有所成长呢? 看起来,更应该接受教育的正是向以为立于制高点上的中国父母们。他们必须深切的理解到心灵的重要性。他们必须对于尊重,平等有所感悟。他们必须放下早已发霉生锈的臭架子,必须蹲下他们虚伪的高大,尊重和平等的对待孩子们的心灵。 亚米契斯的爱的教育,正是这样一本可以使中国父母蹲下来,重新审视自己的书。审视自己的丑陋,自己的粗鲁和自己的可悲,进而在此基础上重新找到新的教育的方向。获得和理解尊重,理解平等,理解自由的意义,并在此基础上与自己孩子一起获益,重新生长。 爱的教育深沉而有效的传递了一系列美妙的价值观念,尊重,平等,自由,勇敢和责任。 但在阅读此书的过程中,必须注意到规避书中强烈的民族主义和国家主义倾向。因为,这种倾向是极其有害的,它将
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