三年级思品第三单元测试题.doc

小学三年级品德与社会上册我和规则交朋友单元测试题一一、填空题 1我知道的家庭生活规则有：（至少写出三种)_ 2我知道的社会生活规则有：（至少写出三种）_3学校规则有哪些？让我们按照课堂，课间，上、放学三个时间段，把规则分分类。（每类写三条） 课堂规则：_ 课间活动规则：_上、放学规则：_ 4_是为了保证活动的安全；_是为了保持我们学校和教室的卫生；_是为了保证我们更好地学到知识。 二、连线题 乘坐车辆 保持肃静 到信用社存钱或取款 头和手不能伸出窗外 到图书室看书 排好队，保持一米线 三、判断题 判断对错，对的画“”，错的画“”。 1游戏规则是由参加游戏的人共同制定的。( ) 2国家的法律也是规则。（ ） 3规则是永远不可以修改的。（ ） 四、选择题 面对有些规则，我有自己不同的看法，我会（ ） A遵守规则 B不遵守这些规则，以自己的意愿为主 C先遵守，然后提出自己的想法 五、问答题 在制定规则时要注意什么？ _ 【参考答案】 一、填空题 1【答案】把东西放回原处；晚上电视声音不要放得过大；东西要轻拿轻放等。（学生所答只要符合要求即可。） 【分析】本题旨在测查学生的基础知识，让他们能感受家庭生活的规则，并知道规则的分类。2【答案】买东西排队、遵守交通规则、爱护环境等。（学生所答只要符合要求即可。） 【分析】本题旨在测查学生的基础知识，让他们感受到社会生活中的规则并学会分类。 3【答案】课堂规则：上课认真听讲；举手回答问题；小组回答问题要有序等；课间活动规则：课间不疯闹；上下楼梯靠右行；课间不大声喧哗等；上、放学规则：按时上、放学；路队要做到快、静、齐；认真做好清洁等。（学生所答只要符合要求即可。） 【分析】本题旨在测查学生的基础知识，让他们熟悉学校规则，并知道学校规则的分类。 4【答案】活动要听老师指挥等是为了保证活动的安全；不乱扔果皮纸屑是为了保持我们学校和教室的卫生；上课认真听讲是为了保证我们更好地学到知识。 【分析】本题旨在测查学生的基础知识，又注重了学生学习能力的培养。使学生能了解规则的不同作用。 二、连线题 【答案】乘坐车辆时，头和手不能伸出窗外；到信用社存钱或取款时，排好队，保持一米线；到图书室看书时，要保持肃静。 【分析】本课旨在测查学生的基础知识，熟悉不同场合各项规则的要求。 三、判断题 【答案】1. 2. 3. 【分析】本题旨在测查学生的基础知识，让他们知道规则的有关知识。 四、选择题 【答案】A或C。 【分析】本题旨在测查学生的基础知识，让学生了解到规则是维护大多数人利益的，即使有不同看法，也要先遵守。 五、问答题 【答案】要考虑多数人的利益，要公平，易于操作等。 【分析】本题旨在测查学生的基础知识，让他们知道制定规则的方法。第三单元 我和规则交朋友 习题姓名：一、填空题1，不论是日常生活、学习还是做游戏，都要有 ( )。 ( )与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活、学习的保证。2，( )与我们的生活密不可分，涉及我们生活的方方面面。真是“( )”。上课不迟到这是( )的规则。课间不在教室里追跑，这是( )规则。独立完成作业，不抄袭别人的作业，这是( )的规则。放学排路队这是(放学后)的规则。3，( )是为了保证我们活动的安全。( )是为了保持我们学校和教室的卫生。( )是为了保证学习的井然有序。 4，( )可以保证我们健康、安全、愉快地学习。我们每个人在( )的同时，也享受着规则给我们带来的( )。不仅在学校，在任何地方，( )都是人们正常学习、工作和生活的保证。5，在集体生活中，每个人者有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相协商，定一个大多数人拥护的( )，规则是我们( )制定的，大家都要( )。6，在街道行走时，应当沿着( )走。遇到红绿灯，红灯( )，绿灯( )，黄灯亮了( )。穿越马路时，应沿着( )通过。二、判断题（ ）1、放学排路队，这是放学后的规则，我们小学生应该自觉遵守。（ ）2、玩游戏时应该遵守游戏规则，否则游戏无法进行。（ ）3、规则是在学校才遵守的，其它地方老师也看不到，所以不用遵守。（ ）4、小强上下楼梯时总是不靠右行，想怎么走就怎么走。（ ）5、社会生活中的规则是给大人规定的，与我们小孩子没有关系。（ ）6，小红见到广场的草坪上坐着两个大人，她也走了进去，在草坪上玩耍起来。（ ）7，语文老师在黑板上写字，小明和小强在下面扔纸团玩。（ ）8，小东约同学去书店看书。在书店，他与同学大声交谈起来。四、简答题1、家庭生活中有哪些规则？请举出几例。答：2、学校生活中有哪些规则？举例说明。答：3、社会生活中有哪些规则？举例说明。答： 4、我们班里还存在着哪些问题？给班级制定个班级公约。答：第三单元 我和规则交朋友 答案一、填空题1，不论是日常生活、学习还是做游戏，都要有 (规则)。 (规则)与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活、学习的保证。2，(规则)与我们的生活密不可分，涉及我们生活的方方面面。真是“(生活处处有规则)”。上课不迟到这是(上课)的规则。课间不在教室里追跑，这是(课间活动)规则。独立完成作业，不抄袭别人的作业，这是(学习)的规则。放学排路队这是(放学后)的规则。3，(活动规则)是为了保证我们活动的安全。(卫生规则)是为了保持我们学校和教室的卫生。(课堂规则)是为了保证学习的井然有序。 4，(学校规则)可以保证我们健康、安全、愉快地学习。我们每个人在(遵守规则)的同时，也享受着规则给我们带来的(好处)。不仅在学校，在任何地方，(规则)都是人们正常学习、工作和生活的保证。5，在集体生活中，每个人者有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相协商，定一个大多数人拥护的(规则)，规则是我们(自己)制定的，大家都要(遵守)。6，在街道行走时，应当沿着(人行道)走。遇到红绿灯，红灯(停)，绿灯(行)，黄灯亮了(等一等)。穿越马路时，应沿着(斑马线)通过。二、判断题（ ）1、放学排路队，这是放学后的规则，我们小学生应该自觉遵守。（ ）2、玩游戏时应该遵守游戏规则，否则游戏无法进行。（ ）3、规则是在学校才遵守的，其它地方老师也看不到，所以不用遵守。（ ）4、小强上下楼梯时总是不靠右行，想怎么走就怎么走。（ ）5、社会生活中的规则是给大人规定的，与我们小孩子没有关系。（ ）6，小红见到广场的草坪上坐着两个大人，她也走了进去，在草坪上玩耍起来。（ ）7，语文老师在黑板上写字，小明和小强在下面扔纸团玩。（ ）8，小东约同学去书店看书。在书店，他与同学大声交谈起来。四、简答题1、家庭生活中有哪些规则？请举出几例。答：饮食规则 卫生规则 敬老规则 育儿规则 出门规则 起居规则 待客规则 理财规则 家务规则2、学校生活中有哪些规则？举例说明。答：上课规则 活动规则 卫生规则 体育规则 放学规则 作业规则 班级规则 学校一是常规 少先队活动规则 班干部工作规则3、社会生活中有哪些规则？举例说明。答：刑法 治安管理条例 宪法 教师法 森林法 游园