山东省潍坊九年级语文下册 说明文之说明对象、方法说明文之说明顺序、语言课件 新人教版.ppt

说明文阅读答题技巧 说明文阅读要点 1 理清说明顺序 分析文章结构 2 体味说明语言 概括语言特点 3 联系生活实际 写出看法感受 回忆说明文的相关知识 1 说明文的分类事物说明文 说明事物特征事理说明文 说明科学原理2 说明对象 说明内容 3 说明方法 4 说明顺序 时间顺序空间顺序逻辑顺序5 语言特点 1 准确性 2 形象生动性 一个词 一句话 被说明事物区别于其他事物的标志 举例子列数据作比较打比方分类别作诠释下定义摹状貌列图表作引用 中考说明文考察能力及相应题型一览表 1 整体感知 概括内容 概括说明对象 说明特征 文章内容 2 写法辨析 分析作用 辨析说明方法及分析作用 3 局部探究 品味语言 揣摩说明语言 准确性 生动性 开放性题目 4 表述感受 能力迁移 一 说明的顺序 时间顺序 说明事物的发展变化情况 具体次序 操作程序 发展变化等 标记词 表时间的词语 空间顺序 说明事物的形状 构造特征 具体次序 从外到内 从上到下 从远到近 从左到右 东西南北中等 标记词 表方位的名词 逻辑顺序 说明事理 具体次序 先主后次 先总后分 先因后果 从现象到本质 由性能到功用 由一般到特殊等 说明文的顺序 根据说明的目的和对象 可以以一种顺序为主 兼用其它顺序 要求 懂得判断 懂得分析 二 理清说明顺序 分析文章结构 说明文中常用的说明顺序 1 时间顺序 说明事物的演变发展的 按时间的先后来进行说明 多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程 2 空间顺序 说明建筑物的 按事物的空间位置 即事物的表里 上下 前后 左右 位置和方位等来进行说明 这种顺序多用于说明相对静止的事物 建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章 3 逻辑顺序 介绍高科技产品或说明事物间的联系的 按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理 布局文章 从现象到本质 或从本质到现象 从原因到结果 或从结果到原因 从特点到用途 或从用途到特点 从整体到部分 或从部分到整体 从概括到具体 或从具体到概括 从主要到次要 或从次要到主要 此外 还可以抓住一些在文中起关键作用的关联词语 如 首先 其次 再次 就是从主到次的顺序 由于 所以 是从原因到结果的顺序 见到 总之 就要从具体到概括的顺序上去考虑 二 揣摩语言考察语言准确性 要注意表示修饰限制的作用的词语 如 基本上 大约 比较 一般 大多数 仅仅 主要 等词语 举例 xx 词能不能删掉 为什么 答题格式 不能 删掉 xx 一词 句子的意思就变成了 显得太绝对化 用了 xx 词 符合实际情况 体现说明语言的准确性 绿色住宅的特点是充分利用一切空间栽种各种植物 一句中的 一切 能否删去 为什么 2 在我国福建 台湾 广东 海南部分沿海滩涂地区 生长着一片片常绿灌木和小乔木 部分 一词能否删去 为什么 按要求完成下列题目 不能删去 因为 一切 是 所有 的意思 表明栽种各种植物利用的空间之广 去掉了 就不能表达这样的意思 说明文的语言要求准确性和严密性 不能删去 部分 一词是从范围上加以限制 指的是局部 说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林 删去不符合实际 说明文语言要求准确性 严密性 体味说明语言 概括语言特点 说明文语言特点是准确性 严密性 科学性 浅显 易懂 其中准确是前提 在这个前提下 语言风格可以是平实的 也可以是生动活泼的 体现说明文准确性常用的一些词有 1 表限定时间 已经 一直 早已 一向 渐渐等 2 表限定程度 最 比较 几乎 相当 很 尤其 稍微 更加等 3 表估计或推测 大约 可能 左右等 4 表限定数量 多 有余 很少等5 表限定范围 全 都 大部分 总共 少数等 6 表频率的词语 屡次 往往 常常 经常 通常 总是 有时 等 7 表质地的词语 软 硬 常见题型 第一种题型 句子中加点词有何作用 答题模式讲解 1先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容 2这体现了语言的准确性 题型1 加点字词有何作用 答 准确 生动形象 地说明了事物 的特征 事理 符合实际情况 体现了说明语言的准确性和科学性 题型2 能否替换为另一个词语 并说明理由 答 1 不可以 2 原词在文中的意思或内容 3 所换词语的意思或内容 4 换了后意思有何改变 不符合实际 原词更准确 生动 题型3 限制性词语能否删去 答 1 表态 删还是不删 2 定性 分析词语的文中义 如 约 左右 表示不确定 仅 只 为程度副词 表示限于某个范围或少数范围 几乎 表示将近于 接近于 大概 表示大致的内容或情况 大体 表示多数情形或主要方面 可能 也许 表示猜测 推测 估计的情况 一般 指通常情况 不包括特殊情况等等 3 删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不相符合 若删掉 xx 一词 句子的意思就变成了 显得太绝对化 4 原词体现了语言的准确性 周密性 科学性 题型4 从文章中找出一个能体现说明文语言 准确 特点的词句 并体会 答 找出语言准确的词句 然后说明其作用 找准确词句可以从以下几个方面入手 找有精确数据的句子 找有概数的句子 找使用限制性词语的句子 题型5 指代 这些条件 这种现象 同样道理 等在文中具体指代什么 答 一般指的就是代词前面的那句话 找最近的一句话 有时要注意可能不是整句话 而是其中的一部分 例题解析 试说说下列句中加点词的表达效果 1 自从鹭鸟在这片林子栖息后 林子里的毒蛇 飞虫几近绝迹 村里六畜兴旺 答 几近 是几乎接近的意思 说明毒蛇 飞虫差不多被吃光 但没有绝迹 这体现了说明语言的准确性 2 村干部还告诉记者可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀 这两年来鹭鸟越来越少了 答 可能 表示估计 推测 说明了鹭鸟数量减少的原因 但不是绝对肯定 这体现了说明语言的准确性 第二种题型 句中的加点词能否删去 为什么 1 答题模式讲解 不能 用了 词 生动地说明了 能够激发读者的兴趣 去掉就没有这种效果 不能 删掉 词 句子的意思就变成了 显得太绝对化 用了 词 准确地说明了 符合实际情况 留有余地 具有科学性 2 例题 1 旅人桥可能是有记载的最早的石拱桥了 答 1不能 2因为 可能 是估计 推测的意思 最早 在时间上加以限制 它们是对旅人桥的最早出现的情况进行推测 但并不是绝对的 若删去 就肯定旅人桥是第一个出现的 不符合实际 可能 和 最早 体现了说明语言的准确性 第三种题型 从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句 并说说其表达效果答题方法讲解 1先找出体现说明语言准确性的词句 然后说明其作用 2可从几个方面入手找句子 找有确数或概数的句子 找有限制性词语的句子 答题模式讲解 1 举例句 2 分析 方法和上面的第一种相同 第四种题型 能否将句中加点词替换为另外一个词语 请说明理由 答题模式讲解 1不可以 2 因为原词表达 意思 换了就变成 意思 与不符合实际 加点词 体现说明语言的准确性 2 例题展示 赵州桥非常雄伟 全长50 82米 两端宽9 6米 中部略窄 宽9米 中的 略 能否换成 很 为什么 答 1 不能 2 因为 略 是稍微的意思 表明中部只不过是比两端狭窄些 换成 很 就表明这两者在宽度上相差很大 与实际不符合 略 体现了语言的准确性 赏析平实和生动的说明语言 一 两者的概念 1 所谓 平实 就是抓住事物的特点 用准确 简明 平实的语言 对事物的形状 构造 性能等加以解说 不必加修饰或描写 只需明白如话地写出来即可 其语言特点是 准确 简明 平实 2 所谓 生动 就是借助描写 记叙等表达方式 运用比喻 拟人等修辞手法 对事物进行具体形象的描写 其语言特点是 准确 形象 生动 二 两者在考试中的题型 1 试举例比较分析第 段和第 段 或某一段中哪几句话 的语言特点 2 从修辞 表达方式 表现手法 句式等角度中任选一个角度 以全文 第 段 为例 分析该段的语言特点 此类题目是赏析说明语言的形象生动性 富有感染力 1 修辞 运用比喻 拟人 排比 引用等修辞手法 使说明语言的形象生动性 有气势 富有感染力 2 表达方式 记叙 描写 准确 形象生动的动词 形容词 使说明更具体形象生动 议论抒情则可以准确地概括说明对象的特点 突出全文 某段 的中心 加深读者对内容的理解 加强文章的感染力 描写 议论 叙述经常配合使用 答题模式 这篇文章 某段 综合运用 从 记叙 描写 抒情 议论 选择 的表达方式 如 具体的例子 使说明更准确 形象生动 突出全文 某段 的中心 加深读者对内容的理解 加强文章的感染力 3 表现 写作 手法 动静结合法 虚实结合法 衬托法 多觉感受法 视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉 形色结合法等 既使说明语言形象生动 又可引发读者的丰富联想 充满了情趣和诗情画意 4 句式 长短和短句 整句和散句 口语句式和书面语句式 五 联系生活实际 写出看法感受 说明文开放性题目有以下几大考点 对高新科技知识进行阐释 对文中语言材料进行 再表达 对答题的理由进行个性化解说 阅读图形 辨识表格 解说表格 或根据文章内容设计表格等 对文章中的某种表达技巧 表达特点进行品味 要求学生利用自己的生活积累或生活经验解说问题阐发意义 这种题目最能检验学生的综合阅读能力 在回答这类题目时一定要结合文本材料的具体内容 要调动我们的生活积累 充分打开思路 尽力做到要有一定创新性 总之 只要大家勤于练习 摸索规律 掌握技巧 就一定能取得不错的成绩 语文中考试题 1 速冻食品是现代工业文明的产物 它的出现解决了食物的保鲜问题 它以与新鲜食物相差无几的营养和口感走进了千家万户 2 通常人们把没有经过加工和未做过储存处理的食物都叫做新鲜食物 但是收割或者宰杀时闻比较长的 新鲜食物 在营养和安全方面都会变差 因为在后续的保存过程中 植物体内的生化反应还会继续进行 缺少了水和养分的供给 这些生化反应的结果往往会使食物腐败 对于肉类来说 它们特有的香味物质不很稳定 容易挥发或者氧化 更严重的是 在这一过程中 食物很容易成为致病细菌生长的 乐园 3 怎样才能控制这些生化反应和细菌生长呢 人们想到了低温保存 4 把食物体存在低温下 上述的反应就会减慢 细菌的生长也会变缓 但是在一般的低温 比如冰箱的 保鲜 温度4 下 这些反应和细菌的生长并不能停止 在冷冻的温度 比如冰箱的 冷冻 温度 l8 至 20 下 这些反应就基本停止了 细菌也不会生长 从理论上说 食物在这样的温度下可以长期保存 这样我们就得到了冷冻食品 5 后来人们发现冷冻食品的口感不太好 实验表明 在一般的冷冻过程中 温度是慢慢降到0 的 食物中会出现一部分水的 晶核 随着温度继续降低 晶核 逐新增大 因为冰的密度比水小 所以这样的 冰晶 可能会破坏食物的细胞结构 从而导致食物的口感变差 6 于是速冻食品应运而生 速冻的过程比较独特 在这一过程中 食物的温度快速降低 远远低于水的凝固点 由于降温速度很快 水在零度的时候并没有结冰 从而出现了一种被称为 过冷 的状态 等到温度远远低于零度的时候 大量的水同时结冰 这样形成的冰没有 冰晶 对细胞的破坏比较小 从而可以保持食物速冻前的状态 真正达到保鲜的目的 7 不过 速冻保存只是基本停止食物中的生化反应和细菌生长 并没有杀死其中的细菌 食物一解冻 细菌就会恢复生长 如果把食物反复化冻 就会积累越来越多的细菌 另外 解冻之后再冻回去 就不再是速冻食品了 口感会受到比较大的影响 8 速冻食品是 冻透 的 需要一定的时间才能从外到内地完全化冻 应该如何解冻呢 常用的方法有三种 一是用热凉水 如果用很热的水 温水则会使食物成为细菌生长的温床 二是用冰箱 把食物放在冰箱的保鲜层中 在保鲜的温度下 既能能慢慢解冻 又能大大减缓细菌的生长 还可以使用微波炉 因为微波炉的加热方式跟传统的加热方式不一样 能快速有效的解冻 9 总的来说 真正新鲜食物是最好的选择 如果食物不得不经过一段时间的周转才能到消费者手里 那么速冻食品是更好的方式 相比于放了好多天的 未加工 未冷冻 食物 速冻食物最大限度地保留了新鲜食物的营养 而且更加安全 12给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题 3分 13第 段主要运用了哪一种说明方法 请结合文意分析其作用 3分 14 下面句子中加点的词语能否删去 为什么 3分 这样的 水晶 可能会破坏食物的细胞结构15 根据第 段内容 写出下面说法的依据 3分 买来的速冻食品最好是吃多少解