高中化学 第2章 化学反应的方向、限度与速率 2.2.1 化学平衡常数课件19 鲁科版选修4.ppt_第1页
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文档简介

化学反应的限度 教学目标 课前目标 预习课本p41 43有关化学平衡常数的内容 完成p42表格中的计算 p43表中平衡常数表达式的书写 课中目标 通过对各种数据资料的分析和处理 1 掌握化学平衡常数的含义 并学会书写表达式 2 了解化学平衡常数与反应限度 浓度商的关系 3 掌握化学平衡常数与平衡浓度之间的计算 课后目标 利用平衡常数计算转化率 课堂检测 完成第1 3 5题 其中第5题的 h 改为 h2 交流 研讨 1 化学平衡常数 实验测得反应h2 g i2 g 2hi g 在698 6k时各物质的初始浓度和平衡浓度 计算并寻找规律 有几个平衡状态 写出下列反应的k的表达式 并总结书写应注意什么 fe2o3 s 3co g fe s 3co2 g co g h2o g co2 g h2 g cl2 g h2o l hcl aq hclo aq 交流 研讨 2 化学平衡常数 对于化学反应 温度一定时 k为常数 表达式为 写出下列反应的k的表达式 并讨论下面的问题 交流 研讨 3 化学平衡常数 1 对于一个反应 k的表达式与哪些因素有关 是唯一的吗 2 对于一个反应 其正反应和逆反应的平衡常数之间有什么关系 写出下列反应的k的表达式和单位 并讨论下面的问题 交流 研讨 4 化学平衡常数 k的单位与反应的化学方程式之间有什么关系 交流 研讨 5 化学平衡常数的应用 已知298k时下列各反应的平衡常数 比较它们的反应限度 1 h2 g cl2 g 2hcl g k 2 65 1033 2 h2 g br2 g 2hbr g k 5 33 1018 3 h2 g i2 g 2hi g k 0 254 结论 对于同类型反应 k的大小反映了化学反应可能进行的程度 k值越大 反应越完全 交流 研讨 5 化学平衡常数的应用 结论 如果一个反应的k 105 反应较完全 一个反应的k 10 5 反应很难进行 交流 研讨 6 化学平衡常数的应用 830k时 在密闭容器中进行反应 co g h2o g co2 g h2 g 各物质浓度随时间变化如下表 求 1 该反应的平衡常数的计算式是k 2 2min时 q的计算式为 是否已达平衡 例题 化学平衡常数的应用 830k时 在密闭容器中进行反应 co g h2o g co2 g h2 g 该反应的平衡常数k 1 c0 co 2mol l 1 c0 h2o 3mol l 1 求反应达平衡时 co2 是多少 一 化学平衡常数1 表达式 固体或纯液体不列入 2 k值与浓度无关 只随温度的变化而变化 3 k值的大小 反映了化学反应可能进行的程度 即反应限度 k值越大 反应进行的程度越大 4 k与化学方程式的书写有关 系数不同 表达式不同 5 对于给定的反应 正 逆
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