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三语分类复习（二）词语类1、ABB式：油（ ） 懒（ ） 慢（ ） 圆（ ） 胖（ ）红（ ） 笑（ ） 乐（ ） 喜（ ） 静（ ）雾（ ） 雨（ ） 绿（ ） 黑（ ） 白（ ）2、AABB式： 严严实实 _ _ _ _3、ABCC式： 白发_ 风尘_ 大名_ _ _ _4、又又：又松又软 又香又脆 又唱又跳_ _ _ _ 5、不不： 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不言不语_ _ _ _6、含有反义词的成语： _闻名 _相间 _倒置 舍_求_ 头_脚_ 积_成_ _口_声 _邻_舍 _应_合短语类1、“的”字短语： _的小鸟 _的老师 _的国旗 _的铜钟 _的枝干 _的粉墙 _的民族小学 _的草地 _的花瓣 _的蒲公英 _的石级 _的老爷爷 _的白桦树 _的早晨 _的地质学家 _的土地 _的颜料 _的叶子 _的炎热 _的凉爽 _的菊花 _的气味 _的小喇叭 _的衣裳 _的歌 _的蔷薇 _的笑脸 _的花蕾 _的记忆力 _的发现 _的变化 _的风 _的云 _的雷声 _的大地 _的江河 _的雨露 _的宇宙 _的图案 _的祝福 _的历史遗产 _的珊瑚 _的鹿角 _的贝壳_的海龟 _的鸟粪 _的西沙群岛 _的浓雾_的叶子 _的天空 _的金光 _的雪_的大花园 _的宝库 _的铁罐 _的陶罐_的神气 _的掌声 _的祝福 _的民族服装2、“地”字短语： 匆匆地_ 快活地_ 悄悄地_ 拼命地_轻轻地_ 好奇地_ 甜甜地_ 认真地_地歌唱 _地喊叫 _地奔跑 _地转着_地睡大觉 _地传授 _地蠕动 _地流着_地刮过 _地站起 _地鞠躬 _地说积 累1、读背 聪明在于学习，_。（_）世上元难事，_。（_）_。（周恩来）任何成就都是_。（_）书籍是_。 （_）天对_， 雨对_，_。山花对海树，_。秋月白，_，水绕对_。雨中山果落，_。正月菠菜_，二月_；三月 _长得旺，四月_；五月_，六月_；七月茄子_，八月_；九月柿子_，十月_；_白菜家家有，_蒜苗正泛青。十二生肖： 子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_午_ 未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_明月松间照，_。（_）_，山青花欲燃。 （_）千里莺啼绿映红，_。（ _）_，柳暗花明又一村。 （_）水南水北重重柳，_。（_）千里之行，_。 _，更进一步。耳听为虚，_。 人元完人，_。三字经：人之初，_。性相近，_。子不学，_。幼不学，_。玉不琢，_。人不学，_。_，方少时，_，习礼仪。孔子名言：温故而_。三人行，_。_，不亦说乎？知之为知之，_，是知也。祖国风光的谚语：上有天堂，_。_天下秀，_天下雄。五岳归来_，黄山归来_。桂林山水_，阳朔山水_。颜色：蓝： _ _ _ _ 红： _ _ _ _ 绿：_ _ _ _ 黄：_ _ _ _句 子1.反问句： 你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？_。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？_。敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？_。周围的一切，不是都在起变化吗？_。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_。她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？_。2.夸张句：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。说明_3.关联词：有的有的还有的_不但而且_更加更加_。不仅还_。不是而是_。无论都_。如果就._是也是_。综 合 练 习二、选词填空。我总是_好红领巾_去上学。（带、戴、代、在、再）李老师说话的态度很_。这是一个_的集体。（温暖、温和）我们的教室_明亮。汽车在_的马路上行驶。（宽阔、宽敝）上课了，同学们_走进教室。妈妈话说完，又_干起活来。小明_三年被评为“三好学生”。（继续、陆续、连续）一老一小_爬上了峰顶。商人照老人指点一路找去，_找到了走失的骆驼。（果然、居然）列文虎克_了显微镜。这个秘密被丁丁_了。（发现、发明）二、选择正确的解释。闻：A、听到的事情或消息 B用鼻子嗅 C听见1.爸爸每天都要看新闻。（ ）2.我远远的就闻到了一股花香。（ ）深：A从上到下的距离大 B距离开始时间久 C深奥 D颜色浓 E 感情厚1.他们的感情很深。（ ）2.夜深了，老师还在工作。（ ）3.这本书的内容很深。（ ）4.莲花湖的水很深，见不到底。（ ）5.今天教师穿了一件深色的衣服。（ ）三、积累。1、我会写两句有关祖国风光的谚语：_。_。2、在这一册，我认识了不少的名人：_、_、_、_。3、我也能写比喻句：_。我还会写拟人句：_。4、我还知道说话有不同的表达方式，我会加标点：小男孩摆弄了很久说一切