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文档简介

乘法和连除的简便算法教学内容：教材第的内容及练习的第1至4题。教学目标：、理解一个数连续除以两个数，改成乘这两个数的积的算理。、理解一个数乘一个数转化为一个数连续乘两个数的算理，及利用乘法分配律转化为一个数分别乘两个数再相加的算理。重点：理解掌握连乘和连除的简便算法。难点：选择合理的简便算法。教具准备：多媒体课件教学设计一、复习准备（出示课件）1、把两位数写成两个一位数相乘。15 30 2、回忆学过的运算定律,并用字母表示出来。 加法交换律： 加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：二、探究新知、课件展示例（）从图上和文字信息，要解决第一个问题，该怎么计算。（）学生尝试，汇报交流计算方法。各运用什么运算定律。（）比较不同解法，你喜欢哪种？说一说你的理由。（）课件展示第二个问题，学生尝试解决这个问题。教师巡视观察辅导。（）讨论、交流比较算法。、归纳：一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积，字母式子可以表示为（）注意（，）。三、课堂练习、第页的“做一做”。、练习的第至4题。四、作业：练习8第一题第二栏。板书：例（）（答：王老师一共买了个羽毛球。元元答：每支羽毛球拍元。
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