山东省滨州市邹平县黄山中学高一物理学业水平考试质量检测试题（无答案）.doc

高一年级学业水平考试质量检测物理学科（时间90分钟 分值100分）第卷（选择题 共48分）一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题至少有一个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）1下列说法正确的是 ()a木块放在桌面上受到一向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的b质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外c摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反d由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在2.小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为f，两人手臂间的夹角为，水和水桶的总重力为g，则下列说法中正确的是 () a当为120时，fgb不管为何值，fc当0时，fd越大，f越小3如图所示，p是位于水平的粗糙桌面上的物块用跨过定滑轮的轻绳将p与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在p运动的过程中，若不计空气阻力，则关于p在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是 ()a拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面b拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面c重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面d重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面4北京奥运火炬成功登上珠峰，如图所示是火炬手从拉萨攀登到珠峰峰顶的线路示意图，由此可判断下列说法正确的是()a由起点到终点火炬手路程等于位移大小b由起点到终点火炬手路程大于位移的大小c计算登山运动员的平均速度时可以把火炬手当成质点d以上说法均不正确5如图所示，a、b两物体重力都等于10 n，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有f1 n的两个水平力分别作用在a和b上，a和b均静止，则地面对b和b对a的摩擦力分别为 ()a6 n, 3n b1 n, 1 n c0, 1 n d 0, 2 n6. a、b两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则： ( )a. a、b两物体运动方向相反；b.前4s内a、b两物体的位移相同；c. t=4s时，a、b两物体的速度相同；d. a物体的加速度比b物体的加速度大。7平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，则有f15 n，方向沿x轴正向；f26 n，沿y轴正向；f34 n，沿x轴负向；f48 n，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向 ()a第一象限 b第二象限 c第三象限 d第四象限8关于合力与分力，下列说法正确的是 ()a合力的大小一定大于每一个分力的大小b合力的大小至少大于其中一个分力c合力的效果与两个共点分力f1、f2的共同作用效果相同d合力f的大小随分力f1、f2间夹角的减小而减小9如图所示,放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用,但物体仍保持静止状态,现将f分解为水平方向的力f1和竖直向上的力f2,下列说法正确的是()a.f1是物体对水平面的摩擦力 b.f2是水平面对物体的支持力c.f1与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反 d.f2与物体的重力大小相等、方向相反10.在“研究小车速度随时间变化的规律”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度，合理的方法是 ()a根据任意两计数点的加速度公式av/t算出加速度b根据实验数据画出vt图象，量出其倾角，由公式atan 求出加速度c根据实验数据画出vt图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式av/t算出加速度d依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度11.用一个水平力推放在地面上的木箱，但没有推动，则下列判断正确的是()a水平推力小于木箱受到的摩擦力b木箱相对于地面的运动趋势的方向与水平力方向相同c摩擦力与木箱对地面的压力成正比d木箱受到的摩擦力与水平推力相同12关于自由落体运动，下面说法正确的是 （ ）a它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动b在开始连续的三个1s内通过的位移之比是135c在开始连续的三个1s末的速度大小之比是123d从开始运动起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm，所经历的时间之比为1第卷 (非选择题共52分)二、实验题（本题包括两个小题，第13题6分，第14题6分，共12分。要求将正确答案填在答题栏的正确位置的横线上）13（6分）研究匀变速直线运动的实验中，打点计时器采用的是 （选“交流”或“直流”）电源；如图示为一次记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d、e、f、g为相邻的计数点，两个计数点间还有四个点未画出，相邻计数点的时间间隔t= s，则c点的瞬时速度为 m/s，小车运动的加速度为 m/s2（后两个空的结果均保留两位有效数字）a. b. c. d. e. f. g. 15.26 1.303.105.388.1611.45 单位：cm 14（6分）在探究“互成角度的两个力的合成”的实验如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）图乙中的f和f，两力中，方向一定沿oa方向的是 。（2）本实验采用的科学方法是 a理想实验法 b.等效替代法 c.控制变量法（3）本实验中以下说法正确的是 a两根细绳必须等长b两次操作中将橡皮筋与细绳的结点o拉到同一位置c在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面要平行d实验时，把橡皮筋的另一端拉到o点时，两弹簧测力计之间的夹角必须取90，以便于计算合力的值。三、计算题（本题共有4题，共40分，作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，需作图说明时，作图要规范，只写最后结果不得分）15（10分）如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体a，a与墙面之间放一光滑的圆柱形物体b，对a施加一水平向左的力f，整个装置保持静止已知圆柱体b重力为g，圆柱体b的圆心与柱状物a的圆心连线与水平方向成45角。则（1）画出a物体的受力分析图（2）求圆柱体b对墙面的压力fn1和对物体a的压力fn216（10分）已知一汽车在平直公路上以速度v0 匀速行驶，（1）司机突然发现在前方x=90m的地方有路障，开始紧急刹车，已知刹车的加速度大小是5m/s2，汽车刚好在路障前面停下，求汽车原来的速度错误！链接无效。是多少？（2）若汽车的刹车加速度大小是3m/s2，初速度v0不变，求汽车刹车后12s末的速度和12s内的位移。17（10分）如图所示，在粗糙的水平地面上有质量为1kg的木块，连接在一劲度系数为k=500n/m的弹簧上，用该弹簧沿水平方向拉木块，使木块沿水平地面做匀速直线运动，弹簧伸长了1 cm.则木块与桌面间的动摩擦因数是多少？若用更大的力拉弹簧，使弹簧伸长了5 cm，则木块受到的摩擦力是多少？ 木块的合外力是多少？(g=10m/s2) 18（10分）a、b两辆汽车在笔直的公路上同向行驶当b车在a车前84m处时，b车速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，b车加速度突然变为零a车一直以20m/s的速度做匀速运动，经过12s后两车相遇问b车加速行驶的时间是多少？班级 姓名 准考证号 高一年级学业水平考试质量检测物理学科答题纸 二实验题（本题包括两个小题，第13题6分，第14题8分，共14分。要求将正确答案填在答题栏的正确位置的横线上） 1