山东省滨州市滨城区杨柳雪中心学校九年级物理上学期期中试题（含解析） 鲁教版.doc

2015-2016学年山东省滨州市滨城区杨柳雪中心学校九年级（上）期中物理试卷一、选择题：（每题2分，共30分）1扩散现象说明了( )a分子永不停息地做无规则运动b分子间存在着相互作用的引力和斥力c分子有一定的质量d分子的数量太大2下列现象说明分子不停的做无规则运动的是( )a打开一瓶香水，过一会儿整个房间充满香味b扫地时，在阳光下看到尘土飞扬c水向低处流d风的形成3关于内能下列说法正确的是( )a运动的物体比静止的物体内能大b物体的内能增大，温度一定升高c水在以下就没有内能了d同一物体温度升高，内能增加4下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )a两手相互摩擦，手发热b用火炉烧水，水的温度升高c用锯锯木头，锯条发热d用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高5温度和质量相等的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，再将铁块投入水中，这时( )a内能由铁传给水b内能由水传给铁c它们之间不发生热传递d温度由铁传给水6汽油机在压缩冲程中，汽缸中的燃料混合物( )a压强增大，温度降低b压强减小，温度降低c压强增大，温度升高d压强减小，温度升高7将一瓶煤油倒去一半，则剩下的一半煤油的( )a密度不变，比热容和热值都变为原来的一半b比热容不变，质量和热值都变为原来的一半c质量、比热容、热值都变为原来的一半d比热容和热值都不变，质量变为原来的一半8一辆汽车在关闭发动机后继续在水平地面上向前运动，从能的转化来看，它是( )a动能不变b机械能不变c动能转化为势能d动能转化为内能9一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定( )a带正电b带负电c带异种电荷d带同种电荷10绝缘体不容易导电，是因为绝缘体( )a几乎没有电子b没有电子c存在着大量的自由电子d自由电荷很少11下列各组物质中全部属于导体的是( )a塑料、陶瓷、油b塑料、大地、石墨c塑料、人体、铜d人体、铜、石墨12如图所示，当开关闭合时，发现电压表示数为零，灯l1不亮，灯l2亮下列几种故障中，可能的是( )a灯l1灯丝断了b灯l2灯丝断了c灯l1的灯座短路d灯l2的灯座短路13一只10的电阻与一只0.1的电阻并联，并联后的总电阻( )a等于1b小于0.1c等于10.1d大于0.1小于1014公式r=的物理意义是( )a加在导体的两端电压越大，电阻越小b导体中电流越大，电阻越小c导体的电阻等于导体两端电压与通过它的电流的比值d以上说法都可以15如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片p向左滑动时，下列说法中正确的是( )a电流表示数变小，电压表示数变小b电流表示数变小，电压表示数变大c电流表示数变大，电压表示数变小d电流表示数变大，电压表示数变大二、填空题：（每空1分，共23分）16一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的_与它的_和_乘积之比，叫做这种物质的比热容，比热容用符号_表示，它的单位是_17比热容是物质的一种_，不同的物质，比热容_c水=4.2103j/（kg），表示的意义是：_18我们把某种燃料_与其_之比，叫做这种燃料的热值热值用符号_表示，它的单位是_（或_）质量为m的燃料完全燃烧放出热量的计算式为_19在串联电路中电流路径有_条，用电器工作时_影响；在并联电路中电流路径有_条，用电器工作时_影响20在物理学中，用电阻来表示_的大小不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种_，它的大小与导体的_、_和_等因素有关三、实验题，：20分21（14分）电阻的测量实验验中（1）实验原理是_（2）在框中画出电路图1（3）说出滑动变阻器的作用（4）闭合开关前滑片应处在_位置？（5）根据你的电路图要使电流变小滑片应向哪方滑动？（6）为减小误差应怎么办？（7）以笔代线，连接电路图2，22实验探究：在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5、10、15、20”的定值电阻各1个，“15 1a”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干（1）根据如图1所示的实物图，在答题卡指定位置的虚线框内画出电路图2（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_（选填“左”或“右”）端（3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如表所示，请在坐标纸上描点画出ui图象，由此得出的实验结论是：_实验次数12345电压u/v0.51.01.52.02.5电流i/a0.10.20.30.40.5（4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5v，读出电流表的示数；再分别改接10、15、20的电阻，重复上述实验当改接20的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5v经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：_四、计算题：23保温瓶内装有3kg的水，温度从89降低到84，此过程中保温瓶内的水放出了多少热量？24质量为4kg的水初温为20，加热后水温升高了50，求水吸收的热量？25完全燃烧21克热值为3.0107j/kg的酒精，可以放出多少热量？26一个小灯泡正常工作时的电压是6v，正常工作时的电流是0.2a若把他接到接到10v的电源上，若是他正常工作，应该给他_联一个_的电阻27如图所示，电源电压保持不变，电阻r1=30，电流表a1的示数为0.4a，a2的示数为0.8a，求电源电压和r2的阻值各为多少？28电源电压为12v且保持不变，电阻r1的阻值为10r2上标有“50 2a”字样，闭合开关s后，电流表a的示数为0，3a求：（1）加在电阻r1两端电压u1？（2）此时加在滑动变阻器r2两端的电压u2？2015-2016学年山东省滨州市滨城区杨柳雪中心学校九年级（上）期中物理试卷一、选择题：（每题2分，共30分）1扩散现象说明了( )a分子永不停息地做无规则运动b分子间存在着相互作用的引力和斥力c分子有一定的质量d分子的数量太大【考点】扩散现象 【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】此题考查学生对扩散现象的理解能力，需要从分子动理论的结论中找出答案【解答】解：不同的物质在相互接触时分子彼此进入对方的现象叫做扩散现象，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动扩散现象不能说明分子间的作用力情况，也不能说明分子有质量，也不能说明分子的数量太大，故a正确，bcd错误故选a【点评】扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙2下列现象说明分子不停的做无规则运动的是( )a打开一瓶香水，过一会儿整个房间充满香味b扫地时，在阳光下看到尘土飞扬c水向低处流d风的形成【考点】分子的运动 【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的，能够闻到气味是分子运动的结果【解答】解：a、打开一瓶香水，过一会儿整个房间充满香味，是扩散现象，说明分子不停地做无规则的运动，符合题意；b、扫地时，在阳光下看到尘土飞扬是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，不合题意；c、水向低处流是位置的改变，属机械运动，不是分子的运动，不合题意；d、风的形成是空气的流动，属机械运动，不是分子的运动，不合题意故选a【点评】本题主要考查了微观粒子特征方面的内容，可以依据微粒的特征进行分析3关于内能下列说法正确的是( )a运动的物体比静止的物体内能大b物体的内能增大，温度一定升高c水在以下就没有内能了d同一物体温度升高，内能增加【考点】内能的概念 【专题】分子热运动、内能【分析】（1）物体的内能和物体的运动状况无关（2）物体吸收热量，内能增大，温度可能升高，也可能不变（3）内能是物体本身的一种性质，一切物体在任何温度下、任何时刻都具有内能（4）同一物体温度升高，物体的内能增大【解答】解：a、物体的内能和物体的运动状况无关，故a错误；b、物体内能增大，温度不一定升高，例如，晶体熔化时，吸收热量，内能增大，温度不变，故b错误；c、因为一切物体都具有内能，所以水在以下就有内能，故c错误；d、同一物体温度升高，内能增加，故d正确故选d【点评】本题主要考查学生对内能定义及影响内能的因素的理解，属于基础4下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )a两手相互摩擦，手发热b用火炉烧水，水的温度升高c用锯锯木头，锯条发热d用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高【考点】热传递改变物体内能 【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递；做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有热传导、热对流和热辐射三种形式【解答】解：a、手相互摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增大，温度升高，不符合题意；b、烧水时火的内能转移到水上，使水的内能增大，温度升高，是通过热传递改变物体内能的，符合题意；c、锯木头时机械能会转化为锯条的内能，使锯条的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；d、磨菜刀时通过摩擦做功，机械能转化为内能，菜刀的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；故选b【点评】解决此类问题的关键是知道做功和热传递在改变物体内能上的区别，即做功实质是能量的转化，而热传递是能量的转移5温度和质量相等的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，再将铁块投入水中，这时( )a内能由铁传给水b内能由水传给铁c它们之间不发生热传递d温度由铁传给水【考点】热传递 【专题】分子热运动、内能【分析】物体间发生热传递的条件是有温度差，先结合热量公式q=cmt分析铁块和水的温度关系，判断出铁块和水的末温大小后，再判断热传递的方向【解答】解：质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，根据q=cmt可得t=，由此可知：当q和m一定的情况下，c越大，t越小，水的比热容大，所以t小，由于初温相同，所以水的末温低根据热传递的条件，所以质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，再将铁块投入水中，热量由高温的铁传给低温的水故选a【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和应用，理解用好“质量相等的不同物质，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少”是本题的关键6汽油机在压缩冲程中，汽缸中的燃料混合物( )a压强增大，温度降低b压强减小，温度降低c压强增大，温度升高d压强减小，温度升高【考点】内燃机的四个冲程 【专题】比热容、热机、热值【分析】解决此题要知道在压缩冲程中，活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将机械能转化为内能【解答】解：在汽油机的压缩冲程中，压缩燃料混合物做功，使燃料混合物的体积减小、压强增大，内能增加、温度升高故选c【点评】内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能7将一瓶煤油倒去一半，则剩下的一半煤油的( )a密度不变，比热容和热值都变为原来的一半b比热容不变，质量和热值都变为原来的一半c质量、比热容、热值都变为原来的一半d比热容和热值都不变，质量变为原来的一半【考点】燃料的热值；比热容的概念 【专题】比热容、热机、热值【分析】比热容和热值是物质的特性，不随物体的质量、体积的大小而变化质量是物体的一种基本性质，不随物体的温度、形状、位置的变化而变化【解答】解：把一瓶煤油倒掉一半，质量和体积均减小一半而比热容和热值都是物质的一种特性，不随物体的多少而变化故选d【点评】此题主要考查物质的特性特性表示这种物质特有的，可用于区别其他物质的，一般是不变化的8一辆汽车在关闭发动机后继续在水平地面上向前运动，从能的转化来看，它是( )a动能不变b机械能不变c动能转化为势能d动能转化为内能【考点】能量转化的现象 【分析】汽车在关闭发动机后继续在水平地面上向前运动，是由于汽车有动能，动能用来克服摩擦做功从能的转化来看，它是动能转化为内能【解答】解：a、动能不变，汽车会受到地面的摩擦，速度变小，动能变小，故不符合题意；b、机械能不变，汽车克服摩擦做功，机械能变小，故不符合题意；c、动能转化为势能，汽车的相对高度没有发生改变，没有转化为势能，故不符合题意；d、动能转化为内能，动能用来克服摩擦做功，符合题意；故选d【点评】考查了能量转化的知识点，要熟练掌握能量的相互转化9一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定( )a带正电b带负电c带异种电荷d带同种电荷【考点】验电器的原理及使用 【专题】压轴题【分析】解决此题要知道验电器的工作原理是由于两个金属箔片带同种电荷而相互排斥【解答】解：当用带电体接触金属小球时，电荷通过金属杆跑到两个金属箔片上，使其带上同种电荷，所以两个金属箔片相互排斥而张开；故选d【点评】本题考查了验电器的工作原理：同种电荷相互排斥10绝缘体不容易导电，是因为绝缘体( )a几乎没有电子b没有电子c存在着大量的自由电子d自由电荷很少【考点】绝缘体 【专题】应用题；比较思想；归纳法；电流和电路【分析】绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷导体能导电的原因：导体内部有大量的自由移动的电荷【解答】解：绝缘体内电荷很多，不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由移动的电荷故选d【点评】掌握导体导电和绝缘体不导电的原因能正确区分导体和绝缘体11下列各组物质中全部属于导体的是( )a塑料、陶瓷、油b塑料、大地、石墨c塑料、人体、铜d人体、铜、石墨【考点】导体和绝缘体的区别；导体；绝缘体 【专题】定性思想【分析】容易导电的称为导体，不容易导电的称为绝缘体根据定义判断【解答】解：塑料、陶瓷、油都是绝缘体大地、石墨、铜都是导体故选d【点评】生活中常见的导体、绝缘体，要理解记忆，不要死记硬背，可以根据用途记忆12如图所示，当开关闭合时，发现电压表示数为零，灯l1不亮，灯l2亮下列几种故障中，可能的是( )a灯l1灯丝断了b灯l2灯丝断了c灯l1的灯座短路d灯l2的灯座短路【考点】电路的三种状态 【专题】电流和电路【分析】闭合开关灯泡不亮原因有两个：灯泡处发生短路或断路，其它位置发生断路一个灯泡发光，另一个不发光，不可能发生断路，只能是短路【解答】解：a、如果灯泡l1的灯丝断了，不发光；l2处于断路状态不发光；电压表测量电源电压有示数此选项不符合题意；b、如果灯泡l2的灯丝断了，不发光；l1处于断路状态不发光；电压表处于断路状态无示数此选项不符合题意；c、如果灯泡l1的灯座短路，不发光；l2处于通路状态能发光；电压表相当于与导线并联，示数为零此选项符合题意；d、如果灯泡l2的灯座短路，不发光；l1处于通路状态能发光；电压表测量电源电压有示数此选项不符合题意故选c【点评】电路故障是电学实验和电学试题考查的热点、难点一般从电流表、电压表有无示数、示数是否变化、示数如何变化等方面分析13一只10的电阻与一只0.1的电阻并联，并联后的总电阻( )a等于1b小于0.1c等于10.1d大于0.1小于10【考点】电阻的并联 【专题】推理法【分析】并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和，电阻越并越小，小于其中任一个据此求解【解答】解：两电阻并联，=+，并联电路的总电阻小于任一支路电阻，故总电阻小于0.1故选b【点评】理解电阻越并越小，并联电路的总电阻小于任一支路电阻，即小于最小的电阻，这是本题的关键14公式r=的物理意义是( )a加在导体的两端电压越大，电阻越小b导体中电流越大，电阻越小c导体的电阻等于导体两端电压与通过它的电流的比值d以上说法都可以【考点】欧姆定律的变形公式 【分析】导体的阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关导体的阻值等于导体两端的电压与通过导体的电流之比【解答】解：阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关，故a、b错误电阻可以由公式r=求出，故c正确所以d错误故选c【点评】此题考查了电阻的性质，需要学生熟记电阻的定义和性质，从而正确求解15如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片p向左滑动时，下列说法中正确的是( )a电流表示数变小，电压表示数变小b电流表示数变小，电压表示数变大c电流表示数变大，电压表示数变小d电流表示数变大，电压表示数变大【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用；电阻的串联 【专题】应用题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电阻r两端的电压变化【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片p向左滑动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，定值电阻r两端的电压变大，即电压表和电流表的示数均变大故选d【点评】本题考查了电路的动态分析，分析好滑片移动时接入电路中电阻的变化是关键二、填空题：（每空1分，共23分）16一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，比热容用符号c表示，它的单位是j/（kg）【考点】比热容的概念 【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】单位质量的某种物质温度温度升高（或降低）1，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容【解答】解：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容，比热容用符号c表示，它的单位是j/（kg）故答案为：热量；质量；升高的温度；c；j/（kg）【点评】此题考查的是比热容的有关知识，需要注意的是比热容的物理意义，属于识记性知识，难度不大17比热容是物质的一种特性，不同的物质，比热容不同c水=4.2103j/（kg），表示的意义是：1kg的水温度升高（降低）1所吸收（放出）的热量是4.2103j【考点】比热容的概念 【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容；比热容是物质的一种特性，其大小与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的质量无关【解答】解：比热容是物质的一种特性，不同的物质，比热容一般不同；水的比热容是：4.2103j/（kg），表示的物理意义是：1kg的水温度升高（降低）1所吸收（放出）的热量是4.2103j故答案为：特性；不同；1kg的水温度升高（降低）1所吸收（放出）的热量是4.2103j【点评】比热容是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，了解此物理量的意义是考查重点18我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值热值用符号q表示，它的单位是j/kg（或j/m3）质量为m的燃料完全燃烧放出热量的计算式为q=qm【考点】燃料的热值 【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，热值的单位是由热量单位和质量单位复合而成的一个新单位，根据q=mq求出该燃料放出的热量【解答】解：把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值，用字母q表示，热值的单位是焦耳每千克，符合是j/kg；对于对气体燃料来说，热值是指1m3的某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值，它的单位是j/m3；质量为m的燃料完全燃烧放出热量为：q=qm故答案为：完全燃烧放出的热量；质量；q；j/kg；j/m3；q=qm【点评】本题主要考查对热值定义及单位的了解19在串联电路中电流路径有一条，用电器工作时互相影响；在并联电路中电流路径有两条或多条，用电器工作时互不影响【考点】电路的基本连接方式 【专题】简答题；电流和电路【分析】串联电路中电流只有一条路径，各用电器相互影响；并联电路中电流有两条或多条路径，各用电器间互不影响【解答】解：在串联电路中，电流只有一条路径，各用电器之间相互影响并联电路中，电流有两条或多条路径，各用电器之间的工作状态互不影响故答案为：一；互相；两条或多；互不【点评】本题考查了串并联电路的特点，属于基础题 20在物理学中，用电阻来表示对电流阻碍的大小不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关【考点】电阻；凝固与凝固放热特点 【专题】应用题；电压和电阻【分析】导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关【解答】解：电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关；故答案为：对电流阻碍；性质；材料；长度；横截面积【点评】此题考查对电阻概念的理解和影响电阻大小因素的认识；要抓住导体的电阻是导体本身具有的一种性质三、实验题，：20分21（14分）电阻的测量实验验中（1）实验原理是r=（2）在框中画出电路图1（3）说出滑动变阻器的作用（4）闭合开关前滑片应处在最大阻值位置？（5）根据你的电路图要使电流变小滑片应向哪方滑动？（6）为减小误差应怎么办？（7）以笔代线，连接电路图2，【考点】伏安法测电阻的探究实验 【专题】实验题；欧姆定律；测量型实验综合题【分析】（1）伏安法测电阻的实验原理：r=；（2）实验电路图不要漏掉滑动变阻器；（3）滑动变阻器的基本作用是保护电路，主要作用是改变电阻两端的电压和通过电阻的电流；（4）为保护电路，闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；（5）要使电流减小，应增大电阻；（6）为减小误差，应改变变阻器的阻值，多测几组数据求平均值；（7）根据电压表、电流表、滑动变阻器的接法要求连线【解答】解：（1）实验原理是r=；（2）实验电路图如图所示：；（3）滑动变阻器的作用是保护电路及改变电阻两端的电压和通过电阻的电流；（4）闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；（5）由电路图知，要使电流变小，应增大滑动变阻器的电阻，将滑片向右端滑动；（6）为减小误差，应改变变阻器的电阻，多测几组数据，求平均值；（7）将电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，滑动变阻器与电阻串联，且接一上一下，如图所示：故答案为：（1）r=；（2）见上图；（3）保护电路及改变电阻两端的电压和通过电阻的电流；（4）最大阻值；（5）向右端滑动；（6）改变变阻器的电阻，多测几组数据，求平均值；（7）见上图【点评】本题考查了伏安法测电阻中的有关基础知识，难度不大，但需熟练掌握22实验探究：在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5、10、15、20”的定值电阻各1个，“15 1a”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干（1）根据如图1所示的实物图，在答题卡指定位置的虚线框内画出电路图2（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于右（选填“左”或“右”）端（3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如表所示，请在坐标纸上描点画出ui图象，由此得出的实验结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比实验次数12345电压u/v0.51.01.52.02.5电流i/a0.10.20.30.40.5（4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5v，读出电流表的示数；再分别改接10、15、20的电阻，重复上述实验当改接20的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5v经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小或电源电压过大或定值电阻的阻值过大）【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验 【专题】实验探究题；探究型实验综合题【分析】（1）根据实物图画出电路图，注意连接的顺序和方式与实物图一致；（2）为保护电路，闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；（3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接各点；（4）电阻两端电压达不到1.5v，可从滑动变阻器阻值大小、电源电压大小、电阻本身等方面分析原因【解答】解：（1）根据实物图画出电路图，如图所示：（2）由图知，滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于右端，使其阻值最大；（3）根据表格中数据描点并连线，如图所示：由图知，电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比；（4）无论怎样移动滑动变阻器，20电阻两端的电压始终无法达到1.5v，可能是滑动变阻器最大阻值太小，滑动变阻器分压太小，使电阻电阻两端的电压过大造成的；或是定值电阻的阻值过大，造成分压过大，或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的；或是电源电压太大故答案为：（1）见上图；（2）右；（3）见上图；电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比；（4）滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小或电源电压过大或定值电阻的阻值过大）【点评】本题是探究电流与电压、电阻的关系实验，考查了电路图的画法、变阻器的应用、图象的画法及数据分析，有一定难度四、计算题：23保温瓶内装有3kg的水，温度从89降低到84，此过程中保温瓶内的水放出了多少热量？【考点】热量的计算 【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】已知水的质量、比热容、初温和终温，根据热量公式q=cmt进行计算即可【解答】解：水的初温t0=89，终温t=84，质量m=3kg，比热容c=4.2103j/（kg），水放出的热量：q放=cm（t0t）=4.2103j/kg3kg（8984）=6.3104j答：保温瓶内的水放出了6.3104j的热量【点评】本题考查了吸热公式q吸=cmt的应用，属于基础题目24质量为4kg的水初温为20，加热后水温升高了50，求水吸收的热量？【考点】热量的计算 【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值，利用吸热公式q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量【解答】解：水吸收的热量：q吸=cmt=4.2103j/（kg）4kg50=8.4105j答：水吸收了8.4105j的热量【点评】本题考查了热量的计算，因条件已给出，难度不大，是一道基础题目25完全燃烧