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学习资料收集于网络，仅供参考（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。 黄丝中心小学简报黄丝中心小学 （第十四期） 2012年12月3日宀 宝盖头 （宝 家宁） 土 提土旁（地 场 城）黄丝小学举行外出学习教师汇报交流活动（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童） （哪）（男）（念）（树）（会）（间）9月，黄丝小学分批派送了杨厚香、谢庆林、杨序梅等三位教师分别到重庆、贵州师范大学外出学习，以进一步加强教师队伍的建设。数学老师杨厚香到重庆参加数学学科的学习；数学老师谢庆林到贵州师范大学参加综合实践学科的学习；英语老师杨序梅到贵州师范大学参加英语学科的学习，三次外出学习时间均为三个月。首先返校的谢庆林老师在外出学习的过程中，学习日程安排紧凑，听课达几十节，站在陌生的位置看待熟悉的课堂，使熟悉的事物再次陌生化，谢老师感触颇深。八、“从”在句子中的使用为了展示教师外出学习成果，学习先进教育教学方法，提升学校教师课堂教育教学水平，11月30日，谢庆林将自己学到的先进教学理念以及自己的学习心得融入于教学实践中与大家分享。谢庆林老师的课堂充分展示了外出学习的成果：在教学中，谢老师从学生实际出发，选择适合学生特点的活动走进残疾人的世界为主题，开展本次活动。活动中谢老师精心准备了著名的舞蹈千手观音视频及尼克.胡哲的成长经历，使学生感受到了残疾人的身残志坚，紧接着谢老师安排学生只用一只手系鞋带，让学生亲身感受残疾人的不便，使得学生真切体会到残疾人需要我们的帮助。最后老师相机进行了了帮助、关爱残疾人的思想教育。课堂教学符合综合学科的特点，充满活力。例：月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活课后，在教导主任的组织下，所有听课教师聚在一起，交流心得。首先，谢庆林老师畅谈了本次外出学习的心得并对本节课的教学理念、教学设计、教学构想作了详细的解说，紧接着全体听课教师对本课中体现的先进教学理念进行了充分的讨论与总结，并对下一步在课堂教学中如何有效运用提出了自己独到的见解。由于准备充分，学校领导重视，这次培训汇报活动达到了预期的效果。活动证明，我们采取“走出去”的办法，学习先进办学经验，先进教学思想，以此来培养、提高我校教师业务素质的做法是正确的。一方面，学校给骨干教师外出学习、观摩的机会， 另一方面，学校搭建平台，让他们上汇报课、搞交流，既锻炼了骨干教师的理论水平，又提升了校本培训层次，让更多的教师得到学习。2、一字开花。（一字组多词）例一、寸 过 （过去 ）；巴 口 吧 （ 来吧 ）。我爱爸爸，也爱妈妈。一（轮）圆月 一（处）风景 一（片）欢笑 几（位）老这次外出学习汇报课活动，有效地开阔了教师的视野，同时也促进了全校教师对学习成果的分享与交流。对转变我校教
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