山东省潍坊一中高三物理10月份阶段性检测新人教版.doc

高 三 物 理 试 题本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分.第卷1至4页，第卷5至8页.满分100分，答题时间90分钟.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目填涂在试卷、答题卡规定的地方.第卷（选择题，共40分）注意事项：每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其它答案标号. 一、选择题：本大题包括8个小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全选对得5分，对而不全得3分，有选错或不选均得0分. 1. 关于物理学发展，下列表述正确的有 a. 伽利略根据斜面实验的结果合理外推得出自由落体运动的位移与下落时间的平方成正比 b. 伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展 c. 笛卡儿提出了三条运动定律. 笛卡儿明确指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动2. 如图所示，物体、叠放在物体上，置于水平地面上，水平力作用于，使、一起匀速运动，各接触面间摩擦力的情况是a. 对有向左的摩擦力b. 对有向左的摩擦力c. 物体受到三个摩擦力作用d. 对地面有向右的摩擦力 3. 甲车以加速度由静止开始作匀加速直线运动，乙车落后在同一地点由静止出发，以加速度作加速直线运动，两车速度方向一致. 在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是a. 18mb. 24mc. 22md. 28m 4. 如图所示，甲、乙两车均在光滑的水平面上，质量都是，人的质量都是，甲车上人用力推车，乙车上的人用等大的力拉绳子（绳与轮的质量和摩擦均不计）；人与车始终保持相对静止.下列说法正确的是a. 甲车的加速度大小为b. 甲车的加速度大小为0c. 乙车的加速度大小为d. 乙车的加速度大小为0 5. 如右图，水平轨道上有一楔形物体，其斜面上有一小物块，与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上.与之间光滑，和以共同速度在水平直轨道的光滑段向左滑行. 当它们刚运行至轨道的粗糙段时，下列说法中正确的是a. 绳的张力不变b. 绳的张力增加c. 对的正压力增加d. 地面对的支持力增加6. 从地面以大小为的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间皮球落回地面，落地时皮球速度的大小为. 已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为. 下面给出时间的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性作出判断. 根据你的判断，的合理表达式最可能是a. b. c. d. 7. 如图所示，时，质量为的物体从光滑斜面上的点由静止开始下滑，经过点后进入水平面（经过点前后速度大小不变），最后停在点. 每隔物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度，则下列说法中正确的是024608128 a. 的时刻物体恰好经过点 b. 的时刻物体恰好停在点 c. 物体运动过程中的最大速度为 d. 、间的距离小于、间的距离 8. 在光滑水平面上，、两小球沿水平面相向运动. 当小球间距小于或等于时，受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用，小球间距大于时，相互间的排斥力为零，小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度随时间的变化关系图象如图所示， 由图可知a. 球质量大于球质量b. 在时刻两小球间距最小c. 在时间内两小球间距逐渐减小d. 在时间内球所受排斥力方向始终与运动方面相反高 三 物 理 试 题第卷（笔答题，共60分）注意事项： 1. 第卷5至8页。2. 第卷所有题目的答案（或解答过程）考生须用黑色签字笔答在答题纸上，在试题卷上答题无效。题 号二三总 分12131415得 分得 分评卷人二、本大题包括3个小题，共18分.9. （4分）两个劲度系数分别为和的轻质弹簧、串接在一起，弹簧的一端固定在墙上，如图所示. 开始时两弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在弹簧的端向右拉动弹簧，已知弹的伸长量为，则弹簧的伸长量为 .10. （6分）图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.（1）下列说法中正确的是 a. 在测量同一组数据、和合力的过程中，橡皮条结点的位置不能变化b. 弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下c. 、和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程d. 为减小测量误差，、方向间夹角应为90（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为 n 11.（8分）用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律.（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时 . 图中表示的是 时小车的加速度.（2）某同学得到如图（c）所示的纸带，已知打点计时器电源频率为50hz. 、是纸带上7个连续的点. cm. 由此可算出小车的加速度 （保留两位有效数字）.三、本大题包括4小题，共42分.解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.得 分评卷人12.（8分）一个物体0时刻从坐标原点由静止开始沿方向做匀加速直线运动，速度与坐标的关系为，求：（1）2s末物体的位置坐标；（2）物体通过区间所用的时间.得 分评卷人13. （10分）如图所示，在倾角的斜面上放一木板，重为，板上放一重为的木箱，斜面上有一固定的挡板，先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧，然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力，使木板从木箱下匀速抽出，此时，绳子的拉力. 设木板与斜面间的动摩擦因数，求拉力的大小.得 分评卷人14.（11分）一小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过，如图1所示.固定在传送带右端的位移传感器纪录了小物块被击中后的位移随时间的变化关系如图2所示（图象前3s内为二次函数，34.5s内为一次函数，取向左运动的方向为正方向）. 已知传送带的速度保持不变，取.（1）求传送带速度的大小；（2）求0时刻物块速度的大小；（3）画出物块对应的图象.得 分评卷人15.（13分）如图所示，一质量为，长为的木板放在水平地面上，已知木板与地面间的动摩擦因数为，在此木板的右端上还有一质量为的小物块，且视小物块为质点，木板厚度不计. 今对木板突然施加一个的水平向右的拉力，.（1）若木板上表面光滑，则小物块经多长时间将离开木板？（2）若小物块与木板间的动摩擦因数为、小物块与地面间的动摩擦因数为，小物块相对木板滑动且对地面的总位移，求值.高三物理参考答案及评分标准一、本题包括8小题，每小题全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.1. abd2.d3.b4.bc5. c6.c7.bd8.ac二、本题共3小题，共18分.9.（4分）10.（6分）（1）ac（3分）（2）4.00（3分）11.（8分）（1）长木板的倾角过大（2分，意思对即可）；未挂砂桶（2分）（2）1.80（2分，填1.8也可）；5.0m/s2（2分）三、本题共4小题，共42分.12.（8分）解：（1）由知，物体的加速度（2分）2s末物体的坐标（2分）（2）由得，物体通过区间所用的时间（4分）13.（10分）解：以整体为研究对象，受力分析如图，（2分）由平衡条件得：（2分）（2分）（2分）解得（2分）14.（11分）解：（1）由的图象可知，物块被击穿后，先向左减速，2s末减到，然后向右加速，3s末后与传送带共速=2m/s，以后随传送带一起做匀速运动.（3分）（2）2s3s内，物块向右匀加速运动，加速度大小（1分）（1分）02s内，物块向左匀减速运动，加速度大小（1分）解得0时刻物块的速度（2分）（3）物块对应的图象如图所示.（3分）15.（13