山东省滨州市邹平县码头镇初级中学八年级物理下学期第一次检测试题（无答案） 新人教版.doc

八年级第一次月考物理一、选择题（把答案填到答题栏中3分*20=60分）1、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ） a与力的大小有关 b与力的方向有关 c与力的作用点有关 d与受力面积有关2、如下图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ） a.质量不断改变 b运动方向不变c受到重力的方向始终竖直向下 d在运动中始终处于二力平衡状态3、如上图，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力（ ）a大于0.005牛 b等于0.005牛 c小于0.005牛 d不断增加4、下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）a发球后，球在运动过程中，仍受重力作用b传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态c扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的d拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态5、小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ）a短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用b射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变c皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的d足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变6、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）a、汽车后窗贴有“保持车距” b、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”c、交通规则上写有“行车时系好安全带”d、公共场所标有“禁止吸烟”7、关于惯性，下列说法正确的是（ ）a只有不受任何力的物体才有惯性 b汽车的运动速度越大惯性也越大c汽车只有在紧急蒯车时才有惯性 d物体在任何情况下都具有惯性8、下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是（ ）a绝大多数人用右手写字b向日葵具有“向日”的特性c脱离树枝的苹果总是落向地面d“助跑”有利于跳远的成绩9、下列有关惯性的说法正确的一组是（ ）小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性a b c d10、下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ）a司机开车时需要系安全带 b运动员跳远时需要助跑c骑自行车时为了减速捏紧车闸 d投出的铅球离开手后继续向前运动11、小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（ ）a做匀速直线运动 b继续做匀速圆周运动c落到地面上 d立即停止运动12、根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短 如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动 如果在较光滑的水平面上，运动路程很长 在铺有棉布的水平面上，运动路程较短 在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是( )a.事实，推论 b.事实，推论c.事实，推论 d.事实，推论13、对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是（ ） a它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力 b它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小 c因为它处于静止状态，所以它没有惯性 d它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力14、妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中错误的是（）a泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了b把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用c饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状d静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力15、如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（ ）a木块受到的摩擦力逐渐增大b木块受到的摩擦力逐渐减小c绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力d绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力16、以下各例能够减小摩擦的是（ ）矿泉水瓶盖上的条纹d行李箱可以滚动的轮子c鞋底凹凸不平的花纹a自行车的刹车装置b17、下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）a磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离b.在鞋底上做上凹凸不平的花纹c.古人利用圆木滚动搬运巨石d在轴承中加润滑油18、王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图1所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ）图1a挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 b牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 c新买的整支牙膏受到的重力是0.03n d牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强19、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图10所示，抛出后的小球由于a不受力，运动状态发生改变b不受力，运动状态不发生改变c受到重力作用，运动状态发生改变d受到推力作用，运动状态发生改变20、如图12所示，放在m、n两水平桌面上的p、q两物体，分别在fp5n、fq=3n的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定a桌面m一定比桌面n粗糙bp的速度一定大于q的速度cp的质量一定大于q的质量dp受到的摩擦力一定大于q受到的摩擦力题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（1分*6=6分）21、如图所示，弹簧测力计的示数为 n，拉力f1为 n。图21 22、如上图所示，在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的 发生改变；如图11所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的 发生改变。23、如上图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 三、作图题（3分*4=12分）24、重为4牛的物体静止在水平面上，用力的图示法在图8中画出它所受的重力g。25、在图甲中，画出在斜面上匀速上滑的物体a所受到的重力和摩擦力的示意图（说明：重力大于摩擦力）；26、如图所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，（不计空气阻力）27、图甲中物体静止在水平桌面上，画出它所受力的示意图四、实验探究题（1+4+4+10=19分）28、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号)正 方反 方观点1两个物体相接触，就一定有力的作用2两个物体接触，但不一定有力的作用3两个物体不接触，一定没有力的作用4两个物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物体运动状态的原因10力是改变物体运动状态的原因29、通过物理知识的学习，同学们不难发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图17所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图18所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车 表现出来。（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用 法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变。图18图1730、在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图11所示。（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_相同。（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢。（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_。31、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计水平拉着木块做 运动时，弹簧测力计的示数和滑动摩擦力的大小 ，这是利用了。（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？。你的理由是：。（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。（4）从图中甲、丙两组