山东省潍坊市临朐县中考化学一模试题（含解析）.doc

2016年山东省潍坊市临朐县中考化学一模试卷一、选择题（本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意）1下列属于化学变化的是（）a浊液过滤b冷却结晶c雕石成像d铁锅生锈2下列属于纯净物的是（）a碘酒b食醋c软水d金刚石3如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）a氧气b氮气c二氧化碳d稀有气体4保护空气，使天空更蓝下列做法合理的是（）a使用绿色公共交通出行b春节大量燃放鞭炮c开发和利用石油d将生活污水排放到江河中5下列实验操作中，错误的是（）a滴加液体b加热液体c稀释浓硫酸d检查气密性6c3n4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具在c3n4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是（）a+5b+3c+1d37铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（）a铀属于非金属元素b该原子的核电荷数为92c该原子核内有51个中子d该原子核外有143个电子8关于电解水实验的说法中正确的是（）a实验证明水是由氢气和氧气组成的b电解水时在正极产生氧气c水中氢氧元素的质量比为2：1d水分子是由氢分子和氧原子构成的9防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识，下列做法错误的是（）a乘坐公共汽车携带酒精b液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门c炒菜时油锅着火用锅盖盖灭d火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进10如图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）a煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料b液化石油气是石油化工的一种产品c家用燃料燃烧时均放出热量d煤、石油、天然气都是化石燃料二、选择题（本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意）11纳米材料具有特殊的性质和功能纳米二氧化钛（tio2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度正钛酸（h4tio4）在一定条件下分解失水可制得纳米tio2下列说法不正确的是（）a纳米tio2属于氧化物b纳米tio2添加到墙面涂料中，可减少污染c纳米tio2与tio2的性质、功能完全相同d制备纳米tio2的反应：h4tio4tio2+2h2o12下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）a制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性b用一氧化碳还原氧化铜时，先加热，后通气体c向试管中加入块状固体时，先将试管竖放，后加入固体d加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热13下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）a可燃物只有在空气中才能燃烧b通过降低可燃物的着火点可以灭火c空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸d任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳14如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是（）a生成物一定属于氧化物b原子种类在化学反应中发生了变化c该反应不可能是分解反应d乙分子中a与b的原子个数比为1：215下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）a一定量的饱和石灰水中加入氧化钙b常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应c等体积，等浓度的双氧水制取氧气d服用胃舒平主要成分al（oh）3治疗胃酸过多，胃液ph的变化16研究和学习化学，有许多重要方法下列方法中所举示例错误的是（）选项方法示例a实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验b分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物c归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性d类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应aabbccdd17为了除去粗盐中的ca2+、mg2+、so42及泥沙，可将粗盐溶于水后进行如下操作：加入适量盐酸，加过量naoh溶液，加过量na2co3溶液，加过量bacl2溶液，过滤下列操作顺序合理的是（）abcd18如图表示的是kno3和nano3的溶解度曲线，下列说法正确的是（）at2时，kno3溶液的浓度一定等于nano3溶液的浓度bt1时，在50g水里加入15g kno3固体，充分溶解，可得到65g溶液ct1时，往180g nano3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的nano3溶液d若kno3中混有少量nano3，可用蒸发溶剂的方法提纯19下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是（）组别操作现象结论或解释a切开土豆，在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉b在1ml无色溶液中滴加石蕊试液溶液变红原溶液呈碱性c取3mlh2o2溶液微热，再向该溶液中加入少量mno2先产生少量气泡，加mno2后产生大量气泡mno2对h2o2分解有催化作用d取2ml鸡蛋清，加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结硫酸铜能使蛋白质变性aabbccdd20下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是（）acuso4bacl2h2so4bna2co3 ca（no3）2hclcna2so4kno3hcldfecl3naohkmno4三、本题包括4个小题，共34分21化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息请用化学用语填空：（1）硅元素； （2）磷原子； （3）2个氯气分子；（4）4个铵根离子； （5）干冰； （6）葡萄糖22人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系（1）现在的衣服面料多种多样，有一种面料叫“冰蚕丝”，其主要成分为合成纤维试用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝（2）均衡的膳食结构可以保障身体健康某种食品的配料标签如图1所示该配料中富含蛋白质的物质是从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是（3）良好的生活环境可以提升生活质量在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气味可能是（填字母）为避免它对室内空气的污染，你采取的措施是a氮气 b二氧化碳 c甲醛 d甲烷（4）先进的交通工具可用加快出行步伐2015年12月20日，济青高铁全面开工，建成后，济南青岛之间将实验1小时高铁直达修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主的原料冶炼而得写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式；雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，原因是；铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件与氧化铁反应得到熔融的铁与另一种氧化物，该反应的化学方程式，基本反应类型是23盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂，用途广泛（1）增大压强，hcl由气态为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是（2）蘸浓盐酸的玻璃棒和蘸浓氨水的玻璃棒接近但不接触，发生了如图1的现象，反应的化学方程式是，浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，气体有刺激性和腐蚀性，实验时要注意（3）观察图2并回答问题：由图2可知，hcl和naoh的反应实质是h+和oh之间的反应，此反应可表示为：h+0h=h2o像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式任何复分解反应都可用离子方程式来表示【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式hcl溶液与agno溶液反应：hno3溶液与na2co3溶液反应：【归纳】复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成的反应【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是ana+、h+、cl、co32bh+、ba2+、cl、so42ccu2+、na+、no3、oh dh+、k+、cl、so4224现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是以硫铁矿烧渣（主要成分为fe2o3、feo、sio2）为原料制备高纯氧化铁（fe2o3）的生产流程示意图：（nh4）2co3溶液呈碱性，40以上时（nh4）2co3分解（1）实验室中，操作、操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、等（2）滤液中主要的阳离子是等（3）加适量氨水的目的是（4）根据题中信息，加入（nh）4co3后，该反应必须控制的条件是（5）滤液中可回收的产品是（写化学式）（6）写出在空气中煅烧feco3的化学反应方程式四、本题包括2个小题，共18分）25化学是一门以实验为基础的学科，根据如图所示回答问题：（1）写出仪器名称：a，b（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（填字母序号），其中二氧化锰的作用为（3）硫化氢为无色气体，密度比空气的密度大，在臭鸡蛋气味，有剧毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸，可用硫化亚铁（fes）固体与稀硫酸反应制得制取硫化氢气体选用的发生装置是，收集装置是，反应的化学方程式，操作必须在通风橱中进行，原因是26某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律我（填“同意”或“不同意”）小明的观点，因为（3）小红同学按如图所示的装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量淡黄色固体【提出问题】淡黄色固体是什么？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（mg3n2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝【做出猜想】黄色固体是mg3n2【实验探究】请设计实验，验证猜想实验操作实验现象结论取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将证明猜想正确【反思与交流】空气中n2的含量计远大于o22的含量，而镁条在空气中燃烧生成的mgo却远多于mg3n2，请给出合理的解释：写出生成mg3n2的化学方程式五、本题包括1个小题，共8分27乙炔（c2h2）是生产聚氯乙烯的重要原料用电石（主要成分为cac2）与水反应可制取乙炔，最终还可得到电石渣某电石渣中含氢氧化钙92.5%，其余为杂质，此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水（1）乙炔中碳、氢元素的质量比为（2）100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为kg（3）用上述电石渣处理含硫酸196 kg的酸性废水（假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应），求至少需要电石渣的质量（写出计算过程及结果）2016年山东省潍坊市临朐县中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意）1下列属于化学变化的是（）a浊液过滤b冷却结晶c雕石成像d铁锅生锈【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、浊液过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化b、冷却结晶只是晶体析出的过程，此过程中没有新物质生成，属于物理变化c、雕石成像过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化故选d【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列属于纯净物的是（）a碘酒b食醋c软水d金刚石【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、碘酒中有碘、酒精，属于混合物，故选项错误；b、食醋中有醋酸、水等物质，属于混合物，故选项错误；c、软水中有少量可溶性杂质和水等，故选项错误；d、金刚石属于纯净物中的单质，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）a氧气b氮气c二氧化碳d稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可【解答】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%由图可知，a占的体积分数最大，是氮气故选b【点评】本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题4保护空气，使天空更蓝下列做法合理的是（）a使用绿色公共交通出行b春节大量燃放鞭炮c开发和利用石油d将生活污水排放到江河中【考点】防治空气污染的措施【专题】化学知识生活化；空气与水【分析】a根据使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染进行分析；b根据燃放鞭炮会增加粉尘的排放进行分析；c根据石油产生的污染物进行分析；d根据将生活污水排放到江河中会污染水源进行分析【解答】解：a、使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染，故a正确；b、大量燃放鞭炮会增加粉尘的排放，造成环境污染，故b错误；c、开发和利用石油燃料会产生大量二氧化碳和有害气体等，造成环境污染，故c错误；d、将生活污水排放到江河中会污染水源，造成环境污染，故d错误故选：a【点评】解答本题关键是要知道防止空气污染的方法和途径，真正做到保护环境人人有责5下列实验操作中，错误的是（）a滴加液体b加热液体c稀释浓硫酸d检查气密性【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断b、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断c、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断d、根据检查装置气密性的方法进行分析判断【解答】解：a、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误b、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确c、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确d、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确故选a【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键6c3n4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具在c3n4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是（）a+5b+3c+1d3【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合c3n4的化学式进行解答即可【解答】解：在c3n4中，碳元素的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）3+4x=0，则x=3价故选：d【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题7铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（）a铀属于非金属元素b该原子的核电荷数为92c该原子核内有51个中子d该原子核外有143个电子【考点】原子的有关数量计算【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁；原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答【解答】解：a、铀带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误b、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则该原子的核电荷数为92，故选项说法正确c、由题意，铀235原子核内有92个质子，相对原子质量为235，该原子核内有23592=143个中子，故选项说法错误d、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，该原子核外有92个电子，故选项说法错误故选：b【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数8关于电解水实验的说法中正确的是（）a实验证明水是由氢气和氧气组成的b电解水时在正极产生氧气c水中氢氧元素的质量比为2：1d水分子是由氢分子和氧原子构成的【考点】电解水实验【专题】空气与水【分析】电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少；与负极相连的试管生成的是氢气，较多；氢气的体积是氧气体积的2倍；据此结合分解反应的特征等进行分析判断即可【解答】解：a、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；b、电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，故选项说法正确；c、水的化学式为h2o可知氢、氧元素的质量比=2：16=1：8，故选项说法错误；d、分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子，故选项说法错误故选b【点评】本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论、分解反应的特征等是正确解答本题的关键9防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识，下列做法错误的是（）a乘坐公共汽车携带酒精b液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门c炒菜时油锅着火用锅盖盖灭d火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进【考点】防范爆炸的措施；灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识【专题】化学与能源；化学知识生活化【分析】a、根据酒精属于易燃物，进行分析判断b、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断c、灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下d、根据气体受热密度变小，进行分析判断【解答】解：a、酒精属于易燃物，乘坐公共汽车不能携带酒精，故选项说法错误b、液化气着火，为防止发生爆炸，首先迅速关闭液化气罐阀门，故选项说法正确c、炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确d、火场温度高，气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，熟练掌握防止爆炸的措施、灭火的原理、常见的易燃易爆物等是正确解答本题的关键10如图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）a煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料b液化石油气是石油化工的一种产品c家用燃料燃烧时均放出热量d煤、石油、天然气都是化石燃料【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用；石油加工的产物【专题】化学与能源【分析】根据煤的成分以及燃烧产物解释【解答】解：a、煤主要含有c 元素，还含有少量的h、s 等元素，燃烧后生成二氧化硫等污染性气体，造成酸雨故而煤不属于清洁燃料，错误；b、液化石油气是石油加工而来的，是一种化工产品，正确；c、燃料燃烧时均放出热量，正确；d、煤、石油、天然气都是化石燃料，正确故选a【点评】该题难度不大，主要了解化石燃料的组成以及燃烧产物，记住化学反应中，燃烧均为放热反应二、选择题（本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意）11纳米材料具有特殊的性质和功能纳米二氧化钛（tio2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度正钛酸（h4tio4）在一定条件下分解失水可制得纳米tio2下列说法不正确的是（）a纳米tio2属于氧化物b纳米tio2添加到墙面涂料中，可减少污染c纳米tio2与tio2的性质、功能完全相同d制备纳米tio2的反应：h4tio4tio2+2h2o【考点】复合材料、纳米材料；从组成上识别氧化物【专题】结合课本知识的信息；化学与新科技【分析】a、根据氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，进行分析判断b、根据题意，纳米二氧化钛（tio2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度，进行分析判断c、根据纳米材料具有特殊的性质和功能，进行分析判断d、根据题意，正钛酸（h4tio4）在一定条件下分解失水可制得纳米tio2，进行分析判断【解答】解：a、纳米tio2是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项说法正确b、纳米二氧化钛（tio2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度，纳米tio2添加到墙面涂料中，可减少污染，故选项说法正确c、纳米材料具有特殊的性质和功能，纳米tio2与tio2的性质、功能不完全相同，故选项说法错误d、正钛酸（h4tio4）在一定条件下分解失水可制得纳米tio2，反应的化学方程式为h4tio4tio2+2h2o，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，理解题意，掌握氧化物的特征、纳米材料的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键12下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）a制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性b用一氧化碳还原氧化铜时，先加热，后通气体c向试管中加入块状固体时，先将试管竖放，后加入固体d加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热【考点】检查装置的气密性；固体药品的取用；给试管里的固体加热；一氧化碳的化学性质【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断b、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断c、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断d、根据酒精灯给物质加热的方法进行分析判断【解答】解：a、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误b、用一氧化碳还原氧化铜时，为防止发生爆炸，先通气体，再加热，以防止混合气体在加热时发生爆炸，故选项说法错误c、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项说法错误d、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，以防止试管受热不均匀 试管炸裂，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键13下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）a可燃物只有在空气中才能燃烧b通过降低可燃物的着火点可以灭火c空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸d任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】化学与能源【分析】a、燃烧不一定需要氧气；b、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；c、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在d、根据氢气燃烧分析【解答】解：a、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误b、物质的着火点一般不会发生变化，故错误c、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确d、氢气燃烧只生成水，故错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键14如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是（）a生成物一定属于氧化物b原子种类在化学反应中发生了变化c该反应不可能是分解反应d乙分子中a与b的原子个数比为1：2【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；化学反应的实质；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型【分析】根据化学变化前后原子的种类和数目不变，由甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，结合反应的微观示意图可推断：每个乙分子由两个b原子构成；利用完善后的微观反应示意图，完成对所得信息的判断【解答】解：化学变化前后原子的种类和数目不变，由甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，结合反应的微观示意图可推断：每个乙分子由两个b原子构成，据示意图可以看出，该反应是a2+3b2=2ab3，a、该生成物是由两种元素组成，但不一定含有氧元素，因此不一定是氧化物，故选项错误；b、反应前后分子改变，而原子的种类不变，故选项错误；c、根据分子结构图及方程式可知该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，因此不可能是分解反应；故选项错误；d、根据微观示意图及化学反应前后原子的种类和个数都不变可知每个乙分子由两个b原子构成，没有a原子，故选项错误；故选项为：c【点评】本题考查的是化学反应的微观模拟表示，解答本题的关键是根据图示写出反应的化学方程式，然后做出正确的判断，并熟知化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变15下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）a一定量的饱和石灰水中加入氧化钙b常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应c等体积，等浓度的双氧水制取氧气d服用胃舒平主要成分al（oh）3治疗胃酸过多，胃液ph的变化【考点】固体溶解度的影响因素；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】元素化合物知识型【分析】a、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质会从饱和溶液中析出分析解答；b、根据相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多解答；c、根据根据用相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的进行解答；d、根据胃酸呈酸性，氢氧化铝呈碱性解答【解答】解：a、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质会从饱和溶液中析出，溶质质量较小，故错；b、相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多，故对；c、相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的，故错；d、胃酸呈酸性，用氢氧化铝来治疗胃酸过多，应从ph7开始，故错答案：b【点评】本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据物质的性质进行16研究和学习化学，有许多重要方法下列方法中所举示例错误的是（）选项方法示例a实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验b分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物c归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性d类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应aabbccdd【考点】学习化学的重要途径及学习方法【专题】科学探究【分析】a根据测定空气中氧气含量的方法来分析；b根据纯净物的分类来分析；c根据酸的通性来分析解答；d根据金属的活动性顺序来分析【解答】解：a足量的磷在集气瓶中完全燃烧，冷却至室温后，进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积，故a正确；b根据组成纯净物的元素的种类，有同一种元素组成的纯净物，属于单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物，属于化合物，故b正确；c因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子，故二者具有相似的化学性质酸的通性，故c正确；d在金属活动顺序中，铝排在氢的前面，能与稀盐酸反应生成氢气，而铜排在氢的后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故d错误故选d【点评】本题考查了研究和学习化学的基本方法，明确基本化学知识是解题的关键17为了除去粗盐中的ca2+、mg2+、so42及泥沙，可将粗盐溶于水后进行如下操作：加入适量盐酸，加过量naoh溶液，加过量na2co3溶液，加过量bacl2溶液，过滤下列操作顺序合理的是（）abcd【考点】氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质【专题】实验性简答题；常见的盐 化学肥料【分析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答【解答】解：镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可溶液以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀；至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都可以；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡；完全反应后，再进行过滤，最后再加入适量盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，故正确的顺序为：或故选：a【点评】本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂18如图表示的是kno3和nano3的溶解度曲线，下列说法正确的是（）at2时，kno3溶液的浓度一定等于nano3溶液的浓度bt1时，在50g水里加入15g kno3固体，充分溶解，可得到65g溶液ct1时，往180g nano3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的nano3溶液d若kno3中混有少量nano3，可用蒸发溶剂的方法提纯【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；用水稀释改变浓度的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据溶解度曲线交点的意义分析；b、根据溶解度的意义分析；c、根据溶解度的意义、溶质质量分数的公式计算分析；d、根据kno3、nano3的溶解度受温度影响分析【解答】解：a、由kno3的溶解度曲线可知，t2时，kno3、nano3的溶解度相同，此温度下kno3、nano3饱和溶液的浓度相同，如不是饱和溶液，无法确定故a错误；b、由kno3的溶解度曲线可知，在t1时，kno3固体的溶解度是20g，由溶解度的含义可知，在50g水里加入15gkno3固体，只能溶解10g，可得到60g溶液故b错误；c、由nano3的溶解度曲线可知，在t1时，nano3固体的溶解度是80g，由溶解度的含义可知，t1时，180g nano3饱和溶液中含有溶质的质量为80g，加入620g水可配成溶液的质量分数为： =10%，故c正确；d、由kno3和nano3的溶解度曲线可知，kno3的溶解度受温度的影响较大，nano3的溶解度受温度的影响较小，若kno3中混有少量nano3，可用冷却热饱和溶液的方法提纯，故d错误故选c【点评】主要考查了固体溶解度曲线的意义及分离混合物的方法，培养学生分析问题、解决问题的能力19下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是（）组别操作现象结论或解释a切开土豆，在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉b在1ml无色溶液中滴加石蕊试液溶液变红原溶液呈碱性c取3mlh2o2溶液微热，再向该溶液中加入少量mno2先产生少量气泡，加mno2后产生大量气泡mno2对h2o2分解有催化作用d取2ml鸡蛋清，加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结硫酸铜能使蛋白质变性aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；催化剂的特点与催化作用；酸碱指示剂及其性质；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据淀粉遇碘变成蓝色分析；b、根据酸性溶液能使石蕊试液变成红色分析；c、根据二氧化锰能够加快过氧化氢的分解分析；d、根据重金属离子能够使蛋白质变性分析【解答】解：a、淀粉遇碘变蓝色，因此切开土豆，在剖面上滴两滴碘水，变蓝，说明土豆含有淀粉，故实验正确；b、酸性溶液能使石蕊试液变成红色，因此石蕊试液变成红色，说明原溶液呈酸性，而不是呈碱性，故说法错误；c、二氧化锰能够加快过氧化氢的分解，是催化剂，因此该说法正确；d、硫酸铜中含有重金属离子铜离子，能够使蛋白质变性，故说法正确；故选：b【点评】本题考查了对实验方案、实验现象及实验结论的评价，考查的知识点较多，难度不大，注意语言表达的准确性，能够培养学生的分析问题能力20下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是（）acuso4bacl2h2so4bna2co3 ca（no3）2hclcna2so4kno3hcldfecl3naohkmno4【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别【解答】解：a、cuso4溶液是蓝色的，与能与cuso4溶液反应产生白色沉淀的是的是bacl2溶液，无明显变化的是h2so4，故不加其他试剂可以鉴别b、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为ca（no3）2；故不加其他试剂可以鉴别c、组内四种物质的溶液两两混合时，均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别d、kmno4溶液是紫红色，fecl3溶液呈黄色，naoh溶液为无色，通过观察颜色即可鉴别，故不加其他试剂无法鉴别故选：c【点评】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别三、本题包括4个小题，共34分21化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息请用化学用语填空：（1）硅元素si； （2）磷原子p； （3）2个氯气分子2cl2；（4）4个铵根离子4nh4+； （5）干冰co2； （6）葡萄糖c6h12o6【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）硅元素的元素符号为：si；（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，故磷原子可表示为：p；（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氯气分子表示为2cl2；（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为：4nh4+；（5）干冰是固态二氧化碳，其化学式为：co2；（6）葡萄糖的化学式为：c6h12o6；故答案为：（1）si；（2）p；（3）2cl2；（4）4nh4+；（5）co2；（6）c6h12o6；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系（1）现在的衣服面料多种多样，有一种面料叫“冰蚕丝”，其主要成分为合成纤维试用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然纤维（2）均衡的膳食结构可以保障身体健康某种食品的配料标签如图1所示该配料中富含蛋白质的物质是鸡蛋从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是维生素（3）良好的生活环境可以提升生活质量在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气味可能是c（填字母）为避免它对室内空气的污染，你采取的措施是开窗通风a氮气 b二氧化碳 c甲醛 d甲烷（4）先进的交通工具可用加快出行步伐2015年12月20日，济青高铁全面开工，建成后，济南青岛之间将实验1小时高铁直达修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主的原料冶炼而得写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式fe2o3+3co2fe+3co2；雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，原因是铁在潮湿的空气中易生锈；铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件与氧化铁反应得到熔融的铁与另一种氧化物，该反应的化学方程式2al+fe2o32fe+al2o3，基本反应类型是置换反应【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；均衡营养与健康【专题】金属与金属材料；化学与生活【分析】（1）鉴别物质时，利用物质之间的性质不同，通过出现两种不同的现象加以区别；（2）熟记人体必需的六大营养素以及富含各类营养素的食物；（3）根据有害且有刺激性气味的性质来分析；（4）根据物质的性质以及化学反应类型进行解答【解答】解：（1）蚕丝成分是蛋白质，灼热有烧焦羽毛味，合成纤维燃烧有特殊气味，故填：灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然纤维；（2）鸡蛋中富含蛋白质，小麦粉、白砂糖富含糖类、食盐富含无机盐、棕榈油富含油脂，还缺少水和维生素；故填：鸡蛋；维生素；（2）氦气、甲烷、二氧化碳都没有刺激性气味，甲醛是一种有刺激性气味的有毒气体，为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风；故填：c；开窗通风；（3）钢铁属于合金材料；涤纶是合成纤维，属于有机合成材料故填：a；b灼热有烧焦羽毛味，合成纤维燃烧有特殊气味，故填：灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的为天然纤维；（4）高温条件下，一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为：fe2o3+3co2fe+3co2故填：fe2o3+3co2fe+3co2；雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为雨后空气中水蒸气含量较多，铁在潮湿的空气中易生锈故填：铁在潮湿的空气中易生锈；铝粉与氧化铁在高温条件下反应的反应物是铝和氧化铝，生成物是铁和氧化铝，根据最小公倍数法进行配平，反应条件是高温，反应的化学方程式为：