山东省潍坊市昌乐中学高三政治 文化生活 第十课 文化建设的中心环节学案.doc

第十课 文化建设的中心环节 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握思想道德建设在文化建设中的地位、社会主义核心价值体系与公民道德素质、思想道德修养与科学文化修养等考点。2.能力目标：通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力；通过多种价值观的正确选择，培养比较鉴别的能力。3.情感态度与价值观目标：增强对社会主义思想道德建设必要性的认识，自觉增强思想道德修养与知识文化修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟在体系内速记重点原理。建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）1.加强思想道德建设（1）为什么加强思想道德建设？（结合课本p104-105进行整合）地位 时代性特征 思想道德模范常态化（2）怎样加强思想道德建设？（结合课本p105-107整合）把社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观作为基础工程（p106第二段） 提高公民道德素质（课本p107第1段）树立社会主义荣辱观（课本p107第2段）追求更高的思想道德目标注意：1.区分社会主义思想道德建设的核心和原则。2.怎样加强思想道德建设要从国家、个人角度作答。2.大力建设社会主义核心价值体系（1）地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。（2）基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（3）内核：（课本p106第1段）（4）意义和作用：（课本p106第2段）3.全面提高公民道德素质为什么（课本p107第1段） 怎么办（课本p107第1、2段）4.思想道德修养与科学文化修养（1）直面生活中的思想道德冲突,做出正确判断和选择的一个重要途径是（2）科学文化修养与思想道德修养的含义：（课本p109第3、4段）（3）科学文化修养与思想道德修养的关系：良好的科学文化修养，能够促进 。加强思想道德修养，能够促进 。科学文化修养的根本意义提示：务必区分清楚科学文化修养与思想道德修养。5.追求更高的思想道德目标（1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（2）主观上：在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。必须努力学习 ，坚定中国特色社会主义 ， 逐渐树立 。 （3）客观上：要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要 、 、从点滴小事做起。提示：注意区分我国各族人民的共同理想和最高理想。【体系构建】（具体要求：5分钟自主构建知识体系，理解知识间的内在联系）文化建设的中心环节 【课堂探究案】【自主探究】1.重点检查（小组互查，教师抽查）（1）加强思想道德建设的原因和措施分别是什么？（2）为什么要建设社会主义核心价值体系？其内容有哪些？（3）思想道德修养和科学文化修养的关系是怎样的？（4）应怎样追求更高的思想道德目标？2.判断正误（1）精神文明建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。（ ）（2）社会主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。（ ）（3）学生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德建设是以后的事，科学文化修养比思想道德修养更重要。（ ）（4）我国人民的共同理想是共产主义理想。（ ）【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法）1. 材料： 2014年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中。运用文化生活的相关知识，谈谈文艺工作者为什么要高扬社会主义核心价值观的旗帜。2. （2015山东卷）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。材料一 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。材料二 公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。根据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。【当堂检测】1随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明社会的发展与人的发展是相互促进的 践行社会主义核心价值观要从我做起经济发展水平取决于人的思想道德水平 提高思想道德修养能够促进科学文化修养a. b. c. d.21858年6月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争，谦逊和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明 a科学文化修养与思想道德修养能够统一 b科学文化修养越高则思想道德修养越高 c思想道德修养是科学文化修养的基础 d思想道德修养是科学文化修养的表现3.某市紧紧围绕宣传阐释、学习教育、典型培树、文化传播“四大系列”，认真落实社会主义核心价值观教育实践系列活动的各项任务。从文化生活角度看，这要求弘扬主旋律，提倡多样化 坚持指导思想多元化树立并不断践行社会主义荣辱观 中国共产党立党为公、执政为民a b c d4.在时代发展进程中，社会思想越是多元越要确立主导，越是多样越要凝聚共识，越是多变越要高扬主流。为此，我们必须在文化激荡中尊重文化多样性 用社会主义核心价值体系凝聚共识坚持马克思主义的指导地位 发挥思想文化的导向和示范作用a. b c d5.（2015新课标卷）“自强不息，厚德载物”“实事求是”大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报退出校训的故事专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。校训的故事引起社会强烈反响的原因是校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合校训是传播社会主义核心价值观的生动载体校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径a b c d【课后拓展案】1加强社会主义思想道德建设，要联系新时期新阶段的实际，这是因为a中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源b道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵c我们党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源d不同时期的道德规范，总是带有不同时代的印记2武汉理工大学学生刘普林经常帮助环卫工母亲清扫马路。有人问他扫大街会不会不好意思，他认为这并不丢脸，而是尽孝道。“我首先是母亲的孩子，其次才是大学生。”他的言行启示我们社会主义思想道德建设以为人民服务为原则社会主义思想道德建设要以家庭美德、个人品德等为重点在提高科学文化修养的同时，要加强思想道德修养，将自己培育成“四有”公民追求更高的思想道德目标，要脚踏实地，不尚空谈，重在行动a b c d3.中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。用美丽心灵建设美丽中国，需要我们大力弘扬中华传统文化 不断加强思想道德修养投身于文化强国建设 把科学文化建设作为文化发展的中心环节a b c d4最美教师，最美妈妈，最美司机，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该贵义贱利，追求高雅的精神生活 志存高远，坚定共产主义远大理想崇德尚义，自觉维护人民的利益 知行统一，身体力行争当时代先锋 a. b. c. d.5. “才者，德之资也；德者，才之帅也。”北宋史学家司马光的名言告诉我们思想道德修养是科学文化修养的重要内容良好的科学文化修养能够促进思想道德修养加强思想道德修养能够促进科学文化修养加强思想道德修养的核心在于形成正确的世界观、人生观和价值观a. b. c. d.【我的疑问】（具体要求：动脑思考，提出有价值的问题）第十课 文化发展的中心环节 参考答案【自主探究】2.判断正误（1） （2） （3） （4）【合作探究】1.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是思想道德建设凝魂聚气、强基固本的基础性工程。高扬社会主义核心价值观的伟大旗帜，有利于抵御各种错误思想的影响，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，从根本上提高文化软实力。高扬社会主义核心价值观的伟大旗帜，有利于巩固马克思主义在意识形态的指导地位