六月儿童节主持词.doc_第1页
六月儿童节主持词.doc_第2页
六月儿童节主持词.doc_第3页
六月儿童节主持词.doc_第4页
六月儿童节主持词.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六月儿童节主持词 一场晚会中主持词的作用至关重要,那么怎么才能写好一份主持词呢?下面跟大家分享一些儿童节主持词,以供参考! 一、开场 我:尊敬的各位领导 谢:老师们 胡张:亲爱的同学们 四合:大家好! 张:六月是蒲公英飘飞的季节; 胡:六月是青苹果诱人的季节; 谢:六月是火红的石榴花点燃的季节; 我:六月是歌声飞扬的季节。 张:噢,六月的日子是多么地精彩; 胡:六月的日子多么令人向往。 谢:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦! 我:我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日! 胡张:今天,我们相聚在一起,共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节! 张:在六一儿童节到来之际,奥运脚步也离我们越来越近了,听!奥运的钟声已经敲响!看!奥运的圣火已经点燃! 胡:在奥运圣火点燃激情的那一瞬间 我们放飞心中的梦想 让激情化作绚丽的礼花 我:我们尽情欢歌载舞 为中国健儿加油 为北京奥运喝彩 谢:让激情化作和平的祈盼 我们虔诚祈愿祝福 祝福中国平安昌盛 祝福世界和平进步 四合:明珠中心小学“迎奥运,庆六一文艺联欢会”现在开始! 二、节目 1、张:下面请欣赏舞蹈欢乐中国年。表演者:幼儿园 指导教师:张自然 2、胡:新的一年,新的一天,都充满了新鲜。 在今后的每一天,让我们一起加油,努力去创造新的辉煌。 请欣赏舞蹈一起加油。表演者:葛子萱等指导教师:孙丽 3、我:说起我们明珠小学的孩子们那可真不简单! 谢:为什么这么说啊? 我:他们不光增长了知识,锻炼了身体,而且个个多才多艺! 谢:是吗?我有点不相信。 我:不信?看看下面出场的几位你就知道了。 请欣赏快板儿中国娃爱曲艺表演者:郭雅倩等指导教师:杨青 4、张:此时此刻我们的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。 胡:今天是个开心的日子,让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。 胡张:请欣赏歌曲联唱表演者:孙丽时爽等 5、张:奥运的脚步越来越近了,奥运的圣火已经点燃 胡:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动 我们将用行动迎接北京奥运的到来 张:请欣赏韵律操我为奥运加把力表演者:幼儿园 指导教师:张文 6、谢:小朋友的舞蹈活泼可爱,充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气息。 我:我们期待着北京xx年奥运会开得比以往任何一届都更加隆重,更加成功。 谢:我们期待着中国人民和世界人民一道在北京xx年奥运会上,肩并肩,手拉手,心心相印,共创辉煌。 张:请欣赏诗朗诵同一个世界同一个梦想朗诵者:张雅娜等指导教师:田海燕 7、我:现代拉丁舞是国际比赛项目,它形式欢快、活泼,深受少年儿童的青睐,请欣赏拉丁舞表演。表演者:霍宝琪等 指导教师:张敏 8、张:过六一真好! 胡:那是!六一节里充满了欢声笑语,小朋友们载歌载舞,太高兴了 张:那要是让你用一个词来形容,该怎么说? 胡:嗯喜乐年华 张:对对对对!喜乐年华,请欣赏歌伴舞喜乐年华 演唱者:徐瑾伴舞:幼儿园指导教师:徐瑾 9、胡:幼儿园的小朋友真是多才多艺! 张:瞧!又一群漂亮的小女孩正舞动着轻盈的双臂向我们飞来,请欣赏舞蹈动感妞妞表演者:幼儿园指导教师:朱其稳 10、音体美才艺展示(谢:详细介绍) 古筝独奏渔舟唱晚 11、张:夏天已来临,如今到处都可以看到美丽的鲜花盛开了。 可爱的小朋友们也给大家带来她们的舞蹈桃花朵朵开 请欣赏歌伴舞桃花朵朵开表演:幼儿园指导教师:徐瑾 12、张:孩子们的节目真是精彩,老师们也不甘示弱。 胡:我校青年教师利用课余时间编排了一套健美操。小朋友们,让我们用最热烈的掌声请出我们明珠中心小学最美丽最可爱的老师们为我们表演健美操 三、结束 我:“六一”的歌声为什么这样动听? 谢:“六一”的舞蹈为什么这样多情? 我:“六一”的故事为什么这样引人? 谢:“六一”的集会为什么这样欢腾 胡张合:因为我们知道,六一是属于我们自己的节日! 张:我们是今天的小苗,明天必将长成参天大树。 胡:我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。 张:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论