山东省潍坊市诸城市树一中学七年级生物上学期期中试卷（含解析） 济南版.doc

2015-2016学年山东省潍坊市诸城市树一中学七年级（上）期中生物试卷一、选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确选项的字母代号用2b铅笔填涂在答题纸规定区域内。每小题2分，共50分。1细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是( )a玉米b蟋蟀c木耳d病毒2昆虫中菜粉蝶等蝶类在白天活动，而美国白蛾等蛾类在夜晚活动，说明生物体具有( )a应激性b变异性c趋光性d遗传性3显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是( )a调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降b当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察c若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本d显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少4换用高倍镜后，应如何调节显微镜才能清晰观察到标本( )选用小光圈 选用大光圈 选用平面镜 选用凹面镜abcd5要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是( )a1和4b2和6c3和4d1和66下列有关生物圈的叙述，错误的是( )a地球上所有的生物与其生存的环境共同构成了生物圈b生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈的上层c生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围d生物圈能为生物生存提供所需的基本条件7葡萄甜美可口，是因为其果实中含有大量的营养组织下列主要由营养组织构成的是( )a葡萄皮b葡萄种子c葡萄果肉d葡萄果肉细胞8若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图试问其中视野最暗的是( )abcd9在制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，下列操作中，会使气泡多且不易染色的是( )a撕取的洋葱表皮过大b盖玻片的一边先接触到水滴c碘液滴在盖玻片的一侧d载玻片中央滴加生理盐水10如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野，下列分析正确的是( )a要使图象从视野变为视野的状态，应该将装片向左上方转移b要使图象从视野变为视野的状态，应转动遮光器换成高倍物镜c要使图象从视野变为视野的状态，应用粗准焦螺旋调节d视野所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成11如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是( )aa是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜ba可以表示“能够控制物质进出细胞”cb中的“能量转换器”一定包括线粒体d细胞进行分裂时，c先由一个分成两个12下列是对细胞、组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是( )a细胞的控制中心是细胞核b植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的c植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器d西瓜、蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱急冻室保鲜13如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是( )abcd14植物细胞进行分裂时，所发生的变化最重要、最明显的结构是( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核15下图所示植物的结构中，属于组织的是( )abcd16图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是( )a该过程表示动物细胞的分化过程b该过程中发生了遗传物质的复制与平分c该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显d该生物体的所有细胞都能进行此过程17下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是( )a它们的个体发育起点都是受精卵b它们的结构和功能的基本单位都是细胞c它们的结构层次都是细胞组织器官系统d大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官18从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是( )a表示细胞分裂，表示细胞分化b大脑皮层主要由图中的神经组织构成c人体内的血液属于图中的结缔组织d细胞分化可导致细胞中遗传物质改变19下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是( )a生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大b剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织c比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖d煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关20根据如图结构可以判断，该植物属于( )a藻类植物b苔藓植物c蕨类植物d裸子植物21同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于( )a藻类植物b蕨类植物c裸子植物d被子植物22在观察叶片结构的实验中，切片的正确方法是( )a用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次b用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次c用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次d用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割一次23“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用( )a凉水b热水c酒精d洗衣液24在炎热的夏季，植物不会因为阳光暴晒而灼伤，这有赖于植物的( )a蒸腾作用b呼吸作用c光合作用d吸收作用25学写了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是( )a海带是藻类植物，凭借着宽绰的叶进行光合作用制造氧气b墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，智能生活在阴湿的陆地上c钱线蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强d红豆杉叶条形，种子裸露，没有果皮包被，被列为国家一级裸子植物二、非选择题：共50分。除特殊说明外，每空1分。26根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的_（填标号）（2）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？_（3）制作人口腔上皮细胞的临时装片时，须在载玻片的中央滴一滴_（4）用目镜10、物镜10的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图2所示，此时显微镜的放大倍数是_转动转换器，换上40物镜后可发现视野变暗且细胞数目_（5）操作时，发现视野中有污物b存在移动装片污物不动，换上40物镜后，污物扔不动，但换上16目镜后，污物消失，说明污物在_上（6）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而膨胀，这是因为植物细胞的外面具有_的缘故（7）如图3是孙明同学所描绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误：_27如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：细胞质）（1）图_（填“甲”或“乙”）表示的是动物细胞（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_（3）图中结构具有保护和_的功能（4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是_（5）植物细胞有而动物细胞没有的结构是_、_、_（6）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的_28如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_（填字母代号）类植物（2）_（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞（3）从_（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的_组织，所有该类植物同e类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂（4）c、b、e为代表的植物的生殖离不开水，他们依靠_生殖（5）a、d两类植物的共同特点都是能产生_，但a类植物的种子外面有_包被，属于_植物；d类植物的种子是裸露的，属于_植物（6）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_（用字母和箭头表示）29（17分）在学习了生物圈中的绿色植物后，小明使用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动（1）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图1所示）：具有保护作用的结构是_，具有营养作用的是_，叶片制造的有机物可以通过结构3中的_运送到植物的茎、根部，以维持茎、跟细胞的生活_细胞内含有大量的叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位气体交换和水分散失的门户是_（2）图2甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图2乙所示观察结果，则：首先需将装片向_移动，直至a到达视野中央，再次需换用图2丙中的镜头_，然后调节_，进行观察（3）在徒手切片观察叶片结构时，下列用具不需要的是_（4）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图3所示）用弹簧秤测得整个装置重0.5kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg其重量减轻的主要原因是_（5）将买来的菠菜放在黑暗处一昼夜后，选取长势、大小、数量相同的叶片分别置于丁、戊集气瓶内（如图4所示），并将丁装置用黑色纸盒罩住，然后将两装置放置在光下照射8小时打开集气瓶口，将两根燃烧状况一样的蜡烛，分别放入到丁、戊集气瓶内，观察蜡烛燃烧情况，发现戊装置内的现象是_，原因是_请写出它的反应式：_取出两装置中的叶片，分别用酒精进行脱色，用清水漂洗后滴加碘液，观察发现，_装置中的叶片不变蓝这说明有机物淀粉的产生需要_30王兰同学通过新闻得知，2014年11月15日，长沙曙光环保公益中心披露，涉及湖南10个城市的79个农田稻米样品中，镉的平均值整体超标她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她涉及了以下探究实验：（1）实验假设：_（2）方法步骤：取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入_，作为甲培养皿的_组甲、乙培养皿中分别放入相同且正常的饱满的水稻种子20粒每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免_置于30和有充足_的相同环境下培养每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置_组，取其平均值作为实验结果（3）实验结果：甲组水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均发芽率为98%（4）根据实验结果，能够得出的实验结论是_2015-2016学年山东省潍坊市诸城市树一中学七年级（上）期中生物试卷一、选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确选项的字母代号用2b铅笔填涂在答题纸规定区域内。每小题2分，共50分。1细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是( )a玉米b蟋蟀c木耳d病毒【考点】病毒的形态结构及生命活动特点 【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成【解答】解：abc、玉米是植物、蟋蟀是动物、木耳是真菌，都有细胞结构；d、病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 所以不具备细胞结构的生物是病毒故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构2昆虫中菜粉蝶等蝶类在白天活动，而美国白蛾等蛾类在夜晚活动，说明生物体具有( )a应激性b变异性c趋光性d遗传性【考点】生物的特征 【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：应激性是指一切生物对外界刺激所发生的反应生物生存环境之中，每时每刻都受到各种环境因素的影响，同时又对这些影响作出相应的反应菜粉蝶和美国白蛾受到一定的温度和光照的刺激便发生相应的反应，这是应激性的体现故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征3显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是( )a调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降b当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察c若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本d显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】（1）升降镜筒：调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋；（2）调节光线强弱：遮光器和反光镜；（3）显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；（4）显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多【解答】解：a、粗准焦螺旋：升降镜筒的范围大；细准焦螺旋：升降镜筒的范围小；正确；b、用直射的太阳光作为光源，视野反而模糊错误；c、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反所以若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本，正确；d、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，细胞体积就越大，观察到的细胞数目就越少；正确故选：b【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧4换用高倍镜后，应如何调节显微镜才能清晰观察到标本( )选用小光圈 选用大光圈 选用平面镜 选用凹面镜abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】本题考查的是显微镜的使用方法显微镜的使用步骤包括：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜【解答】解：在显微镜的使用中过程中，低倍镜换成高倍镜后，视野变窄，视野变暗因而要使观察到的物体更清晰，应该选用较大光圈，使更多的光线进入；选用凹面镜，聚光，这样视野才能变亮并且使用细准焦螺旋，将物像调的更清晰故选：d【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的部件的作用来掌握5要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是( )a1和4b2和6c3和4d1和6【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短【解答】解：1、2、3一端无螺纹为目镜，4、5、6有螺纹为物镜显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜4故选：c【点评】解题的关键是熟悉目镜、物镜的长短与放大倍数的关系6下列有关生物圈的叙述，错误的是( )a地球上所有的生物与其生存的环境共同构成了生物圈b生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈的上层c生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围d生物圈能为生物生存提供所需的基本条件【考点】生物圈的范围 【专题】生物圈专题【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它【解答】解：a、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故a正确；bc、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面故b正确，c错误；d、生物圈能为其中的所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，故d正确故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念7葡萄甜美可口，是因为其果实中含有大量的营养组织下列主要由营养组织构成的是( )a葡萄皮b葡萄种子c葡萄果肉d葡萄果肉细胞【考点】植物的几种主要组织及功能 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织，各具有不同的功能 名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能 机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用 输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系 运输水、无机盐、营养物质 分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力， 具有很强的分裂增生能力【解答】解：a、葡萄糖皮主要是保护组织，a不符合题意；b、葡萄种子是生殖器官，b不符合题意；c、葡萄糖果肉主要是营养组织，c符合题意；d、葡萄糖果肉细胞是细胞，不是组织，d不符合题意故选：c【点评】解此题目的关键是理解掌握植物的组织8若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图试问其中视野最暗的是( )abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗图d中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图c中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮故选：d【点评】熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目9在制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，下列操作中，会使气泡多且不易染色的是( )a撕取的洋葱表皮过大b盖玻片的一边先接触到水滴c碘液滴在盖玻片的一侧d载玻片中央滴加生理盐水【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】第一步：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；第二步：“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；第三步：“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；第四步：“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；第五步：“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；第六步：“染”，在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染依据分析可知b、c、d项正确a项撕取的洋葱表皮过大不易展平会产生气泡多，且由于标本较大不易染色故选：a【点评】染色盖片时考试的重点，染色的操作方法要记住，在具体操作时更要有耐心，因为这个过程需要的时间会长一些10如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野，下列分析正确的是( )a要使图象从视野变为视野的状态，应该将装片向左上方转移b要使图象从视野变为视野的状态，应转动遮光器换成高倍物镜c要使图象从视野变为视野的状态，应用粗准焦螺旋调节d视野所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成【考点】制作临时装片观察植物细胞 【专题】热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜 2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野3、观察 安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰最后整理实验台据此解答【解答】解：a、显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野中的物像位于左下方，说明实物位于右上方，视野中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野变为视野的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了a错误b、物像的放大倍数小，物像的放大倍数大，因此要使物像从视野变为视野的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜b错误c、物像不清晰，物像清晰，要想使物像从视野变为视野的状态应用细准焦螺旋进行调节c错误d、视野所示的部分属于组织，是洋葱鳞片叶表皮的一部分，是保护组织，具有保护功能，分布在叶的表皮，它排列紧密起保护作用，d正确故选：d【点评】解答该题一是要知道显微镜的成像特点，二是要熟悉把低倍物镜转换成高倍物镜的操作步骤11如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是( )aa是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜ba可以表示“能够控制物质进出细胞”cb中的“能量转换器”一定包括线粒体d细胞进行分裂时，c先由一个分成两个【考点】植物细胞的基本结构 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体是进行光合作用的场所线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体据此解答：【解答】解：a、图中的a是细胞膜，是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜，故a正确；b、细胞壁起保护和支持作用，故b错误；c、b属于细胞质，含有能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体，c正确；d、c是遗传的控制中心是细胞核，细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，故d正确故选：b【点评】回答此题的关键是要明确细胞的结构和功能12下列是对细胞、组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是( )a细胞的控制中心是细胞核b植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的c植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器d西瓜、蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱急冻室保鲜【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能 【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所【解答】解：a、细胞核里面含有遗传物质，是细胞的控制中心，a正确；b、植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂分化形成的，b正确；c、有的植物细胞有能够进行光合作用的叶绿体，并不是所有的植物细胞都有叶绿体，植物细胞的绿色部分有叶绿体，而非绿色部位如根细胞没有叶绿体，c错误；d、西瓜蔬菜细胞质中有液泡，里面含有营养物质，所以不能放入冰箱急冻室保鲜，d正确故选：c【点评】此题考查了动植物细胞的区别和细胞中的能量转换器13如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是( )abcd【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”观图可知：是盖、是染、是刮、是滴，据此解答【解答】解：口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片在载玻片上滴一滴生理盐水漱口用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞将牙签在生理盐水中涂抹均匀盖盖玻片染色通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知，正确顺序是：故b符合题意故选：b【点评】掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程是解题的关键14植物细胞进行分裂时，所发生的变化最重要、最明显的结构是( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化，如图：【解答】解：在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同因此，细胞在分裂过程中变化最明显的细胞结构是染色体，位于细胞核内故选：d【点评】解此题的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体变化的特点15下图所示植物的结构中，属于组织的是( )abcd【考点】绿色开花植物体的结构层次 【分析】此题考查的是植物体的结构层次植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官植物体据此解答【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵（细胞）开始的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体选项a表示植物体，选项b表示组织，选项c是植物的叶，属于器官，选项d表示植物细胞因此，选项b符合题意故选：b【点评】解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次16图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是( )a该过程表示动物细胞的分化过程b该过程中发生了遗传物质的复制与平分c该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显d该生物体的所有细胞都能进行此过程【考点】细胞分裂的基本过程 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜（2）在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化【解答】解：a、细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞所以该图应表示为细胞分裂的过程，错误；b、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同正确；c、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，错误；d、高度分化的细胞具有持久性，将始终保持分化后的状态，一般不能进行细胞分裂，错误故选：b【点评】解此题的关键理解掌握细胞生长、分裂、分化的概念和联系17下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是( )a它们的个体发育起点都是受精卵b它们的结构和功能的基本单位都是细胞c它们的结构层次都是细胞组织器官系统d大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次 【分析】1、一棵大豆属于被子植物，通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成一条麻雀属于动物，动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的2、器官是动物或植物的由不同的细胞和组织构成的结构（如心、肾、叶、花），用来完成某些特定功能，并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系统植物的器官比较简单，最高等的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，而其他的植物并不是都有这六大器官的动物的器官十分复杂，数不胜数，很难具体地列出有哪些器官【解答】解：a、大豆和麻雀都是有性生殖，有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，不符合题意；b、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，不符合题意；c、大豆是植物，植物的结构层次是：细胞组织器官植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞组织器官系统动物体，符合题意；d、植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，而大豆是种子，大豆属于器官，而且麻雀的心脏都属于器官，不符合题意故选：c【点评】掌握动植物细胞的结构和区别是解题的关键18从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是( )a表示细胞分裂，表示细胞分化b大脑皮层主要由图中的神经组织构成c人体内的血液属于图中的结缔组织d细胞分化可导致细胞中遗传物质改变【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织 【分析】此题主要考查的是人体的结构层次，涉及细胞的分裂、分化、组织、器官、系统等内容，识图、分析解答【解答】解：如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞b，使细胞数目增多这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织因此，图中表示细胞分裂的过程；表示细胞分化的过程；人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成，人体内的血液属于图中的结缔组织；细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程两个过程细胞核中的遗传物质不改变故选：d【点评】只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答19下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是( )a生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大b剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织c比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖d煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 【分析】此题考查的是蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系，据此答题【解答】解：a、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大不符合题意b、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，不符合题意c、蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意d、古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭不符合题意故选：c【点评】蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握20根据如图结构可以判断，该植物属于( )a藻类植物b苔藓植物c蕨类植物d裸子植物【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 【分析】藻类植物大多数生活在水里，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上如墙藓、葫芦藓等；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织；裸子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水据此答题【解答】解：由图知，该植物有茎、叶的分化，无真正的根，只有假根，并用孢子繁殖后代，因此属于苔藓植物故选：b【点评】关键是掌握苔藓植物的主要特征21同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于( )a藻类植物b蕨类植物c裸子植物d被子植物【考点】裸子植物的主要特征 【分析】此题考查的是裸子植物的主要特征，据此答题【解答】解：被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，如苹果、大豆、玉米等都属于被子植物裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等题中叙述的植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，因此属于裸子植物可见c正确故选：c【点评】熟练掌握裸子植物和被子植物的区别，应该能做出正确的选择22在观察叶片结构的实验中，切片的正确方法是( )a用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次b用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次c用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次d用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割一次【考点】用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮 【分析】在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的观察叶片的结构，是观察叶片的横切片【解答】解：叶片的纵向一般大于横向，在显微镜下观察的材料较小，且薄而透明用显微镜观察叶片的结构，是制作叶片的横切片用一个刀片切割，很难保证切下来的叶片只有一层细胞因此，一般用两个并排的刀片沿叶片的横向迅速切割一次，两个刀片之间所夹得材料，就是所要观察的材料a、b、c三项不符合题意，d项符合题意故选d【点评】用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割的材料可能超过盖玻片的长度，不宜在显微镜下观察23“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用( )a凉水b热水c酒精d洗衣液【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验 【分析】酒精溶解叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色【解答】解：绿色汁液主要是叶绿素酒精能溶解叶绿素，因此踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用酒精故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握酒精溶解叶绿素24在炎热的夏季，植物不会因为阳光暴晒而灼伤，这有赖于植物的( )a蒸腾作用b呼吸作用c光合作用d吸收作用【考点】绿色植物的蒸腾作用 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时还能降低环境的温度；此外蒸腾作用为植物的根吸收水和无机盐提供了向上的动力；蒸腾作用还增加了大气的湿度，增加了降水，促进生物圈的水循环故选：a【点评】解题的关键是知道蒸腾作用的意义25学写了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是( )a海带是藻类植物，凭借着宽绰的叶进行光合作用制造氧气b墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，智能生活在阴湿的陆地上c钱线蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强d红豆杉叶条形，种子裸露，没有果皮包被，被列为国家一级裸子植物【考点】植物的分类 【专题】归纳推理；生物的分类【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官【解答】解：a、海带是藻类植物，无根、茎、叶的分化；凭借着也状态进行光合作用制造氧气，a错误；b、墙藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，无输导组织，生活在阴湿的陆地上，b错误；c、钱线蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；c错误；d、红豆杉叶条形，种子裸露，没有果皮包被，被列为国家一级裸子植物，d正确故选：d【点评】掌握各植物类群的特征是关键二、非选择题：共50分。除特殊说明外，每空1分。26根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的（填标号）（2）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？反光镜（3）制作人口腔上皮细胞的临时装片时，须在载玻片的中央滴一滴生理盐水（4）用目镜10、物镜10的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图2所示，此时显微镜的放大倍数是100转动转换器，换上40物镜后可发现视野变暗且细胞数目少（5）操作时，发现视野中有污物b存在移动装片污物不动，换上40物镜后，污物扔不动，但换上16目镜后，污物消失，说明污物在目镜上（6）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而膨胀，这是因为植物细胞的外面具有细胞壁的缘故（7）如图3是孙明同学所描绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误：多画了液泡【考点】显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【专题】生物实验基本操作；显微镜的使用专题【分析】制作口腔上皮细胞的步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染根据人体口腔上皮细胞临时装片制作步骤和显微镜的使用方法分析认识动物的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核【解答】解：（1）用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”的实验步骤可概括为：擦，用纱布擦载玻片、盖玻片滴，用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水、刮，用消毒的牙签在口腔上膛上刮几下、涂在载玻片上涂、盖，用镊子盖上盖玻片、染色所以，观察“人的口腔上皮细胞”时准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的（2）观察时如果视野过亮，可选用小光圈控制光线的进入和选用反光镜的平面镜来反射光线（3）制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色体用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液（4）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，所以用目镜为10、物镜为10的显微镜观察，a细胞被放大了100倍显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在玻片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上题干中，移动玻片时污点不动，表明污物不在玻片上，换上高倍目镜后，污物消失，表明污物在低倍目镜上（6）植物细胞有细胞壁，有保护和支持作用，