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人民英雄永垂不朽 瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 体裁 说明文 说明文是以说明为主要表达方式 介绍事物 解释事理为主要内容的问题 它说明事物的状态 性质 功能 成因 结构 关系等 还解释事物的变化规律 目的在给人以知识 说明文可分为两类 事物说明文和事理说明文 1 把握说明对象及说明对象的特征2 理解说明的顺序 时间 空间 逻辑3 分析说明方法 列数字 作比较 打比方 下定义等 正音正字 瞻仰 镏金 上溯 重幔 庑殿 挑衅 逾越 天堑 zh n li s ch ngm n w ti ox n y qi n 瞻仰 恭敬地看 瞻 往上或者往前看 上溯 从当前往上推算 溯 逆着水流方向走 挑衅 借端生事 企图引起冲突或战争 逾越 跨越 超越 天堑 天然形成的隔断交通的大沟 这里指长江 形容它的险要 堑 壕沟 巍峨 雄伟 庄严的纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在天安门广场南部 活动一 初读课文 1 了解课文思路 2 画出表示作者行踪的词以及观察点 课文思路 点题总领正文 1节 详写碑身浮雕 2 10节 抒写瞻仰感受 11节 渗透着 无限崇敬深切怀念 进入广场 越过广场 踏上石道 走到碑前 踏上台阶 到了平台 活动顺序 人民英雄永垂不朽 文章结构图 总分总 点题 总结 一 全貌 二 源起 三 结构 四 浮雕 活动二 本文采用了怎样的写作顺序 用了哪些说明方法来更好的说明纪念碑 浏览课文 圈划批注 小组讨论 班级交流 从总体上看 作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来 阅读2至5节 找出表明顺序的关键词语回答 思考 天安门 人民大会堂 纪念碑 东 南 西 北 纪念碑台阶前 第二层平台 东长安街 历史博物馆 天安门 人民大会堂 纪念碑 东 南 西 北 纪念碑台阶前 第二层平台 东长安街 历史博物馆 远 近 按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑 小碑座 碑顶 汉白玉栏杆 碑身 大碑座 碑侧 纪念碑结构图 碑背面 碑正面 碑顶 三年以来 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 三十年以来 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 由此上溯到一千八百四十年 从那时起 为了反对内外敌人 争取民族独立和人民自由幸福 在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽 10块汉白玉的大浮雕 镶嵌在大碑座的四周 这些大浮雕高2米 合在一起共长40 68米 每幅浮雕里有20个左右英雄人物 每个人物都和真人一样大小 他们的面貌 性格 表情和姿态都不相同 课文分析 6 10节 这一部分重点介绍了哪10座浮雕 2 作者是按什么顺序来介绍的 分组讨论 人民英雄纪念碑 销毁鸦片烟1839年 金田起义1851年 东 武昌起义1911年 五四爱国运动1919年 五卅运动1925年 人民英雄纪念碑 南 人民英雄纪念碑 西 南昌起义1927年 抗日敌后游击战抗日战争时期 人民英雄纪念碑 北 胜利渡长江解放全中国 热烈支援前线 欢迎解放军 虎门硝烟 金田起义 武昌起义 五四爱国运动 五卅运动 八一南昌起义 抗日敌后游击战 欢迎解放军 胜利渡长江 解放全中国 支援前线 东之南21851年金田起义动摇了封建统治的基础 南之东31911年武昌起义结束了封建帝制 南之中41919年五四运动中国民主革命的转折点 南之西51925年五卅运动促使大革命风暴的爆发 西之南61927年八一南昌起义打响了武装斗争第一枪 北之东8热烈支援前线 北之西10欢迎慰劳解放军 讨论 1 根据上表你能说出作者介绍浮雕时用了什么顺序 2 第六节与7 8 9 10有什么关系 空间顺序与时间顺序相结合 总分 活动三 结合课文分析本文哪些地方体现了说明文语言的准确性和生动性提示 生动性 主要是找一找动词 形容词 比喻拟人句等 1 介绍武昌起义浮雕时 运用了细节描写 请找出 2 介绍武昌起义浮雕时 运用了一系列动词 有何作用 这一部分的说明顺序 1从东到南到西再到北的空间顺序 2从近代再到现代的时间顺序 课文小结 本文说明的顺序是 一 从远到近的空间顺序 2 5节 二 从东到南到西再到北的空间顺序与从近