山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校政治八年级政治上册 第5课 第一框竞争不忘合作学案 鲁教版.doc

第5课 第一框 竞争不忘合作学习目标情感态度价值观：树立竞争和合作意识，既要勇敢的参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。能力：正确对待社会生活中的合作与竞争，竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。知识：1.了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义；2.理解竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。3.知道每个人在人格上和法律地位上是平等的。学习重点、难点1.生活需要合作。2.竞争不忘合作学习过程解析与拓展（二次备课）学习要求自主学习，完成预习任务，合作探究，识记重点知识，当堂达标。一、课前预习预习任务1：合作使生活之路更宽敞请仔细阅读课文第58页63页，你一定能发现：1.生活中处处有合作。我们应如何认识生活需要合作？预习任务2：竞争不忘合作请仔细阅读课文第64页68页，你一定能总结出:2.竞争的作用是什么?3.竞争与合作的关系是什么？4.怎样正确处理竞争与合作的关系二、课堂探究探究活动1：合作重要性“见课件一”探究活动2：世界拳王泰森说：“假如没有昔日的竞争对手，也就没有今天的拳王。所以，感谢对手。”有位著名的科学家获得诺贝尔讲的那一刻默默走下领奖台，将鲜花献给了自己的对手，他同样是一位伟大的科学家。（1）“假如没有昔日的竞争对手，也就没有今天的拳王。”你是怎样领会这句话的？（2）在今天的现实生活中，怎样正确处理竞争与合作的关系？ 三、当堂反馈（走进来，一起收获成功的喜悦！）（一）单项选择题1、歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反”。a. 两人合作就一定能成功b. 兴趣相投的人才能相互合作c. 在竞争中合作能相互促进，共同提高d. 歌德善于和别人合作2、对合作和竞争的关系认识正确的是没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争在合作中有竞争，在竞争中有合作竞争和合作既对立又统一竞争排斥合作，合作排斥竞争a. b. c. d. 3、举世瞩目的“神七”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明a.集体目标的实现需要团结协作b. 竞争与合作是相互对立的c.个人在集体中没有必要发挥特长 d.个人无法独立完成某项具体任务在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。回答46题。4、传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢，关键在于a.兔子不再打瞌睡了 b.比赛场地起了变化c.比赛激发相互竞争 d.各自优势得到互补5、新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是a.人的竞争与动物不同 b.竞争别忘记互相合作c.竞争就难免会有失败 d.竞争结果必然是双赢6、下列选项能体现合作精神的是( )a.八年级三班的同学齐心协力，在拔河比赛中夺得冠军b.小力和小军为取得成绩，在考试中互传纸条c.小明的同学在校外被人欺负，他找了四个好朋友去替同学报仇d.小魏学习刻苦，受到老师的表扬和同学的好评7、2007年9月1日，2007大阪田径世锦赛男子110米栏举行决赛，刘翔如愿夺冠，戴上了自己的第一枚世锦赛金牌。记者问他：“获胜后你有什么感想?”刘翔说：“我要感谢我的对手。”刘翔的话给我们的启示是 在生活中，我们需要竞争，不要合作 正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋发向前 竞争能使人进步、发展的更快 要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用a b c d8、“竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。”对这句话理解错误的是a.竞争与合作相互依存 b.没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的c.合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水 d.竞争与合作是一回事9、“1+1=？”这在数学常规计算中是非常简单的，但在生活中可要复杂得多，如：1滴水+1滴水仍是1滴水，这种情况下1+12；但是还有一种观点“整体大于部分之和”，这种情况下1+12这些情况出现的条件是a.无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系 b.每个人加大任务量c.每个人平均分配任务，达到每个人心理平衡，就会多出成果d.严格监督每个人完成任务，不完成的加重处罚，这样，大家就该努力出成果了10、下列观点错误的是a.合作需要处理好自己与他人的关系，而竞争则不用考虑这个问题b.现代社会中，应该积极提倡合作，在合作中竞争c.双赢,就是一种人人都是胜利者的想法。成功的机会很多,但双赢不代表你的成功或是我的成功,而是我们两个人的成功d.合作与竞争都是社会生活中的普遍现象（二）非选择题11、杜康与张涵的学习成绩总是不相上下，只是杜康的数学比较薄弱，而张涵的外语差一些。升入八年级后，老师把他们俩调成了同桌。起初，他们很少理睬对方，生怕对方在学习上超过自己，学习了八年级思想品德的有关内容后，二人明白了很多道理，开始你帮我学数学，我帮你学英语，学习上都有了很大进步。昨天下午进行数学测验，杜康怕自己的数学考不好，就偷偷地看了张涵的试卷。（1）思品课的哪些道理促使他们发生了转变？（2）你如何看待杜康考试作弊这件事？学后反思通过本节课的学习，我知道了：今后我努力的方向是：课后拓展学会交往天地宽为了增强同学们的交往能力，让大家正确认识竞争与合作的关系，某校八年级一班召