山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校七年级数学上册 3.2《有理数的运算》有理数的除法教案3 （新版）青岛版.doc_第1页
山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校七年级数学上册 3.2《有理数的运算》有理数的除法教案3 （新版）青岛版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的除法教学目标认知目标： 1. 要熟记有理数除法的法则，会进行有理数除法的运算。2、掌握求有理数倒数的方法，并能熟练地求出一个给定的有理数的倒数。3、能熟练地进行简单的有理数的加减乘除混合运算。感情目标：经历观察，思考，计算的过程，感悟数学来源于生活教学重难点【学习重点】有理数除法的法则及应用；求一个有理数的倒数。【学习难点】在进行有理数除法运算时，能根据题目特点，恰当地选择有理数的除法法则。教学手段多媒体教学教学课时1教学过程个人复备一 、学前准备：1、有理数的乘法法则是：2、多个有理数乘法：（1）几个不等于0的有理数相乘，积的符号由 决定，当 时积为正；当 时积为负。（2）几个有理数相乘， ，积就为零。二、探究活动（一） 自主探究，体验收获：（现实世界中的事物都是既相互联系又可以相互转化的,在数学上加与减,乘与除也是可以相互转化的.）自学课本63页的内容，交流收获：（1）有理数除法运算转化为乘法运算的法则：除以一个数，_。 （2） 有理数的除法法则：两数相除，同号_，异号_，_。 0除以任何_一个_的数，都_。（3）与以前学过的倒数的概念一样，乘积为_的两个有理数互为倒数。0_倒数。 如，3与_互为倒数，与_互为倒数，2.25是_的倒数，_是的倒数。（二）典例剖析，新知应用：例1、计算：（学以致用） （1） 32（-8） （2） （）（） 例2、计算：（口述法则）（1） （）（）（） （2） （）（）（温馨提示：1、 有理数的乘除混合运算，应把除以一个数转化成乘这个数的倒数，然后统一成乘法来进行计算。2、 加减乘除混合运算的运算顺序和小学一样。）三、巩固练习独立完成课本p65练习1，2，3题。（将2，3完整的计算过程写在下面空白处）四、小结反思五、当堂测试 1 填空：（1）2的倒数与的相反数的积是_。 （2）（1）（3）（）=_。 （3）两个数的商为正数，那么这两个数一定是_。 （4）一个数的倒
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论