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山东省烟台市经济开发区2013-2014学年八年级语文下学期期末考试试题4.（10分）前出师表后出师表隆中对，3分，各1分。示例：你过一个生日需开支多少？（了解是否铺张浪费。）你每个月的零花钱分别用于哪些方面？（了解如何支配零花钱。）选购生活用品时，你是先考虑经济实用，还是品牌档次？（了解消费追求。）你每个月是计划用钱，还是随心所欲，想花就花？（了解理财能力。）评分：切合调查专题，不同角度，目的明确，4分，各1分。1分，要点：只讲究个人卫生，不讲公共卫生。示例：别让我泪如雨下，我才能给你长久的滋润和清凉。评分：2分，语言简练1分，用上修辞（恰当）1分。三、阅读(41分) (一)(16分)5. 给予 离开 同“剂” 地方，评分：每空1分，共4分。6.宋国有什么罪过呢？(2分) 用脚踢着给别人吃，乞丐也不不愿意接受。(2分) ，共4分。7.通“措”，施行(1分) 道歉(1分)，共2分。8.d(2分) 9.即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地呢?(2分)10.不同意。唐雎足智多谋、能言善辩，且不畏强暴、大义凛然，能为国家的利益和尊严置生死于不顾，是一个有胆识的英雄。(2分) （四）（9分）19.（3分）学习就是生活、成长与创造。20.（3分）引证法、对比论证法。引用俗语通俗地论述“学习就是生活”的观点；正反对比论证，增强了“学习就是生活”这一观点的说服力。21.（3分）标题巧妙地将走进学习天地，享受学习的快乐比喻为走进自然欣赏春天的美景，形象贴切，充满美感；首尾段紧扣标题展开与收束，运用比喻、排比、反问、引用等修辞手法，使抽象的论题（学习的价值）具体化、生动化，具有强烈的感染力和说服力。四、作文(50分)22.作文分项分等评分标准如下：等次内容主题思想写作内容篇章结构语言表达一等（50-41）立意深刻中心明确材料典型内容充实结构严谨条理分明生动形象真实感人二等（40-31）中心明确选材得当内容具体结构合理条理比较分明通顺流畅感情真实三等（30-21）中心基本明确材料一般内容欠具体结构比较完整条理欠清楚有语病缺乏
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