山东省烟台市黄务中学八年级生物上册 5.4.1 细菌和真菌的分布教案 （新版）新人教版.doc_第1页
山东省烟台市黄务中学八年级生物上册 5.4.1 细菌和真菌的分布教案 （新版）新人教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节 细菌和真菌的分布一、课型：新授 二、教学目标：1、知识目标：说出细菌和真菌的分布特点；知道细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件。2、能力目标：尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。3. 情感目标：认同严谨求实、持之以恒的科学态度。三、教学重点、难点：重点：说出细菌和真菌的分布特点；知道细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件。难点：尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。四、教学资源：长毛的馒头、发霉的桔子五、教学方法：本节教学建议以观察、自学讨论法为主，辅以讲授、演示、阅读等法。教师要重视培养学生与人合作与交流的能力，培养学生的严谨求实、持之以恒的科学态度。六、课时安排：2课时七、教学过程：第一课时第 周 第 课时（一）导入新课：（创设问题情境）教师通过展示变质的米饭、牛奶、长“毛”的馒头，提出“为什么会出现这种现象？”的问题，从而导入新课。教师询问：对于细菌和真菌，你们想了解哪些方面的知识？教师鼓励学生积极提出问题，并进行归类，选择几个比较典型的问题作为本节课的学习重点内容。（二）授新课：（自主学习、合作探究）1、细菌和真菌菌落的特点小组为单位观察培养基上的菌落，区分哪个是细菌菌落，哪个是真菌菌落。描述细菌菌落和真菌菌落的形态特点。2、细菌和真菌培养的一般方法请一位同学来描述培养基的制作过程。看课本总结培养细菌和真菌的一般方法。3、细菌和真菌的分布（1）探究：检测不同环境中的细菌和真菌学生自己看课本了解实验的过程，并思考问题。看视频，学习实验过程。得出结论：细菌和真菌广泛分布在生物圈中。（2）细菌和真菌生存的条件和营养方式。细菌和真菌生存需要的条件是什么？绝大多数细菌和真菌的营养方式是什么？（三）课堂小结（知识整合提升）：师生共同总结本节课内容，教师以实例引导学生运用所学知识分析解决问题。课后练习和伴你学。（四）课堂反馈（能力拓展）板书设计细菌和真菌的分布一、认识菌落细菌菌落真菌菌落二、培养细菌和真菌的一般方法配制培养基、高
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论