山东省牟平第一中学高三政治二轮复习 生活与哲学.doc

生活与哲学一、 辩证唯物论【高考考点】1.哲学的物质概念 2.自然界的物质性 3.人类社会的物质性4.哲学的运动概念 运动和物质的关系 绝对运动与相对静止5.物质运动的规律规律的概念 规律的客观性和普遍性 既要尊重规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性 6.意识的本质 意识的起源； 意识的生理基础 意识的内容7.意识的能动作用 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 8.一切从实际出发，实事求是 怎样坚持一切从实际出发，实事求是【知识应用】1、（2015年江苏卷31）“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明a、矛盾的斗争性寓于同一性之中 b、追求真理是一个永无止境的过程c、矛盾的普遍性和特殊性相互联结 d、要坚持一切从实际出发，实事求是2、（2015年重庆卷4）科幻文学的最大魅力不是描写发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写永远不可能发生的事情，科幻文学.虚构的世界是现实世界发展的最高阶段 .扩展了人类的想象力，体现了意识活动的创造性.任意想象，不符合现实生活，是唯心主义的表现 .描写永远不可能发生的事情，缺乏社会实践基础3. （2015年课标卷21）安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为人的意识决定了实践发展的方向和进程 人的意识影响实践发展的趋势和结果人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 人的意识不同，实践结果的性质就会不同a. b. c. d.4.围棋巨大的想象空间、多变的棋局形势，向来被认为是人工智能难阻逾越的障碍。但是围棋人工智能程序“阿尔法围棋(alphago)”通过学习人类思维方式，掌握了-种从大局上判断形势优劣，并在有限时间内尽可能找到最佳解答的方法，在人机对弈中以4：l战胜围棋世界冠军李世石，写下人工智能发展史上新的篇章。由此可见 人工智能可以模拟甚至超过个人分析计算能力 科技发展使人工智能部分具备了意识的创造性人工智能与人脑有相似的信息处理与决策过程科技进步使人工智能超越了对人脑的模拟阶段 a、 b、 c、 d、【热点透析】-五大发展理念 创新发展：是“十三五”时期经济结构实现战略性调整的关键驱动因素，是实现“五位一体”总体布局下全面发展的根本支撑和关键动力。 协调发展：是全面建成小康社会之“全面”的重要保证，是提升发展整体效能、推进事业全面进步的有力保障。 绿色发展：是实现生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的历史选择。 开放发展：是中国基于改革开放成功经验的历史总结，也是拓展经济发展空间、提升开放型经济发展水平的必然要求。 共享发展：是社会主义的本质要求，是社会主义制度优越性的集中体现，也是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的必然选择。【典型例题】 发展经济学的研究表明，所谓“陷阱”，大多是源于资源禀赋变化之后，原有发展路径被锁死。从这个角度看，十八届五中全会确立的“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，正是中国应对发展风险、跨越发展陷阱的一把钥匙。经济下行压力增大、人口红利逐渐消失、环境约束日益增强、产业升级阻力重重、传统优势不断削弱站在更高起点的中国，正需要以新思路寻找动力、以新理念引领行动。 结合材料，运用“文化生活”知识，分析五大发展理念提出的文化价值。（12分）1、文化作为精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深远的影响。2、文化由一定的经济决定并反作用于经济。五大发展理念正是基于我国经济出现新常态提出的，这将进一步有利于促进经济社会的科学发展。3、文化能够影响人们的交往行为和交往方式，影响人的认识活动，实践活动和思维方式。五大发展理念的提出将有利于培养人们的创新意识，生态意识和共享理念，有利于改变人们的不良生活行为习惯等。 【典型例题】改革开放以来，我国城市发展成就举世瞩目。但近年来，我国越来越多的城市患上了“城市病”环境污染、交通拥堵、房价虚高、管理粗放、应急迟缓等问题越来越突出。破解城市发展的难题，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，这样才能不断提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力，建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市。 结合材料，从辩证唯物论的角度，分析在实现城市发展中必须牢固树立五大发展理念的必要性。（12分）物质决定意识，意识是物质的反映。城市发展的五大理念是对我国城市发展问题的的正确反映。意识对物质具有能动作用。正确的意识对社会发展起促进作用。（3分）城市工作发展牢固树立并贯彻五大发展理念，有利于提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力，实现经济社会的和谐发展；（3分）规律是客观的，要把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。（3分）城市发展的五大理念自觉遵循了经济社会发展的客观规律，有利于让我们的城市生活更加和谐、美好、幸福。【典型例题】（2015年课标卷39） 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用意识能动作用的知识，说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10 分）意识对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。（3分）抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。（3分）抗战精神极大激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心。（2分）激奋中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难，坚持持久战，最终赢得抗日战争的胜利。（2分）二、辩证唯物主义认识论【高考考点】1、实践:含义、特点 2、实践是认识的基础： 来源、动力、检验标准、目的 3、真理: 客观性、具体性、条件性、真理与谬误 4、认识的过程: 反复性、无限性、上升性 【知识应用】1. 2015年上海卷23） 实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点，实践是( )a.人的精神活动 b.人的理性行为 c.人的日常生活 d.人的存在方式2、（2015年重庆文综政治卷27）古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲流水表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明，关于古琴艺术，下列说法正确的是琴乐感发心志，体现了事物间的内在联系 琴音的物理特性决定了听琴者的情感体验欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用 古琴制作，琴曲创作具有社会历史性的特征.3、周朝时，中央政府就经常派人到各地采风，搜集方言俗语。西汉扬雄进一步搜集整理，并通过面询方式进行方言调查，大范围记录各地的口语词，然后将所记词语按通行的地域范围分别标注成不同类型，成就了中国古代方言研究的开山巨著方言。从“探索世界与追求真理”的角度看，材料告诉我们获得认识成果要把社会实践作为根本立足点社会实践始终是检验认识真理性的主要标准想问题办事情要把握好马克思主义活的灵魂发挥意识活动的主动创造性有助于获取认识a b c d 【重难点突破】 从党的十八大报告中的“开展全民阅读活动”，到2014年政府工作报告中的“倡导全民阅读”，再到2015年政府工作报告中的“倡导全民阅读，建设书香社会”，全民阅读正受到越来越多的重视，赋予全民阅读的内涵也进一步丰富。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园，建设学习型社会，要营造全民阅读的社会氛围。 有人认为：“倡导全民阅读，建设书香社会，是我们掌握中国特色社会主义现代化建设规律的根本途径。”请你运用认识论的知识对这种观点进行评析。 （1）该观点具有片面性。（2分）（2）阅读是人们主动认识世界的过程，能帮助人们学习间接经验，提高人的知识水平和思维能力，帮助人们更好地探索中国特色社会主义现代化建设规律，从这个意义上来说，该观点具有一定的合理性；（3分）（3）实践是认识的基础。我们掌握中国特色社会主义现代化建设规律，归根到底来源于中国特色社会主义现代化建设的实践活动，在实践中认识和发现规律。（3分）【典型例题】随着互联网的发展，人们在互联网上的行为产生了大量数据，对这些数据储存、处理、分析带动了大数据的发展。计算机帮助人们在庞大的信息数据间进行相关性分析，可以缩短人们从个体认识再到一般认识的时间，使人们对世界的认识更快、更便捷；可以加速人们认识世界的进程，直接找到有共同性价值的规律，加速人类从必然王国向自然王国的进程。 结合材料，说明大数据的发展和人们认识的发展是实践推动的结果。 实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要，人们在探索研究实践中遇到的新问题、新要求中，推动着了认识的发展，人们在互联网上的行为产生了大量数据，在储存、处理、分析中带动了大数据的发展；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，计算机高速计算系统帮助人们在庞大数据间进行相关性分析，使人们对世界的认识更快、更便捷，促进了人类认识的发展；实践锻炼提高了人的认识能力，人们通过对信息相关性的分析，跳过对个性事物的认识，直接找到共性价值的规律，从而推动认识不断深化。 【典型例题】 为了贯彻十八届四中全会全面推进依法治国的决议，全国人大从去年以来制定和修订了一系列重要法律。例如，2015年3月审议通过立法法修正案草案，它进一步明确了无法律依据，地方政府规章不得减损公民权利或者增加其义务。 近些年来，一些地方政府 “掩耳盗铃”式制发相关文件，标榜征收征用土地的合法性。如今，立法法修正案草案指出，非国有财产的征收和征用，都必须由法律来规定。 结合材料，运用哲学关于“认识过程”的有关知识回答修改法律的必要性。（10分）认识具有反复性，对一个事物的正确认识要经过从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能完成。全国人大在实践中逐渐发现旧的法律的局限性，所以需要不断修改和完善法律，以适应新的社会实践。 认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。作为认识基础的社会实践是不断发展的，所以法律也需要不断修改。 认识具有上升性，认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程，所以法律需要不断修改完善。 总之，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。要在实践的基础上，要不断修改和完善法律，在实践不断中检验和完善法律制度。 三、唯物辩证法唯物辩证法：辩证法的总特征辩证法的实质与核心唯物辩证法的联系观：普遍性 客观性多样性用联系的观点看问题：整体和部分的关系系统优化方法唯物辩证法的发展观：发展及实质前进性与曲折性 发展的量变与质变状态唯物辩证法的矛盾： 矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性和特殊性用对立统一的观点看问题：主次矛盾矛盾的主次方面 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 辩证的否定观：辩证否定 形而上学的否定观唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识 创新的社会作用【知识应用】 1、（2015年海南政治22）在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了（ ）事物的联系是多变的，稳定的联系不存在人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系事物的联系是多样的，一切以条件为转移事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变a. b. c. d. 2、（2015年课标卷23）卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明（ ）事物的特性是不变的，其功能是不断变化的 事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的特性是人们建立新联系的依据 事物在不同的联系中会有不同的特性a. b. c. d.3、（2015年浙江文综政治30）全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次，各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有事物发展是前进性和曲折性的统一 发展的实质是新出现的事物战胜旧事物整体与部分相互联系密不可分 主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响a. b. c d. 4. （2015年四川政治9）按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民国家”的要求，农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年，中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。与传统培训不同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程。即教育培育、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变体现了辩证的否定是事物发展的环节体现了创造性思维能检验和发展真理坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一通过变革生产关系促进了生产力发展a. b. c. d.【热点透析】-精准扶贫中央扶贫开发工作会议于2015年11月27日至28日在北京召开。材料一：会议指出，脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，众志成城实现脱贫攻坚目标，决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。要坚持精准扶贫、精准脱贫，重在提高脱贫攻坚成效,做到因户施策、因人施策。关键是要找准路子、构建好的体制机制，在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效、要解决好“扶持谁”的问题。结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明如何搞好扶贫开发工作。矛盾具有普遍性，要承认、分析和解决矛盾。必须清醒地认识当前我国脱贫攻坚形势依然严峻。主要矛盾在事物发展中起决定作用，要集中主要力量解决主要矛盾。扶贫开发工作的关键是要批准路子、构建好的体制机制。矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚，做到因户施策、因人施策。【典型例题】 会议指出，发展教育脱贫一批，治贫先治愚，扶贫先扶智，国家教育经费要继续向贫困地区倾斜、向基础教育倾斜、向职业教育倾斜，帮助贫困地区改善办学条件，对农村贫困家庭幼儿特别是留守儿童给予特殊关爱。结合材料，运用文化生活知识，分析教育在脱贫致富中的作用。 文化与经济相互影响、相互交融。科学技术是第一生产力，通过教育不断提高劳动者的科学素质，提高劳动技能。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。发展教育可以传承民族精神，促使贫困人口脱贫致富。教育是民族振兴和社会进步的基石。通过发展教育，可以为贫困地区的经济建设提供精神动力和智力支持。四、历史唯物主义【高考考点】1、社会存在与社会意识辩证关系2、人类社会发展的基本矛盾3、人类社会发展的基本规律4、社会历史发展的总趋势5、全面认识我国的改革6、人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线7、人生真正价值在于对社会的责任和奉献8、价值判断与价值选择 9、价值的创造与实现【知识应用】 1、(2015新课标全国卷)党的十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出：“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”从唯物史观看，全面推进依法治国是()我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志 a b c d2、(2015新课标全国卷)2014年10月，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。从唯物史观看，这是因为()文艺的源泉是人民群众的生产生活 文艺的发展取决于文艺创作方法的创新文艺反映社会生产生活的形式与风格是统一的文艺是反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式a b c d3.(2015北京文综，25，4分)“5w”是职业生涯规划中常用的思考模式(如图)。这一模式启示我们，确定职业生涯规划时()who are you？你是谁？what do you want？你想干什么？what can you do？你能干什么？what can support you？环境支持或允许你干什么？what can you be in the end？你最终的职业目标是什么？ 应明确自身的兴趣、技能和价值观外部因素的支持或干扰具有根本影响愿望、动机和现实结果之间是一致的要在权衡理想和现实的过程中确立目标a. b. c. d.4.(2015新课标卷，22，4分) 2014年，日本方面认为美国某出版社公司出版的教科书传统与遭遇：环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见() 尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准历史事实随价值判断的改变而发生变化价值判断和价值选择深受历史观的影响 a. b. c. d.【热点透析】-延迟退休方案 2016年2月29日，国务院新闻办公室就就业和社会保障问题举行新闻发布会人社部部长尹蔚民在会上介绍：“渐进式延迟退休方案已经出来了，还要按照相关程序报经批准后才能向社会广泛征求意见，今年肯定会拿出方案。”延迟退休引发热议，颌首认同者有之，拊掌称颂者有之，不置