小学足球脚外侧接地滚球转身教案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考福建省小学校园足球教案 2014 至 2015 学年 第 二 学期教师：谢宇翔、许天球、黄远峰 年级：六年级 人数：40人 课次：第一课次 时间：6月19日 指导教师：课的内容1.脚背外侧接地滚球转身2.游戏：小小世界杯教学重点脚背外侧接地滚球转身完整技术动作。教学难点接球脚内翻及身体的随球移动。教学目标（一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚外侧接地滚球的动作，使75%左右的学生掌握脚外侧接地滚球基本动作和基本技能。 （二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。（三）情感目标：通过本节课的教学培养学生对足球活动的兴趣，培养学生团结协作，吃苦耐劳的等优秀的品质。课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部分一、课堂常规1、集合整队，检查人数2、师生问好3、宣布课的内容及要求4、安排见习生5、强调要注意安全二、游戏：“加减法运球”游戏方法：同学们围成一个大圆，每人脚下一个足球，将20个同学等分成4组，选取一名同学开始按照1.2.3.4进行依次报数，同样数字的一组。这老师进行叫加减法，例：老师喊1+2，那么就报数3的同学运球。游戏规则：1.学生听口令进行游戏。2.按照顺时针的方向进行脚背外侧的运球，被后面同学追上的同学算输。3.输队：抱头蹲下起立10次三、徒手操七节：（1）头部运动（2）上肢运动（3）体测运动（4）俯背运动（5）腰部运动（6）膝关节运动（6）腕踝关节运动一、组织：如（图1） A（图1）要求：精神饱满，做到快、静、齐。二、游戏组织队型：如（图2） A （图2）教法：1.教师讲解示范游戏方法及规则。 2.组织学生进行游戏。要求：1.学生认真听口令。2.积极参与游戏，注意安全。三、组织四列横队散开练习如（图1）教法：1、教师带练。2、学生跟练。练习要求： 认真练习，动作到位。14X8拍4X8拍274小中学习提高部分一、足球：脚背外侧接地滚球转身。动作方法：两眼注视来球，支撑腿膝关节微屈。接球腿提膝微屈，脚内翻使小腿和脚背外侧与地面成一定角度，并对着接球后球运行的方向，然后大腿向接球后球运行的方向推送，同时身体随球移动（以右脚为例）然后带球顺势转身。重点：脚背外侧接地滚球转身完整技术动作。难点：接球脚内翻及身体的随球移动。练习方式：（1）无球动作模仿（23次）（2）两人一组相距离2米踢固定球，同伴运用脚背外侧接地滚球练习（57次）（3）两人一组相距离2米踢固定球，同伴运用脚背外侧接地滚球完整动作练习。（57次）（4）10人一组（四组）练习脚背外侧接地滚球转身完整的动作。5次方法：以教师左边的同学先发球。第一个同学将球传给对面的同学，对面的同学用脚背外侧接到球后转身绕过障碍物传回去然后跑到各自队伍的最后面。依次进行练习。二、游戏：“小小世界杯”游戏方法：1、在班级中选出固定的2人进行固定传球，将剩下的同学平均分为2组，一组9个人。 2、在教师规定的起点线上，2队同学面对面按纵队站立，用脚背外侧接地滚球的技术动作接发球队员传来的球，然后转身运球到射门点之前的位置完成射门。 游戏规则：1、射进一球得一分，不进不得分。2、在规定时间以内，进球最多的一组获胜。一、 组织队形如（图3）： A （图3）教法：教师讲解并示范脚内侧踢球动作。要求：学生认真听讲，提出疑惑。练习方式：（1）、（2）、（3）组织队形如（图4）： A （图4）教法：1、学生集体练习2、教师巡回指导3、请学生展示4、师生评价5、师生交流（4）组织队形如（图5）： A （图5）二、游戏组织队形如图6： （图6）1、教师讲解并示范练习动作方法及规则并强调注意事项。2、学生集体练习。3、教师讲评。要求：1、积极参与，遵守规则。2、团结合作，注意安全。23555 2 178（ ）月（ ）日是儿童节。一（口）井 一（辆）小车 一（块）石碑 一（口）水缸圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋虫 虫字旁（蜘 蛛 蛙）饣 食字旁（饱 饭 馒）（2）春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟。夜来（风雨声），花落（知多少）。中哭笑 早晚 出入 左右 上下一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙滩 两（条）腿乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气中虫 虫字旁（蜘 蛛 蛙）饣 食字旁（饱 饭 馒）高兴 高高兴兴 许多 许许多多高恢复整理部分1、放松练习 2、总结布置课后练习3、整理器材 4、师生再见1、组织：四列横队成体操队形散开练习教法：师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。要求：充分放松。12小场地器材1、球门2个2、足球20个3、标志桶4个