中庆九年制学校2015年“国培计划”—教师信息技术应用能力提升工程实施方案（定稿）.doc

2015年“国培计划”中庆九年制学校教师信息技术应用能力提升工程远程培训实施方案为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）（教党“2010”3号）文件精神，按照省教育厅关于组织实施甘肃省2015年“国培计划”中西部农村中小学教师培训项目和幼儿园教师国家级培训项目的通知（甘教师函201545号）要求和甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“能力提升工程”）整体安排部署，提高教师在学科教学中信息技术应用能力，普及信息技术在学科教学中的常态化应用，带动相关学科的网络研修和校本研修，特制订本实施方案。一、培训目标1.通过信息技术与教育变革的培训，拓宽参训教师的信息化视野，更新信息化环境下的教育教学理念，培养教师对信息化软硬件的使用习惯。2.通过信息技术与学科教学融合的培训，强化教师将信息技术融入教与学的意识，提升融入能力。3.通过信息技术应用能力的培训，帮助教师掌握信息技术优化课堂教学、转变学习方式的方法。4.通过网络研修和校本研修整合模式的培训，帮助教师形成自主学习、团队协作、校本教研的研修意识，促进自身专业成长。5.通过信息化环境下的开放式培训，帮助教师学会获取、利用和提供优质教育教学资源，以此增强专业发展的底蕴；同时生成和积累一大批高质量的教师应用成果。二、培训对象中庆九年制学校学科教师共35名。三、培训安排（一）培训时间2015年11月2016年5月（二）进度安排1、准备阶段（2015年11月）组建队伍，上报管理员和参训学员名单，制定提升工程实施方案和管理细则。2、实施阶段（2015年12月-2016年4月）全员网络培训，诊断测评+网络研修+校本研修+课堂实践（包括线下集中研修活动和微课大赛、教学设计、晒课评课和课例征集等活动等）；编写工作简报、工作小结和收集学情数据等。3、总结评估（2016年4月-5月）开展问卷调查等实效性调研工作；评选优秀学员；放发结业证书；出不少于3期的工作简报；收集优质生成性资源目录及光盘；总结2015年度提升工程整体工作。四、工作要求1、强化学习，明确能力提升工程目标任务全体教师要认真学习领会教育部财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知（教师201510号）精神，以推动应用为目的，以“国培计划”为依托，以混合式培训为主要方式，加强与培训机构的对接，采取符合信息技术特点和我校教师培训实际需求的新模式，做好学校实施规划，实施新一轮中小学教师信息技术应用能力提升全员培训，全面提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，建立教师主动应用机制，推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与教育教学深度融合。2、高度重视，强化能力提升工程推进措施学校将在对教师信息技术应用水平和培训需求调研和分析论证的基础上，制订我校切实有效的能力提升工程规划。将能力提升工程与校本研修同步推进、统筹规划、整体设计，增强有效性、针对性和融合性。同时，学校将会同培训机构（中国教育研修网）组织我校教师全员参与信息技术应用能力诊断测评，主要采取教师网上自测方式，找准短板，按需选学，通过案例开展情境测评，以评促学、以评促用。将根据测评数据及时调整能力提升工程实施计划，确保全体教师应用能力得到提升。培训机构将根据测评数据制定完善培训方案，确保按需施训。学校将分析测评数据，找准短板，有针对性地开展校本研修。教师要根据测评结果，明确自身不足，查漏补缺，合理选学。3、更新理念，创新能力提升工程培训模式学校将根据信息技术环境下教师学习特点，有效利用网络研修社区，推行网络研修与现场实践相结合的混合式培训；强化情境体验环节，确保实践成效，使教师边学习、边实践、边应用、边提升；建立学习效果即时监测机制，确保培训质量。坚持底部攻坚，积极推动网络研修与校本研修整合培训，建立以校为本的常态化培训机制。推行移动学习，为教师使用手机、平板电脑等移动终端进行便捷有效学习提供有力支持。4、完善机制，推动能力提升工程应用实践教师信息技术应用能力将作为教师资格认定、资格定期注册、继续教育学分认定、职务（职称）评聘和考核奖励等必备条件。学校要将信息技术应用成效纳入教师绩效考核指标体系，促进教师在教育教学中主动应用信息技术。要通过示范课评选、教学技能比赛和优秀课例征集等活动，发掘推广应用成果，形成良好应用氛围。5、加强保障，确保能力提升工程取得实效学校将确定专人负责具体实施，制定管理办法，落实相关政策，做好全员培训。学校是能力提升工程工作的主体，校长是本校能力提升工程实施的第一责任人，要完善制度、健全机制、整合资源，为教师信息技术应用能力提升奠定坚实基础，做好能力提升工程培训学员遴选报名和具体实施工作。6、学校将选派2名管理经验丰富、责任心强的教师培训工作主要负责同志担任本地能力提升工程主要负责人，组建本校能力提升工程管理团队。7、培训期间向县局报送不少于3期的工作简报，并在培训平台发布。附件： 2015年中庆九年制学校能力提升工程主要工作进程表 灵台县中庆九年制学校 2015年12月8日- 7 -附件1 2015年中庆九年制学校能力提升工程主要工作进程表序号主要工作完成时间具体工作内容完成目标责任人1组建队伍2015.11月上报管理员和参训学员名单队伍建设连亚明2制定提升工程实施方案和管理细则2015.11月制定提升工程实施方案；制定能力提升工程测评实施细则任务要求宋振华3全员网络培训2015.12月-2016.4月诊断测评+网络研修+校本研修+课堂实践（包括线下集中研修活动和微课大赛、教学设计、晒课评课和课例征集等活动等）；编写工作简报、工作小结和收集学情数据等全员培训（一项活动、一个比赛、一批课例