山东省田黄中学中考语文模拟试题三（无答案）.doc

镇 学校 班别 姓名 学号 -密-封-线-内-不-作- 2012年田黄中学中考模拟题（三）语 文 试 题说明：答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。 友情提示 沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功等级评卷人一、积累与运用1、阅读下面一段话，按要求答题。中华经典诗文是个广袤（ ）、深邃、炫丽多彩的世界。这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的xin( )静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。走进这个世界，我们能陶冶高尚的情操 ,诗化多彩的生活。袤_ xin _ _ 改为_2、按要求填空。登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。 , 地利不如人和。几处早莺争暖树， 。 题破山寺后禅院有四个字成了中国园林、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的诗句是：“ ， ”。 浣溪沙一曲新词酒一杯着重写今曰的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： ， 。 “愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方式写“愁”的名篇佳作，且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续的两句： ， 。 3、读下面语段，在横线上补写一个句式相同、语意连贯的句子。 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_。4、 赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）。 5、马上要初中毕业了，你一定读了一定数量的好书。请从以下的书目中选择其中的一本，完成下面的读书笔记。鲁滨逊漂流记 名人传 童年 钢铁是怎样炼成的印象最深的人物是 ，该人物形象给你的人生启示是： 。等级评卷人二、古诗文阅读阅读下面的古诗文，回答 6 10 题。 春日偶成程 颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。6、春日里，诗人被什么景色所感染？这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？ (二)【甲】公(鲁庄公)与之(指曹刿)乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。7、解释下列加点词语的意思。 公将驰之 驰： 朝气锐 锐：8、用现代汉语翻译下列句子。彼竭我盈，故克之。 勿击堂堂之阵，此治变者也。9、甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：_乙文中的中心句是：_。(均用句中原文回答) 10、节选的甲乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?等级评卷人三、现代文阅读阅读下面的文章，回答11 21 题。（一） 携一身轻盈（1）你见过玉兰花吗？（2）那天，一夜风雨过后的早晨，我走进院子，在一株玉兰树前伫立凝视。（3）玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。（4）突然，嚓的一声！这一声极其细微，如天籁之音，不易觉察；这声音又极其干脆，没有一点犹豫，没有一点余音。（5）就这么一声，一片雪白的玉兰花瓣，刹那间离开了枝头，携一身轻盈，在晨风中轻轻坠落，失离芳魂。（6）这一切，从听到响声，到花瓣落地，也仅仅是几秒钟时间。这一过程，竟是那么平和，那么从容。就在这凝定的瞬间，那一地坠落的玉兰，像静静睡去的倩女，似湛湛一笑的淡然。难怪有人感叹说，玉兰是青春的缩影短暂，但又无限美好！（7）面对这一景象，我说不出我此时此刻的心境，是伤感吗？是淡然吗？是略有所思吗？（8）古人说，落花是凄美的，“满地落花，似点点有情泪。”我却不以为如此，我所感慨的，是这一神奇的造化。（9）那年，我应友人邀约，去一处桃园观光。可是我们来晚了，错过了“一夜春风过，万树桃花开”的季节。只见细细碎碎的桃花，铺满了园林小路，此时的桃花已形色俱非，容态全无了。果园是冷落的，寂静的，除了我们，再也没有赏花的游客了，这一情景，不免令人嘘吁！（10）陪同我们的果园主人，却满面春风，他说，落花以后，成果就快了，到时，欢迎你们来品尝。我走近枝头细看，果然不错，那一根根新抽出的枝条上，也就是落花处，一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子，正露出脑袋张望着，微笑着。是呵，花落了，果子很快就长成了。（11）花开花落，这正是生命的运转之象。芳华过去了，灿烂过去了，即使残花萎地，也会自有其韵吧。（12）很多时候，我们不如玉兰，该落下时不能从容地落下，总留恋着某一刻的繁华。原来，我们有太多的顾忌，有太多的背负。我们的身子早已不再轻盈了。于是，我们忘记了蓝天白云，忘记了好山好水，忘记了生活中原本的美好和诗意。（13）我凝视坠落的玉兰，仍洁白如玉，素净清芬，不染纤尘。我俯身捡起一捧，又让它从手指间滑落，如玉蝶纷飞。（14）我会记住，在这样一个早晨，在这样一个寂静之地，我看到，玉兰携一身轻盈而来，又携一身轻盈而去。11、请分条概述玉兰花坠落过程中的三个特点。12、请简要评析文中划线句的语言特点及表达效果。13、第（8）段中“这一神奇的造化”的具体含义是什么？请用文中的句子回答。14、全文以写玉兰花为主，中间插入了写桃花的内容。有人说，这是多余的，可以删去；也有人说，不可以删。你怎么看？说说你的理由。15、本文是针对现实生活中什么现象写的？读完本文，你有何启示？（二）上大学去范子平 我们从没有做过上大学的梦。因为我们村从来就没有出过一个大学生。不过我们上不了大学但一般都上小学，可是小学上得又不安稳，谁的家里需要劳力，马上就叫他们的孩子辍学。所以，我们一个班在一年级时有13个人，到了五年级，就剩下我们5个人了，而且都是本家自己人，王连喜当班长。在村里，没有我们不敢办的事，都说我们“捣蛋得欺天”。就连班主任也被气病了，回城里看病再也没回来。过了好几个星期，学校就换了同村同族的王敬民来教我们。王敬民三十多岁，高高的个子，别看他比我们大十几岁，却是我们的晚辈。论辈分，我是叔叔，王连喜他们四个就是爷爷了。王敬民的课讲得很有意思，总而言之就是故事开路，先吸引住你，再往下讲课，这样的方式我们真的很欢迎。可是一让做作业我们就不高兴了，因为我们已经两年没有做过作业了。他给我们几个人都打了不及格分，又在课堂上批评，我们可恼火了。王连喜就喊：过来，过来，我是你爷爷，我叫你过来。王敬民无可奈何，因为我们村就一个族，村里老人对辈分还挺重视的。我们几个就越发调皮，齐喊：现在是四个爷爷一个叔叔集体处罚你，王敬民马上来！王敬民只好过来按照我们的要求把腰弯下，我们伸出食指和拇指弯成一个圆，每人在他头上弹了一下。王敬民夸张地哎哟着，说：你们这些捣蛋虫！他没说下去，我们毕竟是长辈，他没有办法。 第二天上课，王敬民突然说，你们想不想上大学去？上大学去？是不是那天我们在他头上弹时下手太重把他弹成了神经病？我们会有上大学的命？再说，我们才上小学五年级，离大学还差十万八千里。我们就笑嘻嘻地说：想是想，就是太空想。王敬民一下子摆出了晚辈人的随便来，大喊：走，咱上大学去。不由分说，拉着我们上了一辆开向城里的客货两用车。看着两边的树木飞快朝后跑去，我们可得意了，上大学不上大学先不说，这次旅游要比掏鸟窝比挖田鼠洞比捉水蛇有意思多了。 没想到王敬民真的领我们去了大学。这所大学还是全省很有名的一所大学，只是没有在市里，在距离市区十多公里的地方。首先那个大门就气派得叫人吃惊。门岗在屋里并不出来，汽车来了，电动栅栏门会缩起来让路。王敬民经过一番交涉，领我们走进了大门（王敬民交涉时，我们才知道他的一个高中同学在这里当老师）。嗨，还真是从没见过这样好的地方！绿茵茵的草地上伸着长颈灯，路边一丛一簇鲜花的香味沁人心脾。石板铺就的甬道上青年人三三两两拿着书本散步，高大的楼房上美丽的玻璃幕墙像是神话宫殿一般。教室里，大学生们看着大屏幕电脑听老师讲课；图书馆里，好家伙，一格格一柜柜的书本快把我们的眼睛看花了；电梯呢，上上下下，头脑有些晕乎，像坐飞机一样。实验室里，瓶瓶罐罐，还有不知名的仪器高高低低，酒精灯吐着蓝色的火苗。还有宽阔的体育场，篮球足球排球飞上飞下大学真大呀，大学真美呀，我们的心被震撼了，小脸严肃起来，一种莫名其妙的激动在血管里膨胀。 王敬民说：咋样？ 王连喜说：这个这个真是比天堂还好啦。 我说：让我在这个地方过一天就美啦。 王敬民说：这里边出来的大学生，机关、学校、工厂、解放军都抢着要，为啥？人家有本事。像咱开后门人家也不要。比方咱村的支书，又是送礼又是说好话，儿子才安排到县电缆厂，还下了岗。这所大学的毕业生，挺起胸膛做人，到处有人抢。自己饭碗铁不说，还光荣，给国家做的贡献大！像咱借用县农场的自动收割机，就是这里发明的。那算是小发明，这里大小发明一年几百项！你们想在家窝窝囊囊过一辈子，还是想上大学，做大事，给国家做贡献，过上好日子？ 我们一时忘了自己长辈的身份，一起回答：想上大学！ 王敬民说：那就好，上大学就得好好学，认真听讲，往心里听，认真做作业，往心里学，得靠自己用心，得靠自己吃苦！ 当我们朗朗的读书声响彻小村上空时，去地里劳动的好多人都拐到这里看热闹，说：王敬民真有本事，咋把这几个捣蛋泥猴制服了？一晃六七年过去了，我们这一班的5个同学，真的都考上了大学。每年过年回家的时候，我们都去看望王敬民老师。我们规规矩矩，恭恭敬敬。王敬民老师开玩笑说：别这样，你们还是长辈呢。我们全都不好意思地笑了。16、 请围绕上文“上大学去”，从文中摘录表现“我们”心理变化的句子。_17、