山东省烟台市黄务中学八年级生物下册 7.2.3 基因的显性和隐性导学案（无答案） 新人教版.doc

第三节 基因的显性与隐性 学习目标：1.举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。2.说明近亲结婚的危害。3.增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。重点难点：基因的显性和隐性学习方法：在仔细观察、阅读的前提下进行分析、对比、综合、积极动手、相互交流，充分发挥协作精神，共同进步。课前预习：1、基因经精子或卵细胞传递的规律： 。2、简略概括染色体、dna和基因三者之间的关系： 。导学过程：情境导入：观察自己和父母的遗传特征，有的性状为什么父母有而自己没有呢？ 新课学习：一 学画遗传图解：二、孟德尔的杂交实验：1 孟德尔：2画出孟德尔实验图解：（阅读孟德尔实验过程，分析孟德尔实验过程）高 矮高（第一代） 高3：矮1（第二代）3 孟德尔的实验结果分析（1）性状有 性状和 性状之分。高、矮杂交后代都表现为 ，那么 就是 性状。（2）基因控制生物的性状，控制显性性状的基因叫 基因，用 的英文字母表示，如高记为 ，控制隐性性状的基因叫做 基因，用 的英文字母表示，如矮记为 。（3）当生物体中控制某一性状的基因型为一个显性基因、一个隐性基因时，此生物体只表现 的性状。如dd时只表现 基因控制的高。（4）只有在隐性纯合时才表现 基因控制的性状。只有基因组合为 才表现矮。所以：高：dd 、dd；矮：d d三 补充下列遗传图解：高dd 矮 dd 高 dd 高 dd 生殖细胞 受精卵： dd dd dd dd dd 高 （第一代） 高 高 高 矮 （ 第 二 代 ）补充：1、矮 dd 高 dd d d d dd dd高 矮2、高dd 高 dd d d d dd dd 高 高四 禁止近亲结婚1、近亲结婚：指 。 三代以内旁系血亲：堂兄妹（堂姐弟）、表兄妹（表姐弟）2、禁止近亲结婚的原因：血缘关系越 ，携带有致病基因控制的性状出现的几率越 ，婚后子女患遗传病的可能性越 。3、常见的遗传病有： 、 、 、 等。4、分析：宝玉和黛玉结婚合适吗？不合适。宝玉和黛玉是表兄妹，属于三代以内的旁系血亲，按我国现行婚姻法规定是不能结婚的。如果近亲结婚，其后代有害基因纯合的机会比随机婚配的后代要高许多倍。5、人类基因组计划：启动于 年，我国承担了 号染色体约 多个基因的测序。 年 月 日，科学家宣布完成了人类基因组草图，有人把21世纪称为“ ”。巩固练习：1、在孟德尔的遗传实验中，高茎豌豆(dd)和矮茎豌豆（dd）杂交，子一代表现的性状是 （ ）a高茎豌豆多，矮茎豌豆少 b均是矮茎豌豆c高茎豌豆少，矮茎豌豆多 d均是高茎豌豆2、下列哪一种疾病不属于遗传病（ ）a、感冒 b、白化病 c、血友病 d、色盲3、一株高茎豌豆(dd)和一株矮茎豌豆（dd）杂交，后代表现为高茎，若后代进行自花授粉，则受精卵的基因组成可能有（ ）a一种 b二种 c三种 d四种4、我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是：（ ）a、近亲婚配其后代必患遗传病b、近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多c、人类的疾病都是由隐性基因控制的d、近亲婚配与伦理道德不相符合5、下列关于基因显隐性的说法正确的是（ ）a成对的基因一定有显隐性b纯合体中隐性基因控制的性状不能表现出来c成对的显性基因和隐性基因位于一条染色体上d显性基因和隐性基因同时存在，只表现显性基因控制的性状。6、在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对出现的，成对基因表现的性状中有 和 之分。控制显性性状的基因叫做 ，控制隐性性状的基因叫做 。7、人的卷舌与非卷舌由一对等位基因r和r控制，某小孩的父母均能卷舌，这小孩却不能。说明卷舌是 性性状，这小孩的基因组合是 。8、绵羊的白毛基因（r）相对黑毛基因（r）