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文档简介
课 题第1课 祖国境内的远古居民课型主备教师教学目标1、元谋人、北京人、山顶洞人的发现及生活情况;旧石器时代、氏族与氏族公社。2、通过对教材的阅读和学习,使学生初步掌握祖国境内的最早居民相貌与生活的情况。以教材为主并附以一些课外内容,如:考古资料、图片资料、文字记载、本地遗迹等让学生见识到历史学科的丰富多彩从而开拓眼界。3、引导学生分析元谋人-北京人-山顶洞人这些祖国境内最早的人类不断进化、演变的过程,帮助学生探究这一过程中起重要作用的因素,从而使学生体会到劳动创造世界和人类本身。指导学生学会使用教材、分析教材并从中吸取有效信息的方法。通过介绍我国是世界目前发现远古人类遗址最多的国家,激发学生的爱国主义感情。教 学重 点难 点教学重点:北京人山顶洞人及其生产、生活情况是重点。教学难点:专有名词,如氏族公社;劳动创造了人类教学资源多媒体 图片 教法与学法讲授法、讨论法、练习法、学思结合法、合作探究法通案内容设计教学内容一、导入新课二 、新授1、元谋人(1)元谋人是我国最早的人类(2)发现时间和地点:云南省元谋县距今约170万年(3)体质特征:保留了猿类的很多特征(4)生产生活情况: 会制造工具和知道用火 2、北京人(1)距今的时间及其地点: 发现于北京西南周口店的山洞里 距今约70万年(2)体质特征:保留了猿的某些特征(3)生产生活情况:会制造和使用工具;使用打制石器;会使用天然火和保存火种;过着群居生活。讨论:北京人和现代人的样貌有什么区别?动脑筋:北京人是怎样得到火的?3、山顶洞人(1)距今的时间及其地点: 发现于北京周口店龙骨山顶部的洞穴里 距今约三万年(2)体质特征:和现代人基本相似(3)生产生活情况: 仍用打制石器,但已掌握钻孔和磨光的技术; 会人工取火; 靠采集狩猎为生,还会捕鱼; 懂得爱美,死后要埋葬。(4)社会组织:氏族三、小结 本节课主要讲了三个中国原始人类,分别是元谋人、北京人和山顶洞人,这节课我们主要要掌握它们的发现地点、距今时间、体质特征以及生产生活情况。四、巩固提高导入:人类起源的传说,东方女娲造人西方亚当和夏娃,引入人类的起源1、 元谋人(1) 小组订正导学案相关知识,完成课件上的内容,及时掌握检查(2)2、 北京人(1) 订正导学案,完成课件内容(2) 感悟北京人在外貌上与现代人的区别,即为什么称之为猿人的原因,或人与动物的根本区别所在(3) 北京人火的来源及火的用途3、 山顶洞人(1) 根据导学案,完成相关内容(2) 通过图片,得出
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