中考语文 考前考点梳理 专题六 标点符号的使用课件.ppt

专题六标点符号的使用 典例精析 易错题剖析 一 选择辨析类 方法归纳 分为 选出标点使用正确的一项 和 选出标点使用有误的一项 两种情况 解答此类题 明确常见标点的意义 用法 结合具体句子进行辨析是解题的关键 典例精析 易错题剖析 例1 2014天津 下列句中的标点符号 使用不正确的一项是 a 没有风浪 就不能显示船帆的本色 没有曲折 就无法品味人生的乐趣 b 假如回到童年 话题征集活动 意在让人们回顾童年 真实感受时代的进步 c 长篇报告文学 大美昆曲 是一部赞美中国戏曲艺术 讴歌民族优秀文化的作品 d 是让你的生命更加朝气勃勃 还是让暮气滋长而举步不前 拷问着人生的选择 解析 本题要求选出标点符号 使用不正确 的选项 四个选项涉及的标点符号有逗号 分号 句号 引号 书名号 问号等 其中d项属于选择问句 选择问句中 问号只用在句末 分句之间用逗号隔开 故第一个问号应改为逗号 答案 d 典例精析 易错题剖析 例2 2014江苏扬州 下列各句中 标点符号使用正确的一项是 a 一个人只有真正明白自己需要什么 才算是向成熟迈出第一步 b 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 c 扬州境内湖泊众多 宝应湖 高邮湖 邵伯湖自北向南沿运河依次排列 d 我一听 心里一动 立刻说 我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是 高山青 解析 本题要求选出 使用正确 的选项 宜用排除法 a项没有疑问语气 故问号应改为逗号 b项引用的诗句作为整个句子的一部分 故引号内的逗号应移到引号外 d项中 高山青 应用书名号 答案 c 典例精析 易错题剖析 二 标注 改正类 方法归纳 此类题有在语句 语段中直接标注标点和改正错误的标点两种情形 做此类题 要依据标点的位置 句中还是句末 句意 语气来综合分析判断 例3 2015贵州遵义 语言运用 在下面句中的方框内 填上恰当的标点符号 你懂得欣赏一棵树吗苦难的人 老者缓缓地说 对于周遭的环境 树是全面接受的 它接纳阳光 也包容风雨它等待白天 也守候黑夜 正是这种全面的接受 才使它更茁壮 伟岸呀 解析 问句中间部分使用逗号 问句的末尾才用问号 说 在中间的时候 后面要用逗号 复句内部并列分句之间的停顿 用分号 答案 典例精析 易错题剖析 例4 2014四川资阳 阅读下面的文字 改正其中的错误 我成功了 我喊了出来 朋友们 为了这一刻 我顶着骄阳 踏着严霜 道路在脚下延伸 为了这一刻 我跌倒了爬起来 第 句的标点应改为 解析 说话人在中间 后面应用逗号 答案 典例精析 易错题剖析 典例精析 易错题剖析 典例精析 易错题剖析 典例精析 易错题剖析 例题 下列句子标点符号使用正确的一项是 a 我不知道她为什么没有参加这次大会 b 出去吗 王小红 c 他朝屋里喊了一声 我走了 就出去了 d 用表格整理材料的优点是 容量大 直观性强 眉目清楚 便于对材料作进一步分析 错误解答 a错因诊断 a项 把非疑问句当成了疑问句 错用了问号 不能一见到疑问词就认为一定是疑问句 c项 一看就能确定用错了引号 引号里面没有引文 就不要用单引号 而用双引号 另外 句中的冒号使用错误应删除 d项 破折号一般用来连接解释与被解释的内容 句中