山东省聊城市东阿二中八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年山东省聊城市东阿二中八年级（上）期中物理试卷一、填空题1温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）2双休日驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小明同学看到汽车上有一个显示速度的表盘，示数如图所示，则汽车此时行驶的速度为km/h，合m/s；该车从上午11h45min匀速行驶到下午16h20min，行驶的路程为32007年8月31日，在田径世锦赛110米栏决赛中，中国飞人刘翔以12秒95的成绩夺得冠军，这是中国代表团田径世锦赛历史上第一枚男子金牌，他比赛时的平均速度是（保留小数点后一位有效数字）4星期天小明在厨房中帮厨时发现：（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”这些“白气”实质上是一些小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较，仍然保持态（2）水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷形成“白气”“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生现象，“白气”消失（3）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前，后一瞬间会出现如图甲图乙所示的两种情景，可以确定（甲/乙）是火焰熄灭前的情景二、单项选择题5为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（）a教室里的黑板长约4mb中学生身高约1.5mc中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右d在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达15m/s6我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁的原因是（）a鸟飞行的速度很大b鸟飞行的速度很小c以飞机为参照物，鸟的速度很小d以飞机为参照物，鸟的速度很大7天文学上的“光年”是（）a速度单位b时间单位c长度单位d质量单位8从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（）a震耳欲聋声音的响度很大b隔墙有耳声音的传播可以不需要介质c掩耳盗铃固体可以传声d耳熟能详声音的传播速度很大9下列关于声音的发生，正确的是（）a正在发声的物体都在振动b物体振动停止后还会发出很弱的声音c只要物体振动，我们就能听到声音d物体不振动也能发声10宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，其原因是（）a太空中噪声太大b太空是真空，不能传声c用通讯设备对话更方便d声音只能在地面附近传播11下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（）a为使路面上的积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐，这是因为盐可使冰的熔点升高b天热时，狗常把舌头伸出口，是利用蒸发致冷c衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是升华现象d南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的凝固点低12下列物态变化过程需要吸热的是（）a初秋，清晨林中弥漫“白雾”b俗话说“水缸穿裙子（出水珠），老天要下雨”c衣柜中“樟脑丸”放置一段时间后变小d深秋，生态公园大道两旁树上的柿子挂满了“白霜”13下列做法利用物态变化放热的是（）a运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰b北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水c夏天，为了凉快，常在地面上洒水d夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块14室内温度为20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）abcd三、多项选择题15甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动，而丙车上的人则看到路边上的树木向北运动关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是（）a甲车必定向南行驶b乙车必定向北行驶c丙车可能向北行驶d三辆车行驶的方向可能是相同的16甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（）a甲同学比乙同学晚出发4sb4s8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动c0s8s内，甲、乙同学通过的路程相等d8s末甲、乙两同学速度相等17关于声现象，下列说法中正确的是（）a声音的传播需要介质，真空可以传声b公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声c“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的d用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同18有关声的说法正确的是（）a声音在真空中的传播速度是3108m/sb物体的振幅越大，产生声音的响度越大c戴防噪声耳罩可以防止噪声产生d地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生19下列现象发生过程中，需要吸热的是（）a初春，屋檐下的冰锥消融了b盛夏，湿地中水的蒸发c金秋，夜晚草叶上形成露珠d寒冬，逐渐变小的冰雕20寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些现象，下面是他对这些现象的分析，其中正确的是（）a跑步时嘴里呼出的“白气”，是液化现象b进入温暖的房间时眼镜变模糊，是升华现象c路边地面上薄薄的霜，是凝华形成的d屋檐下悬挂的冰柱，是汽化形成的四、实验探究题21对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图，从图象中分析可知：（1）冰是（填“晶体”或“非晶体”），如果是晶体，熔点是（2）01min比45min升温快，说明水与冰的不同（3）在bc段所示的过程中，物体内能（填“变大”、“变小”或“不变”）（4）由图象知水的沸点是，水在沸腾过程中，温度（选填“升高”“降低”“不变”）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气形成的22为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理（提醒：刻度尺的分度值为1cm，表格中要填数据哟）路段距离（cm）运动时间（s）平均速度（cm/s）ab40.02bcac90.03由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度（填越来越快或者越来越慢）（2）该实验的原理是（3）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是_（4）斜面选择的斜度不能过大，以免，也不能过小，以免23如图是课本上的演示实验，请按要求回答：甲图：该装置能探究：声音是由产生的，还能探究：声音的和的关系乙图：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能传递五、计算题24一列长400m的火车，以144km/h的速度匀速进入长为4km的隧道求：（1）火车完全通过隧道的时间是多少s？ （2）火车完全在隧道中的时间是多少s？25汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度2015-2016学年山东省聊城市东阿二中八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题1温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是不同的（选填“相同”或“不同”）如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的音色不同，同时还可以根据声音的响度来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）【考点】声音在不同介质中的传播速度；音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】（1）声音需要靠介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，同一种介质中，温度对声音的传播速度有影响（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关【解答】解：（1）声音需要介质来传播，不同的介质中，声音传播的速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播得最快，在气体中传播的最慢；同一种介质中，温度不同时声音的传播速度也不同（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同我们能辨别不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同（3）声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关，因此蒙住双眼的小王能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近故答案为：不同；音色；响度【点评】本题主要考查学生对声音的传播条件和声音在不同介质中的传播速度的了解和掌握，同时还考查学生对声音中概念的全面掌握情况，包括音色的定义和与响度有关的因素2双休日驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小明同学看到汽车上有一个显示速度的表盘，示数如图所示，则汽车此时行驶的速度为80km/h，合22.2m/s；该车从上午11h45min匀速行驶到下午16h20min，行驶的路程为366.7km【考点】速度公式及其应用；速度与物体运动【专题】计算题；信息给予题【分析】（1）汽车速度计的单位是km/h，读出速度值，再进行单位换算；（2）求出汽车行驶时间，利用速度公式求行驶的路程【解答】解：（1）由汽车的速度计算出汽车的行驶速度：v=80km/h=80m/s22.2m/s；（2）汽车行驶时间：t=16h20min11h45min=4h35min=h，s=vt=80km/hh366.7km故答案为：80；22.2；366.7km【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，会从汽车速度计上读出汽车行驶速度是本题的关键32007年8月31日，在田径世锦赛110米栏决赛中，中国飞人刘翔以12秒95的成绩夺得冠军，这是中国代表团田径世锦赛历史上第一枚男子金牌，他比赛时的平均速度是8.5m/s（保留小数点后一位有效数字）【考点】变速运动与平均速度【专题】长度、时间、速度【分析】已知路程和时间，则由速度公式v=可以求解速度的大小【解答】解：刘翔前进的距离是110m，所以时间是12秒95，故由速度公式v=8.5m/s答：刘翔的110米栏的平均速度是8.5m/s【点评】解决此类问题要会利用速度公式v=求解运动速度，还要知道速度单位换算关系式：1m/s=3.6km/h4星期天小明在厨房中帮厨时发现：（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”这些“白气”实质上是一些小水滴小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，仍然保持气态（2）水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷液化形成“白气”“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生汽化现象，“白气”消失（3）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前，后一瞬间会出现如图甲图乙所示的两种情景，可以确定甲（甲/乙）是火焰熄灭前的情景【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；发生物态变化时，都是在温度发生变化所致；（2）物质由气态变为液体叫液化，由液体变为气态叫汽化【解答】解：（1）壶嘴上方冒出一团团“白气”这“白气”实质上是壶嘴喷出的水蒸气遇冷发生了液化现象，形成了小液滴；高温的水蒸气在遇冷时才发生液化现象，而在靠近壶嘴的地方，温度高，水蒸气不会液化，仍是无色的水蒸气，故我们什么也看不见；（2）水蒸气离开壶嘴一段距离以后，由于遇冷而发生液化，形成“白气”；“白气”再上升分散到干燥的空气中后，小液滴又会发生汽化，形成水蒸气散在空气中；（3）火焰熄灭前，菜上方的温度较高，水蒸气发生液化的程度较小，故“白气”较少；熄灭后，菜上方的温度较低，水蒸气液化程度大，形成的“白气”就增多故答案为：（1）小水滴；高；气；（2）液化；汽化；（3）甲【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识二、单项选择题5为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（）a教室里的黑板长约4mb中学生身高约1.5mc中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右d在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达15m/s【考点】长度的估测；时间的估测；速度与物体运动【专题】估算综合应用题【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、教室里的宽约67m，教室里的黑板长约4m此选项符合实际；b、中学生身高比成年人矮一些，约1.5m，此选项符合实际；c、中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次，此选项符合实际；d、百米世界冠军的成绩接近10s，其速度约10m/s在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的速度应小于15m/s，此选项不符合实际故选d【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义6我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁的原因是（）a鸟飞行的速度很大b鸟飞行的速度很小c以飞机为参照物，鸟的速度很小d以飞机为参照物，鸟的速度很大【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择；动能的影响因素【专题】参照思想【分析】解答此题可以从以下两方面入手：参照物的选择影响动能的因素有两个：质量和速度质量相同时，速度越大，它的动能越大；速度相同时，质量越大，它的动能越大【解答】解：以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟的速度很大小鸟的速度越大，它的动能越大，所以鸟与飞机相撞引起机毁故选d【点评】静止的物体和运动的物体都可以作为参照物研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同7天文学上的“光年”是（）a速度单位b时间单位c长度单位d质量单位【考点】光的传播速度与光年【专题】应用题【分析】宇宙中恒星间的距离都非常大，为了表达起来方便一些，天文学家使用一个非常大的距离单位光年，光年是指光在一年内通过的距离【解答】解：光年，就是光在一年内传播的距离，1光年=3108m/s3600s24365=9.46081015m=9.46081012km故选c【点评】本题考查了光年是一个什么单位，由于在生活中我们很少用到这个单位，所以很多学生看到光后面有个年，就误认为它是个时间单位8从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（）a震耳欲聋声音的响度很大b隔墙有耳声音的传播可以不需要介质c掩耳盗铃固体可以传声d耳熟能详声音的传播速度很大【考点】响度；声音的传播条件；声速【专题】应用题【分析】首先我们要知道各个成语的含义，然后根据我们对于声学知识的了解来作答【解答】解：a、震耳欲聋指的是声音太大了，将要把耳朵震聋了，说明声音的响度很大，所以a是正确的；b、隔墙有耳指的是隔着墙可以听到声音，说明声音可以在固体中传播，所以b是错误的；c、掩耳盗铃指的是捂住耳朵去偷铃铛，自己听不到，但别人可以听到，不能说明固体可以传声，所以c是错误的；d、耳熟能详指的是我们可以通过声音就可以知道是谁，靠的是不同人发出声音的音色不同，所以d是错误的故选a【点评】此题考查声学的一些基本的理论，是一道基础题；生活处处有物理，我们要能够从生活现象中找出用到的物理知识9下列关于声音的发生，正确的是（）a正在发声的物体都在振动b物体振动停止后还会发出很弱的声音c只要物体振动，我们就能听到声音d物体不振动也能发声【考点】声音的产生【专题】错解分析题；声现象【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来传播，真空中不能传播声音，声音的传播速度远小于光的传播速度【解答】解：a、声音是由物体的振动产生的，所以一切发声的物体都在振动，故a说法正确；b、物体振动停止，发声就会停止，故b说法错误；c、物体振动并且通过介质传播，我们才能听到它发出的声音，故c说法错误；d、声音是由物体的振动产生的，不振动就不能发声，故d说法错误；故选a【点评】解决此类问题要结合声音产生和传播条件进行解答10宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，其原因是（）a太空中噪声太大b太空是真空，不能传声c用通讯设备对话更方便d声音只能在地面附近传播【考点】声音的传播条件【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：太空中没有空气，而声音又不能在真空中进行传播，声音宇航员之间对话需要借助电子通讯设备才能进行；故选b【点评】此题考查了声音传播的条件，知道真空中不能传播声音11下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（）a为使路面上的积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐，这是因为盐可使冰的熔点升高b天热时，狗常把舌头伸出口，是利用蒸发致冷c衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是升华现象d南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的凝固点低【考点】熔点和凝固点；蒸发及其现象；生活中的升华现象【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质参入时熔点降低；物质由液态变成气态的过程称为汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，这两种方式都是吸热的；物质由固态直接变成气态的现象叫做升华；要测量低温的时候，所选的测温物质的凝固点比低温低【解答】解：a、在其它条件相同时，积雪上洒盐相当于掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，交通方便，故a叙述错误；b、狗的舌头上有汗腺，把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发吸热降温，故b叙述正确；c、樟脑丸越来越小，是樟脑丸由固态变成了气态，是升华现象，故c叙述正确；d、使用酒精温度计和水银温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的，要求酒精和水银都处于液态，南极气温比较低，酒精的凝固点比水银的凝固点低，不容易凝固，所以南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计，故d叙述正确故选：a【点评】本题考查熔点及物态变化，是中考中最基本的考查内容，属于识记性内容12下列物态变化过程需要吸热的是（）a初秋，清晨林中弥漫“白雾”b俗话说“水缸穿裙子（出水珠），老天要下雨”c衣柜中“樟脑丸”放置一段时间后变小d深秋，生态公园大道两旁树上的柿子挂满了“白霜”【考点】液化及液化现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象【分析】解决此题要知道物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行，其中熔化、汽化、升华过程需要吸热，凝固、液化、凝华过程需要放热【解答】解：a、初秋，清晨林中弥漫“白雾”，属于液化现象，需要发出热量，不符合题意；b、“水缸出水珠”属于液化现象，需要发出热量，不符合题意；c、衣柜中“樟脑丸”变小属于升华现象，需要吸收热量，符合题意；d、柿子挂满了“白霜”属于凝华现象，需要发出热量，不符合题意；故选c【点评】解决此类问题要会正确的判断物态变化，然后结合吸热和放热进行分析判断13下列做法利用物态变化放热的是（）a运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰b北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水c夏天，为了凉快，常在地面上洒水d夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块【考点】生活中的升华现象；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热【解答】解：a、运输食品时，为了防止食品腐烂变质，人们常在运输箱放些干冰利用了干冰升华吸热的特点，故a不符合题意；b、北方的冬天，北方储存蔬菜的菜窖里常放几桶水，可防止菜被冻坏利用了水结冰放热的特点，故b符合题意；c、夏天，在地板上洒些水，感到凉爽利用了水蒸发吸热的特点，故c不符合题意；d、夏天、喝冰凉的饮料加上几个冰块，是因为冰块熔化吸热，故d不符合题意故选b【点评】此题主要考查物态变化在生活中的应用物理知识最终是要应用于生活中的，我们在生活中见到与物理有关的现象就要认真分析，根据我们所学过的物理知识解释有关现象14室内温度为20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）abcd【考点】温度；汽化及汽化吸热的特点；蒸发及其现象【专题】应用题；图析法【分析】浸有酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，这些酒精会蒸发，蒸发吸热会导致玻璃泡的温度降低【解答】解：因室内温度为20，所以温度计开始示数是20，排除选项d；当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计的示数会降低，排除选项a；但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同，排除选项b故选：c【点评】大部分学生知道酒精蒸发吸热温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升而片面地选择了b，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题三、多项选择题15甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动，而丙车上的人则看到路边上的树木向北运动关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是（）a甲车必定向南行驶b乙车必定向北行驶c丙车可能向北行驶d三辆车行驶的方向可能是相同的【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择【专题】应用题【分析】判断一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不一样【解答】解：（1）丙车上的人则看到路边上的树木向北运动，说明丙车向南运动；（2）甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，说明甲车也向南运动，并且甲车的速度比丙车大；（3）乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动，此时有两种可能：一是乙车向南运动，但比甲车和丙车的速度都小；二是乙车向北运动综上，甲车、丙车必定向南运动，乙车可能向南运动，也可能向北运动故选ad【点评】解决此类问题时首先抓住以地面、树木或建筑物为参照物判断出其中一个物体的运动情况，再根据它们之间的关系逐个分析，考查了学生的分析判断能力16甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（）a甲同学比乙同学晚出发4sb4s8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动c0s8s内，甲、乙同学通过的路程相等d8s末甲、乙两同学速度相等【考点】速度与物体运动【专题】应用题；图析法【分析】解答此题需要先观察图象，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析【解答】解：a、由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故选项a正确；b、4s8s内，甲、乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动；故选项b正确；c、0s8s内，甲、乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等；故选项c正确；d、甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s；乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，相同路程所用的时间不同，因此它们的速度不相等；故选项d错误故选abc【点评】此题要求学生从路程与时间图象中获取相关信息，然后再来判断物体的运动状态、通过的路程、速度等相关物理量；关键是明白图象所表示的物理意义17关于声现象，下列说法中正确的是（）a声音的传播需要介质，真空可以传声b公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声c“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的d用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同【考点】声音的综合利用【专题】声现象【分析】声音传播需要介质，真空不能传声；减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性同一个音叉的发声频率是固定不变的，故音调不变；音色也是不变的，用大小不同的力敲击音叉，改变了音叉的振动幅度，导致音叉的响度不同【解答】解：a声音传播需要介质，真空不能传声，故a错误；b公路两旁植树，减弱了汽车产生的噪声传播，属于在传播过程中减弱噪声，故b正确；c不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，不同的人音色不同，所以能“闻其声而知其人”，故c正确；d用大小不同的力敲击音叉，改变了音叉的振动幅度，用力越大，振幅越大，故响度越大，故d错误故选：bc【点评】本题考查声音的综合利用，熟记课本知识点区分记忆18有关声的说法正确的是（）a声音在真空中的传播速度是3108m/sb物体的振幅越大，产生声音的响度越大c戴防噪声耳罩可以防止噪声产生d地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生【考点】声速；超声波与次声波；响度与振幅的关系；防治噪声的途径【专题】声现象【分析】（1）声音在15的空气中传播速度是340m/s，不能在真空中传播；（2）音调指声音的高低，是由振幅决定的；响度指声音的强弱，是由物体振动振幅决定的；（3）防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳；（4）频率低于20hz的声波称为次声波，大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有声波产生【解答】解：a、声音在真空中不能传播，光的传播速度是3108m/s，该选项说法不正确；b、响度是由物体的振幅决定的，物体的振幅越大，响度越大，该选项说法正确；c、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，但是不能防止噪声的产生，该选项说法不正确；d、地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，该选项说法正确故选bd【点评】本题考查了响度、声速、噪声以及次声波的相关知识，比较简单，属于声学基础知识的考查19下列现象发生过程中，需要吸热的是（）a初春，屋檐下的冰锥消融了b盛夏，湿地中水的蒸发c金秋，夜晚草叶上形成露珠d寒冬，逐渐变小的冰雕【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的升华现象【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固，熔化吸热，凝固放热；（2）物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化，汽化吸热，液化放热；（3）物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华，升华吸热，凝华放热【解答】解：a、初春，屋檐下冰锥消融了，属于熔化现象，熔化吸热，符合题意；b、盛夏，湿地中水的蒸发，属于汽化现象，汽化吸热，符合题意；c、金秋，夜晚草叶上形成露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，不符合题意；d、寒冬，逐渐变小的冰雕，是冰由固态直接变成气态，属于升华现象，升华吸热，符合题意故选abd【点评】本题考查了学生对物态变化类型以及吸放热的掌握，属于热学基础的考查，比较简单20寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些现象，下面是他对这些现象的分析，其中正确的是（）a跑步时嘴里呼出的“白气”，是液化现象b进入温暖的房间时眼镜变模糊，是升华现象c路边地面上薄薄的霜，是凝华形成的d屋檐下悬挂的冰柱，是汽化形成的【考点】凝固与凝固放热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象【专题】应用题【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从气态变成液态称为液化，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，物质从液态变成固态的过程叫凝固【解答】解：a、跑步时嘴里呼出的水蒸气遇冷会发生液化形成小水珠，看起来是“白气”，属于是液化现象，符合题意；b、房间内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时会发生液化变成小水珠，属于液化现象，选项说法错误，不符合题意；c、霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰粒，属于凝华现象，符合题意；d、冰柱是水滴凝固形成的，属于凝固现象，不符合题意；故选a、c【点评】解决此类题目首先要弄清物态的相变过程，根据选项所给物理现象的特点进行判断分析四、实验探究题21对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图，从图象中分析可知：（1）冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”），如果是晶体，熔点是0（2）01min比45min升温快，说明水与冰的比热容不同（3）在bc段所示的过程中，物体内能变大（填“变大”、“变小”或“不变”）（4）由图象知水的沸点是100，水在沸腾过程中，温度不变（选填“升高”“降低”“不变”）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气液化形成的【考点】熔化和凝固的温度时间图象；探究水的沸腾实验【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高（2）冰熔化成水，状态变化，质量不变，01min比45min加热时间相同，冰和水吸收的热量相同，根据q=cmt，通过温度变化量，比较冰和水的比热（3）改变内能的方法：热传递和做功（4）沸腾时，保持不变的温度即为沸点，液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变生活中的白气都是水蒸气遇冷液化形成的【解答】解：（1）如图，冰熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，所以冰是晶体（2）在01min比45min时间内，加热时间相同，冰和水吸收的热量相同，状态变化，质量不变，冰升高的温度大于水升高的温度，根据q=cmt，冰的比热小，水的比热大（3）bc段是冰熔化过程，不断吸收热量，温度保持不变，冰吸收热量，内能变大（4）由图象知水的沸点是100，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变实验中看到有“白气”，是烧杯中出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠故答案为：（1）晶体；0；（2）比热容；（3）变大；（4）100；不变；液化【点评】掌握晶体和非晶体的熔化特点；掌握液体沸腾的条件和沸腾的特点，一些给定图象的题目，要从图象中搜寻一些已知信息，这是中考的热点22为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理（提醒：刻度尺的分度值为1cm，表格中要填数据哟）路段距离（cm）运动时间（s）平均速度（cm/s）ab40.02bcac90.03由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度越来越快（填越来越快或者越来越慢）（2）该实验的原理是v=（3）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是便于测量时间_（4）斜面选择的斜度不能过大，以免坡度太大时时间太短，不好测量，也不能过小，以免坡度太缓下车可能滑不动【考点】变速运动与平均速度【专题】实验题【分析】（1）读出ab、bc、ac段的路程和所用时间，利用速度公式求每段的平均速度；（2）要测量速度，根据 v=就要测出路程和时间；（3）小车到达斜面底部会撞击金属片发出响声，及时计时；（4）斜面斜度过大、小车下滑快，不好测量时间；过小，小车滑不动【解答】解：（1）ab段：sab=40cm，tab=2s，vab=20cm/s；bc段：sbc=50cm，tbc=1s，vbc=50cm/s；ac段：sac=90cm，tac=3svac=30cm/s；（2）该实验的原理：v=；（3）小车撞击金属片发出响声，便于测量时间；（4）斜面斜度过大，小车下滑快，时间太短，不好测量；斜面斜度过小，小车滑不动故答案为：（1）见下表路段距离（cm）运动时间（s）平均速度（cm/s）ab20bc50150ac30越来越快（2）v=s/t；（3）便于测量时间；（4）坡度太大时时间太短，不好测；坡度太缓下车