江苏省滨海县八年级语文下册 第3课 石榴课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

用简洁的语言概括文章的主要内容 文章如何表现石榴的 最可爱 作者描写石榴 寄托着作者怎样的情感 写作背景 本文写于1942年 当时正是抗日战争极端艰难的关头 国民党 妥协投降 抗压爱国运动 亲日派 鼓吹崇外媚日 投降屈从的论调 一些政界人物和文化人士 变节投降 苟且偷生 中国共产党 抗日救亡 坚持抗日 力挽狂澜 银杏 郭沫若 清塘荷韵 季羡林 石缝间的生命 林希 本文写作石榴 形神兼备 学习本文托物言志的手法 描绘一种事物 用上修辞方法写出事物的外形特征 进而咏物寓理 示例 梅花身姿优美 香气袭人 花儿更是惹人喜爱 有的白似瑞雪 洁白无暇 有的红似火 热情奔放 在北风呼啸的时候 梅花却傲然挺立在寒风中 在大雪纷飞的时候 梅花不屈不挠傲雪绽放 梅花以它的冰肌玉骨 凌寒留香被喻为民族的精神为世人所尊重 梅花以它的坚强 高洁 不屈不挠的品格 给人立志奋发向上的精神 啊 梅花我赞美你 托物言志 多角度抓住 物 的特征 紧扣 相似点 展开联想 想像

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