山东省聊城市外国语学校七年级生物上册 2.2.4 单细胞生物学案（无答案）（新版）新人教版.doc

2.2.4 单细胞生物学案 班级 姓名 学号_ 【教学目标】说明单细胞生物可以独立完成生命活动（b）；举例说出单细胞生物与人类生活的关系。【基本知识点】一、单细胞生物：身体只有 构成的生物。大多数单细胞生物生活在_或 环境中。常见的种类有大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。二、单细胞生物的结构和生活1、实验“观察草履虫”方法步骤（1）从草履虫培养液的_吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察。（2）盖上盖玻片，在_镜下观察草履虫的形态和运动，如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝_，在盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对_的草履虫进行观察。2、一只草履虫既是一个细胞又是一个生物体。观察课本68页，草履虫的结构图：（1）它具有细胞共同的结构特点：它具有动物细胞的基本结构： （表膜）、 、 。细胞质中还应该有提供能量的 。当它长到一定大小时，就会通过 产生新个体。（2）它具有生物体的共同特征草履虫的形态结构及生活习惯形态：单细胞，形态象一个倒转的草鞋营养方式：体内无叶绿素，不能制造有机物，以细胞和微小的浮游植物为食。思考：草履虫在生态系统中属于什么成分？ 。（生产者？消费者？还是分解者？）运动：全身布满 ，通过纤毛的摆动在水中 式运动。取食和消化：食物经 进入体内，在细胞质内形成 ，然后食物随细胞质流动，其中的食物逐渐消化。不能消化的食物从 排到体外。呼吸：通过 进行呼吸，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。废物的排出： 和 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。对外界刺激做出反应：草履虫能对外界刺激产生灵敏的反应，能避开有害刺激，趋向有利刺激。这一现象叫应激性。应激性是生物共同的特征。三、单细胞生物与人类的关系有利方面：浮游种类可以作为鱼类的天然饵料；草履虫还可净化污水有害方面：它们当中有很多种类可以寄生在人体或动物体，引起人体或动物体发病，造成伤害；海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。【当堂检测】1、食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（）a口沟食物泡胞肛b细胞质表膜胞肛c收集管伸缩泡表膜d收集管伸缩泡胞肛2、下列关于单细胞生物的说法，正确的是（ ）a、单细胞生物必须生活在水中 b、单细胞生物不具备生物的特征c、单细胞生物只由一个细胞构成 d、单细胞生物都是动物3、下列属于单细胞生物的是（ ）酵母菌 蚯蚓 桃花 衣藻 眼虫 小白兔 草履虫 变形虫a、 b、 c、 d、4、下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（ ）a、具有表膜、细胞质和细胞核 b、能通过生殖器官进行繁殖c、能够趋利避害、适应环境 d、对污水有一定的净化作用5、草履虫多聚集在培养液的表层，原因是（ ）a、需要氧气 b、需要阳光 c、身体比水轻 d、有聚集在表层的习惯6、草履虫身体里不可能存在的结构是（ ）a、细胞壁 b、细胞膜 c、细胞质 d、细胞核7、下列关于单细胞生物与人类的关系，不正确的是（ ）a、单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系 b、多数单细胞生物是鱼类的天然饵料c、草履虫对污水的净化有一定的作用d、所有的单细胞生物对人类都是有利的8、在制作观察草履虫的临时装片过程中，需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，目的是（ ）a、观察草履虫沿棉花纤维的运动状态 b、使棉花纤维缠绕草履虫，便于观察 c、限制草履虫