五年级下数学月考试题综合考练1贵州省人教新课标.doc

2015-2016学年贵州省铜仁地区沿河县甘溪完小五年级（下）第一次月考数学试卷一、填空题1根据算式253=75，和是的因数；是和的倍数2个位上是的数，都能被2整除；个位上是的数，都能被5整除3自然数中最小的奇数是，最小的偶数是，最小的质数是，最小的合数是4在120的自然数中，奇数有，偶数有质数有，合数有5在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有；3的倍数有；5的倍数有，既是2的倍数又是5的倍数有，既是3 的倍数又是5的倍数有6在自然数中，最小的奇数是，最小的偶数是，最小的质数是，最小的合数是 既不是质数，也不是合数71024至少减去就是3的倍数，1708至少加上就是5的倍数8如图所示图2的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填9一个用小正方体搭成的立方体图形，下面是它的两个不同的方向看到的形状：符合两个条件，最少需要摆块，最多能摆块，共有种摆法二、判断题10因为1.20.6=2，所以1.2是0.6的倍数（判断对错）11一个数的因数个数是有限的，而它的倍数的个数是无限的（判断对错）12个位上是3、6、9的数都能被3整除（判断对错）13在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数（判断对错）14个位上是0的数都是2和5的倍数（判断对错）三、选择题15两个质数的和是（）A偶数B奇数C奇数或偶数D无161是（）A质数B合数C奇数D偶数17一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）A36B54C1818下面的数，因数个数最少的是（）A16B36C4019一筐苹果，平均分给2个小朋友或3个小朋友或4个小朋友或5个小朋友，都正好分完，这筐苹果最少应有（）A60个B120个C900个D30个20一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图：那么至少有（）块同样的正方体A5B6C7D8四、计算21直接算出得数2.12=3.8+1.02=7.50.4=2x0.7x=3.20.5=9.60.06=3.570.7=4.5+0.76=22解方程8X47=42 X0.9X=81.912.3+5X=3.8 4（0.3+X）=6.8五、解答题（共1小题，满分9分）23如图是一张百数表，它能帮助我们学习很多关于“因数和倍数”的数学知识请你用“”划出所有3的倍数，用“”圈出所有9的倍数从你圈出的数中，你能归纳出能被9整除的数的特征吗？六、解决问题24晓明到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，晓明认为不对你能解释这是为什么吗？25幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完小朋友的人数可能是多少？26王大妈买回400克冬虫夏草，分装在小袋里如果每小袋装30克至少要准备多少个小袋？（得数保留整数）27一辆汽车从甲地开往乙地每小时行45千米，2.4小时到达返回时行了2.5小时，平均每小时行多少千米？2015-2016学年贵州省铜仁地区沿河县甘溪完小五年级（下）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题1根据算式253=75，3和25是75的因数；75是3和25的倍数【考点】因数和倍数的意义【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可【解答】解：因为253=75，则：7525=3，753=25，即3和25是75的因数，75是3和25的倍数；故答案为：3，25，75，75，3，252个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除；个位上是0或5的数，都能被5整除【考点】整除的性质及应用【分析】2的倍数都是偶数，是个位上是0、2、4、6、8的数；5的倍数是个位上的数字是0或5的数【解答】解：个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除；个位上是0或5的数，都能被5整除故答案为：0、2、4、6、8，0或53自然数中最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】根据对 奇数、偶数、质数、合数的认识可知：自然数中最小的奇数是 1，最小的偶数是0，最小的质数是 2，最小的合数是4【解答】解：自然数中最小的奇数是（1），最小的偶数是（0），最小的质数是（2），最小的合数是（4），故答案为：1，0，2，44在120的自然数中，奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数有2，4，6，8，10，12，14，16，18，20质数有2，3，5，7，11，13，17，19，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】根据偶数及奇数的排列规律可知，奇数与偶数互邻，所以120的自然数中奇数有 1，3，5，7，9，11，13，15，17，19偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；根据质数与合数的定义可知，质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个【解答】解：120的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个故答案为：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19；2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；2，3，5，7，11，13，17，19；4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，205在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有18、30、72、58、100；3的倍数有18、45、30、72、75；5的倍数有45、30、75、100，既是2的倍数又是5的倍数有30、100，既是3 的倍数又是5的倍数有45、30、75【考点】找一个数的倍数的方法；数的整除特征【分析】根据2、3、5的倍数特征分析解答各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数；个位上是0、2、4、6、8的数就是2的倍数；个位上是0或5的数就是5的倍数【解答】解：在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有 18、30、72、58、100；3的倍数有 18、45、30、72、75；5的倍数有 45、30、75、100；既是2的倍数又是5的倍数有 30、100；既是3 的倍数又是5的倍数有 45、30、75故答案为：18、30、72、58、100，18、45、30、72、75，45、30、75、100，30、100，45、30、756在自然数中，最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是41 既不是质数，也不是合数【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数，0是最小的偶数，1是最小的奇数；一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，除了1和它本身还有别的因数的数叫做合数，4是最小的合数，2是最小的质数；1既不是质数，也不是合数据此解答【解答】解：最小的奇数是1；最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4；1既不是质数，也不是合数故答案为：1，0，2，4，171024至少减去1就是3的倍数，1708至少加上2就是5的倍数【考点】找一个数的倍数的方法【分析】（1）各个数位上数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，1024各个数位上的数字的和是1+0+2+4=7，至少再减去1就是3的倍数，据此解答；（2）个位上是0或5的数就是5的倍数，1078的个位上是8，至少再加上2，即8+2=10，变成个位上是0，据此解答【解答】解：（1）1+0+2+4=7，6是3的倍数，所以至少应减去：76=1，（2）1708个位是8，只有个位数是0或5时，才能被5整除；故至少加上2；故答案为：1，28如图所示图2的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填【考点】从不同方向观察物体和几何体【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层三个正方形，上层左右各一个；从上面看到的图形是4行：上面两行各一个正方形靠右，第三行3个正方形，第四行1个正方形靠左边；从左面看到的图形是四列：一三列各2个正方形，二四列各1个正方形，据此即可判断【解答】解：根据题干分析填空如下：9一个用小正方体搭成的立方体图形，下面是它的两个不同的方向看到的形状：符合两个条件，最少需要摆8块，最多能摆10块，共有9种摆法【考点】从不同方向观察物体和几何体【分析】观察图形可知，从上面看，这个图形下层是6个小正方体，上层最少是2个正方形靠左边；最多是4个小正方体靠左边，据此即可解答问题【解答】解：根据题干分析可得：最少有6+2=8（个），最多是：6+4=10（个），下层是并排2行，每行3个小正方体；上层右边一列是1层，左边两列都是2两层：左边两列上层都是1个小正方体，有4种排列方法；左边两列上层有3个小正方体，有4种不同的排列方法；左边两列上层4个小正方体只有2一种排列方法，所以一共有4+4+1=9（种）不同的排列方法答：最少需要摆8块，最多能摆10块，共有9种摆法故答案为：8；10；9二、判断题10因为1.20.6=2，所以1.2是0.6的倍数错误（判断对错）【考点】因数和倍数的意义【分析】根据因数和倍数的意义，因数和倍数是在非0自然数范围内进行研究，以此解答【解答】解：1.20.6=2，只是1.2能被0.6除尽，不是整除；倍数是相对应整数而言的，所以原题说法错误；故答案为：错误11一个数的因数个数是有限的，而它的倍数的个数是无限的正确（判断对错）【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法【分析】一个数的倍数最小是它的本身，没有最大的倍数，倍数的个数是无限的；一个数的约数最小是1，最大是它本身，约数的个数是有限的，由此解答即可【解答】解：一个数的约数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的故答案为：正确12个位上是3、6、9的数都能被3整除错误（判断对错）【考点】数的整除特征【分析】个位上是3，6，9的数都能被3整除，是不一定的，本题可以通过举例来分析判断：如13，29、46这些数，个位数是3、6、9，但它们不能被3整除【解答】解：如13，29、46这些数，个位数是3、6、9，但它们不能被3整除；所以个位上是3，6，9的数都能被3整除是错误的，故答案为：错误13在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数正确（判断对错）【考点】自然数的认识；奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数；是2的倍数的数为偶数；据此可知，最小的质数为2，2为偶数，除2之外所有的偶数的因数除了1和它本身外，最少还有2这个因数，因此除了2以外所有的偶数都是合数【解答】解：根据质数，合数，及偶数的定义可知，在自然数列中，除了2以外，所有的偶数都是合数的说法是正确的故答案为：正确14个位上是0的数都是2和5的倍数（判断对错）【考点】2、3、5的倍数特征【分析】如10、20、30、100、110、个位上是0的数，是偶数能被2整除，同时能被5整除，因此得解【解答】解：由分析可得，“个位上是0的数都是2和5的倍数”是正确的故答案为：三、选择题15两个质数的和是（）A偶数B奇数C奇数或偶数D无【考点】合数与质数【分析】根据质数、合数、奇数、偶数的意义：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做积数；据此解答【解答】解：例如：2、3、5、7都是质数，2+3=5，2+5=7，5和7是质数也是奇数；3+5=8，3+7=10，8和10是合数也是偶数，所以两个质数的和是奇数或偶数故选：C161是（）A质数B合数C奇数D偶数【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；除了1和它本身以外，不含其它因数的数是质数；除了1和它本身外，还含有其它因数的数是合数；据此解答即可【解答】解：由分析知：1是奇数；故选：C17一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）A36B54C18【考点】因数和倍数的意义【分析】根据一个数的最大因数是它本身，最小倍数是它本身；可见一个数的本身既是其最大因数又是其最小倍数；据此解答即可【解答】解：一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是18；故选：C18下面的数，因数个数最少的是（）A16B36C40【考点】找一个数的因数的方法【分析】根据找一个数因数的方法分别找出16、36、40的因数，然后数出个数，比较即可【解答】解：16的因数有：1、2、4、8、16，共5个；36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36，共9个；40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，共8个；故选：A19一筐苹果，平均分给2个小朋友或3个小朋友或4个小朋友或5个小朋友，都正好分完，这筐苹果最少应有（）A60个B120个C900个D30个【考点】求几个数的最小公倍数的方法【分析】根据题意得出要求这筐苹果最少的个数，即求2、3、4、和5的最小公倍数【解答】解：因为2、3、4和5的最小公倍数是：2235=60，所以这筐苹果最少应有60个；故选：A20一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图：那么至少有（）块同样的正方体A5B6C7D8【考点】从不同方向观察物体和几何体【分析】从前面看，是4个小正方体，一共有2列2层；从上面看，2行，前面一行有1列靠左边；后面一行是2列；从右面看，有2行，前面一行是1个正方体，右边一列是2个正方体；所以前面一行只有1个正方体靠左边；后面一行是2列，2层；则下层有2个小正方体，上层也有2个小正方体；由此即可解答问题【解答】解：根据题干分析可得：1+2+2=5（个），答：这个立体图形至少有5个小正方体组成故选：A四、计算21直接算出得数2.12=3.8+1.02=7.50.4=2x0.7x=3.20.5=9.60.06=3.570.7=4.5+0.76=【考点】小数乘法；小数的加法和减法；小数除法【分析】（1）、（6）、（7）根据小数除法的计算法则解答；（2）、（8）根据小数加法的法则计算即可；（3）、（5）根据小数乘法的法则计算；（4）把原式变形为（20.7）x，然后相减即可【解答】解：2.12=1.05； 3.8+1.02=4.82； 7.50.4=3； 2x0.7x=1.3x；3.20.5=1.6； 9.60.06=160； 3.570.7=5.1； 4.5+0.76=5.2622解方程8X47=42 X0.9X=81.912.3+5X=3.8 4（0.3+X）=6.8【考点】方程的解和解方程【分析】（1）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时加上28，再除以8求解，（2）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除以0.1求解，（3）根据等式的性质，在方程两边同时减去12.3，再除以5求解，（4）根据等式的性质，在方程两边同时除以4，再减去0.3求解【解答】解：（1）8X47=42， 8X28=42， 8X28+28=42+28， 8X8=708， X=8.75；（2）X0.9X=81.9， 0.1X=81.9， 0.1X0.1=81.90.1， X=819；（3）12.3+5X=3.8，12.3+5X12.3=3.812.3， 5X5=8.55， X=1.7；（4）4（0.3+X）=6.8， 4（0.3+X）4=6.84， 0.3+X0.3=1.70.3， X=1.4；五、解答题（共1小题，满分9分）23如图是一张百数表，它能帮助我们学习很多关于“因数和倍数”的数学知识请你用“”划出所有3的倍数，用“”圈出所有9的倍数从你圈出的数中，你能归纳出能被9整除的数的特征吗？【考点】数的整除特征【分析】根据能被3整除的数的特征：各个数位上数的和能被3整除就是3的倍数根据能被9整除的数的特征：各个数位上数的和能被9整除就是9的倍数据此解答即可【解答】