九年级科学上册 第1章 物质及其变化 第4节 常见的碱教学课件 （新版）浙教版.pptVIP

第1课时碱的性质 新知学习 第1章物质及其变化 课堂小结 考纲要求 概述常见碱的主要性质 重要提示 1 记住碱的化学通性 即碱能与酸碱指示剂反应 使石蕊试液变蓝 使酚酞试液变红 碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水 碱能与酸反应生成盐和水 碱能与某些盐反应生成新碱和新盐 2 难溶性的碱不能与酸碱指示剂 非金属氧化物和盐反应 第1课时碱的性质 新知学习 新知碱的化学性质 1 碱与指示剂反应 变红 变蓝 变红 变蓝 第1课时碱的性质 2 与某些非金属氧化物反应 1 石灰水与二氧化碳反应实验现象 化学方程式 应用 检验 气体 2 氢氧化钠溶液与二氧化硫反应化学方程式 应用 用碱溶液吸收酸性气体 石灰水变浑浊 ca oh 2 co2 caco3 h2o 二氧化碳 2naoh so2 na2so3 h2o 第1课时碱的性质 3 与酸反应氢氧化铜与稀硫酸反应化学方程式 cu oh 2 h2so4 cuso4 2h2o 第1课时碱的性质 4 与某些盐反应 1 氯化铜溶液 蓝色 与氢氧化钠溶液反应实验现象 化学方程式 2 氯化铁溶液 黄色 与氢氧化钠溶液反应实验现象 化学方程式 碱具有相似化学性质的原因 都含有 产生蓝色沉淀 cucl2 2naoh cu oh 2 2nacl 产生红褐色沉淀 fecl3 3naoh fe oh 3 3nacl 氢氧根离子 或oh 第1课时碱的性质 课堂小结 第1课时碱的性质 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 新知学习 互动探究 第1章物质及其变化 课堂小结 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 考纲要求 1 概述氢氧化钠 氢氧化钙的主要性质 2 说出氢氧化钠 氢氧化钙的用途与对人类的影响 3 说出碱使用的注意事项 重要提示 1 氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱类物质 因为在水溶液中都能解离出oh 故具有相似的化学性质 即碱的通性 但由于二者所含的金属离子不同 所以在化学性质上也有差异 鉴别二者必须通过其差异性才能达到目的 2 氢氧化钠易潮解 故能作某些气体的干燥剂 但能与氢氧化钠反应的气体 如co2 so2 hcl 不能用氢氧化钠来干燥 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 新知学习 新知一氢氧化钠 1 俗称 或 是强碱 有较强的腐蚀性 能溶解兔毛或全毛绒线等含蛋白质的物质 2 物理性质 色固体 溶于水 溶于水时会放出大量的热 曝露在空气中的氢氧化钠固体会吸收空气中的 而使其表面潮湿并逐渐溶解 这种现象叫 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 烧碱 苛性钠 白 极易 水分 潮解 3 化学性质 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 蓝 红 2naoh so2 na2so3 h2o 2naoh co2 na2co3 h2o 4 cucl2 2naoh cu oh 2 2nacl 4 用途 1 在实验室中用作某些气体的干燥剂 用于干燥 等不能与氢氧化钠反应的气体 2 常用于造纸 制皂 精炼石油等 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 氧气 氢气 互动探究 探究点一氢氧化钠的性质和用途 情景展示1 1 用药匙取少许氢氧化钠固体 放在表面皿上 观察它的颜色 状态等 几分钟后再观察这些氢氧化钠 记录观察到的现象 2 把少量氢氧化钠放入盛有3ml水的试管里 振荡试管 并用手摸一摸试管壁 记录观察到的现象 3 把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中 用玻璃棒搅拌并加热煮沸2 3分钟 记录试管中发生的变化 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 情景说明 氢氧化钠俗称烧碱或苛性钠 化学式为naoh 问题探究 实验中的现象说明氢氧化钠具有什么性质 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 归纳总结 氢氧化钠是白色固体 暴露在空气中易吸收水分而潮解 易溶于水 溶于水时会放出大量的热 兔毛或全毛绒线被严重腐蚀或溶解消失 说明氢氧化钠具有腐蚀性 故使用时不可接触皮肤 使用时需谨慎操作 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 继续探究 根据氢氧化钠固体易潮解的性质 你认为氢氧化钠在实验室中可用作什么 我们又该如何保存氢氧化钠固体 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 在实验室中氢氧化钠可作某些气体 如氢气 氧气等 的干燥剂 氢氧化钠易潮解 还能与空气中的二氧化碳反应 故氢氧化钠应该密封保存 归纳总结 课堂速记 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 情景展示2 在2支盛有氢氧化钠溶液的试管里分别滴入几滴紫色石蕊试液 无色酚酞试液 再用ph试纸检验 氢氧化钠溶液能使ph试纸呈什么颜色 记录实验现象 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 实验中的现象说明氢氧化钠具有什么性质 问题探究 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红 紫色石蕊试液变蓝 ph试纸变蓝 归纳总结 课堂速记 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 情景展示2 观察实验 在盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳气体 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳 没有明显现象 二者反应了吗 怎样设计实验证明 问题探究 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钠能与二氧化碳反应 化学方程式为 2naoh co2 na2co3 h2o 设计实验时 可通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差 产生明显现象来证明 下面一些装置可以帮助我们判断 归纳总结 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 观察到的现象分别为 a 试管内液面上升 b 烧杯中的水进入导管 c 锥形瓶中气球胀大 d 烧杯中的水进入烧瓶 形成喷泉 e u形管中的水左液面高于右液面 f 软塑料瓶变瘪 为排除可能是二氧化碳与氢氧化钠溶液中的水发生了反应 还需把上述实验中的氢氧化钠溶液换成等体积的水 做对比实验 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 继续探究 生产硫酸的工厂排放的废气中含有污染环境的二氧化硫 如果将废气通过氢氧化钠溶液 可大大减少二氧化硫的含量 你能写出该反应的化学方程式吗 上述两个反应可说明氢氧化钠具有的性质是什么 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钠能与二氧化硫反应 化学方程式为 2naoh so2 na2so3 h2o 二氧化碳与二氧化硫都是非金属氧化物 说明氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 归纳总结 课堂速记 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 情景展示4 在2支试管中分别注入2 3ml氯化铜溶液和氯化铁溶液 然后各滴入1 2ml氢氧化钠溶液 记录现象 并完成下表 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 上述实验说明氢氧化钠具有什么性质 问题探究 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 碱能与氯化铜 氯化铁等盐溶液发生反应 归纳总结 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 情景展示5 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 根据氢氧化钠的性质推测氢氧化钠在生产 生活中主要有哪些用途 问题探究 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钠是一种重要的化工原料 广泛应用于肥皂 精炼石油 造纸 纺织 印染等工业 在实验室中 氢氧化钠固体可用作干燥剂 归纳总结 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 新知学习 新知二氢氧化钙 1 俗称 或 有腐蚀性 2 物理性质 色粉末状固体 溶于水 水溶液是石灰水 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 熟石灰 消石灰 白 微 3 化学性质 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 蓝 红 浑浊 ca oh 2 co2 caco3 h2o 2hcl ca oh 2 cacl2 2h2o h2so4 ca oh 2 caso4 2h2o 白 ca oh 2 na2co3 caco3 2naoh 红褐 3ca oh 2 2fecl3 3cacl2 2fe oh 3 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 4 用途 1 建筑 用熟石灰与沙子混合来砌砖 用石灰浆粉刷墙壁 2 杀菌 用石灰乳与硫酸铜溶液配制具有杀菌作用的波尔多液作为农药 3 防冻 在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆 可保护树木 防止冻伤 并防止害虫生卵 4 农业上改良酸性土壤 互动探究 探究点二氢氧化钙的性质和用途 情景展示1 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 问题探究 你知道氢氧化钙的俗称和物理性质吗 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰 石灰浆 石灰乳的主要成分也是氢氧化钙 其水溶液俗称石灰水 ca oh 2的物理性质 一种白色粉末状固体 微溶于水 归纳总结 继续探究 氢氧化钙是怎样制取出来的 它有哪些用途 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钙可由生石灰 cao 与水反应得到 化学方程式为cao h2o ca oh 2 氢氧化钙的用途有 建筑业上 用熟石灰与沙子混合来砌砖 用石灰浆粉刷墙壁 在树木上涂抹含有硫黄粉等的石灰浆 可保护树木 农业上 用石灰乳与硫酸铜配制农药 改良酸性土壤 等等 归纳提升 课堂速记 情景展示2 在2支盛有氢氧化钙溶液的试管里分别滴入几滴紫色石蕊试液 无色酚酞试液 再用ph试纸试验 氢氧化钙溶液能使ph试纸呈什么颜色 记录实验现象 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 问题探究 实验中的现象说明氢氧化钙具有什么性质 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红 紫色石蕊试液变蓝 ph试纸变蓝 归纳提升 课堂速记 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 情景展示3 实验 在2支试管中各加入3ml氢氧化钙溶液 然后分别滴加盐酸和硫酸 在另2支试管中各加入3ml氢氧化钙溶液 然后分别滴加数滴碳酸钠溶液和氯化铁溶液 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 问题探究 实验中的现象说明氢氧化钙具有什么性质 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钙能与某些酸 某些盐反应 归纳提升 课堂速记 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 新知学习 新知三碱的通性 取决于碱溶液中都含有oh 1 碱跟指示剂反应 使紫色石蕊试液变蓝 使无色酚酞试液变红 2 某些碱 盐 水3 碱 酸 4 某些碱 某些盐 新碱 新盐 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 某些非金属氧化物 盐 水 互动探究 探究点三碱的通性 情景展示 下列是常见的碱发生化学反应的实验 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 问题探究 上述实验证明碱具有哪些化学通性呢 碱具有化学通性的原因是什么呢 思考交流 第2课时氢氧化钠和氢氧化钙 归纳提升 碱电离后都有氢氧根离子 决定其具有相似的化学性质 碱能跟酸碱指示剂反应 能使紫色石蕊试液