九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 2.1 空气课件2 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第二单元我们周围的空气 人教版化学 九年级上册 课题1空气 学习目标 1 知道空气中的氧气 氮气 稀有气体的性质和用途 2 了解空气污染以及空气资源的保护 新课引入 二 空气是一种宝贵的资源 1 氮气的性质 无色 无味的气体 微溶于水 能支持燃烧但不能燃烧 新课讲授 氧气用途 动植物呼吸 医疗急救 燃烧 新课讲授 潜水 炼钢 呼吸 新课讲授 2 氮气的性质 无色 无味的气体 难溶于水 熔沸点低 密度为1 251g l 不能燃烧 也不能支持燃烧 新课讲授 氮气用途 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 新课讲授 2020 1 21 食品保护气 新课讲授 新课讲授 制氮肥 3 稀有气体的性质 无色 无味的气体 难溶于水 化学性质不活波 被称为 惰性气体 新课讲授 稀有气体的用途 飞艇 利用氦气的密度比空气小 新课讲授 稀有气体可以用作电光源 霓虹灯 新课讲授 闪光灯 液氦冷冻机 新课讲授 新课讲授 三 保护空气 1 空气中有害物质 有害气体 二氧化硫 so2 一氧化碳 co 二氧化氮 n02 可吸入颗粒 2 三大环境问题 酸雨 二氧化硫 so2 温室效应 二氧化碳 co2 新课讲授 新课讲授 煤 石油的燃烧 矿石冶炼 汽车尾气 工业废气 新课讲授 酸雨对建筑物的腐蚀 新课讲授 酸雨对森林的破坏 新课讲授 温室效应 新课讲授 新课讲授 1 减少使用煤 石油 天然气等化石燃料 或燃烧时进行脱硫处理 2 改进燃料结构 安装净化装置 减少有害气体的排放 3 减少工业废气排放 对废气进行回收净化再利用等 空气污染的治理 5 开发新能源 太阳能 氢能 风能 地热等 4 大力植树造林严禁乱砍滥伐 6 政府部门合理规划 制定标准 加强监测 新课讲授 1 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料 放在空气中 饮料外壁会潮湿 说明空气中含有 a 氮气b 氧气c 水蒸气d 二氧化碳 2 理要在一充满空气的瓶子中 将其中的氧气除去 又不增加其他气体的成分 下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 a 木灰b 硫磺c 铁丝d 红磷 c d 针对训练 知识梳理 1 氧气可以供给动植物呼吸以及能够支持燃烧 2 氮气不能燃烧也不支持燃烧 可以用作保护气和制冷 3 稀有气体可以用作保护气和电光源 4 空气污染的危害 酸雨 温室效应 臭氧空洞 5 防治措施 加
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