山东省肥城市安站中学八年级数学上册 第二章 试卷讲评课教案 青岛版.doc_第1页
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文档简介

第二单元试卷讲评课（第10课时）（总20课时）教学目标：1. 通过讲评，进一步巩固相关知识点。2. 通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。教学重点：试卷中出现的错因剖析与矫正。教学过程：一 考试情况分析：1. 班级均分：69.13分 最高分：100分（王熙）李文斌 优秀率：38.3% 及格率：68.1%进步较大的同学有：张超89分；韩倩倩 74分；潘章齐78分；刘风龙83分； 辛成91分等。2. 存在问题：1） 答题不规范。如学生试卷：第五题；2） 运算不过关。如学生试卷：第四题；3） 考虑不全面。如学生试卷：第二、三题； 4） 概念不清晰。如学生试卷：第一题；5） 审题不严谨。如学生试卷：第五题。二 典型错误剖析与修正： 选择中的问题：选择题中的错误：部分同学有错误。有的理解不清题意，乱选。5选错的最多。应选c。6（1）典型错误：选成b（2）剖析：学生考虑不周。（3）正确解法：应选d填空中的错误： （13）典型错误：第一个空是2，第二个是x-2。（2）剖析：公式的逆向运用不熟练。正确解法：第一个空是4，第二个是x-2（11）学生错误最多。没有得到最后结果，看着好算就不顾顺序了。 计算中的错误：例题：试题三、2因式分解不少同学生疏了。试题四、3整式计算做得也很差与因式分解相混。试题五、化简求值格式错误导致整个题思路混乱。三典例讲解把下列各式分解因式（1） x2yzxy2zxyz2 （2）(xy)22(yx) （3）四、变式训练：（一）填空：1 、 abac的公因式是。 2ab24abc的公因式是。2 、 ab2ac(b2c)3 、 7ab2c14a2bc7abc7abc()4 、 8a3b2c6a2b2c212a3bc22a2bc()5、 anban-1c(_)6 、 x2y ()归纳：找公因式1）定系数：去找各项系数的_，2）定字母：找相同字母的_， 3）定指数：相同字母的_。(二)解答、已知正方形的面积是4x24xyy2，求正方形的周长。（三）、拓展题已知x22ax4是完全平方式，求a五、巩固小结：1. 回顾本节课主要内容。2. 复习时要注重反思，不断总结，提炼方法。六布置作业.1、完善好白分卷，把错题改好。2、写出试卷分析。3、 把下列各式分解因式（1） 4m29n2 （2） a216(ab)2 （3） 2x38xy2 （4）x416（5） (xy)4(xy)4 （6） 16a4b4 （7） p2(pq)2q2(
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