【步步高】高考生物一轮总复习 考能专项突破（五）文 苏教版.docVIP

考能专项突破(五)5.根据遗传系谱图判断遗传方式热图呈现解读(1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴y遗传(如图1)。(2)“无中生有”是隐性遗传病(如图2)。(3)“有中生无”是显性遗传病(如图3)。(4)隐性遗传病中，若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为伴x隐性遗传病(如图4)。(5)隐性遗传病中，若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传病(如图5)。(6)显性遗传病中，若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴x显性遗传病(如图6)。(7)显性遗传病中，若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传病(如图7)。典例剖析如图所示为两个家庭的遗传系谱图，1患苯丙酮尿症，3患尿黑酸症，4患血友病，控制上述三种性状的等位基因分别用p和p、a和a、h和h表示，它们分别位于三对同源染色体上，血友病基因h位于x染色体上。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。请回答下列问题。(1)据图分析，苯丙酮尿症的遗传方式是_，1的基因型是aappxhxh，4的基因型是_。(2)3和4再生一个孩子患血友病的概率是_。(3)若3已经怀孕，则其生一个健康男孩的概率是_，为了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是_。(4)一调查小组经调查发现表现型正常的人群中，100个人中有一人含苯丙酮尿症致病基因。现有一名双亲正常，其弟弟患苯丙酮尿症的正常女性与一正常男性婚配，婚后他们生一个正常男孩的概率为_。答案(1)常染色体隐性遗传aappxhy或aappxhy(2)1/4(3)3/8产前诊断(基因诊断)(4)599/1 200解析(1)由1患病，其父母正常，可推出苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病。同理，可推出尿黑酸症也为常染色体隐性遗传病。3患尿黑酸症，其基因组成为aa，则3和4的基因组成都为aa；4患血友病，其基因组成为xhy，而父母都表现正常，则3和4的基因组成分别为xhy、xhxh；又因为二号家庭不携带一号家庭出现的遗传病基因，故3和4的基因型分别为aappxhy、aappxhxh，则4的基因型是aappxhy或aappxhy。(2)3和4再生一个孩子患血友病的概率是1/4。(3)2的基因型为1/3aappxhy、2/3aappxhy，3的基因型为1/2aappxhxh、1/2aappxhxh，二者婚配，生一个健康男孩的概率是11(1/21/21/21/4)3/8。(4)正常女性的弟弟是苯丙酮尿症患者(基因组成为pp)，而其父母表现正常，则其父母的基因组成都为pp，该女性的基因组成为1/3pp、2/3pp；表现型正常的人群中，携带者占1%；二者婚后生一个正常男孩的概率为(11/1002/31/4)1/2599/1 200。跟踪训练如图为甲、乙两种遗传病(分别由a和a，b和b两对等位基因控制)的家族系谱图，已知1不携带任何致病基因，请分析回答有关问题：(1)甲病的遗传方式为_，4该病的基因型及其概率为_。(2)乙病的遗传方式为_该病发病率的特点是_。(3)2与3结婚后生育完全正常孩子的概率为_，生育只患一种病孩子的概率为_，生育两病兼患孩子的概率为_。答案(1)常染色体显性遗传(1/3)aa、(2/3)aa(2)伴x染色体隐性遗传男性的发病率高于女性的(3)3/81/21/8解析就甲病而言：3、4患病而女儿正常，结合口诀“有中生无为显性，显性遗传看男病，母、女无病非伴性”，可知甲病为常染色体显性遗传病，3、4的基因型均为aa，4为该病患者，其基因型为aa或aa，概率分别为1/3、2/3；2不患甲病，其基因型为aa，3为甲病患者，因其母亲表现型正常，则3的基因型为aa。就乙病而言：1、2生育乙病患者2，则乙病为隐性遗传病，再由1不携带任何致病基因可知，乙病的致病基因只可能在x染色体上，即乙病为伴x染色体隐性遗传病，2的基因型为xby。由5的基因型为xby可知，3的基因型为xbxb，4的基因型为xby，则3的基因型为(1/2)xbxb、(1/2)xbxb。综上所述，2的基因型为aaxby，3的基因型为aa(1/2)xbxb、aa(1/2)xbxb。逐病分析：2和3婚配后，对于甲病，正常、患病概率分别为1/2、1/2，对于乙病，患病概率为1/21/21/4，正常概率为3/4。则2与3生育的孩子中完全正常的概率1/23/43/8，两病兼患的概率为1/21/41/8，只患一种病的概率为13/81/81/2。5.探究确定基因位置的实验设计题典例剖析某科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因a、a控制)。为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，下列说法不正确的是()a如果突变基因位于y染色体上，则子代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状b如果突变基因位于x染色体上且为显性，则子代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状c如果突变基因位于x和y的同源区段，且为显性，则子代雌、雄株全为野生性状d如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雌、雄株各有一半野生性状答案c解析如果突变基因位于y染色体上，则亲本的基因型为xya和xx，子代中雄株全为突变性状，雌株全为野生性状，故a正确。如果突变基因位于x染色体上且为显性，则亲本的基因型为xay和xaxa，子代中雄株全为野生性状，雌株全为突变性状，故b正确。如果突变基因位于x和y的同源区段，且为显性，则亲本中雌株的基因型为xaxa，根据题中信息“突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的”，则该株突变雄株的基因型为xaya或xaya，若该株突变雄株的基因型为xaya，则后代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状；若该株突变雄株的基因型为xaya，则后代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状，故c错误。如果突变基因位于常染色体上且为显性，则亲本的基因型为aa和aa，子代中雌、雄植株都有一半是野生性状，一半是突变性状，故d正确。技能归纳1基因是位于x染色体上还是位于常染色体上的判断(1)若相对性状的显隐性是未知的，且亲本皆为纯合子，则用正交和反交的方法。若正交和反交的后代表现型相同，都表现同一亲本的性状，则这对基因位于常染色体上。遗传图解如下：正交pbb()bb()反交pbb()bb()f1 bbf1 bb若正交后代全表现为甲性状，而反交后代中雌性全表现为甲性状，雄性全表现为乙性状，则甲性状为显性性状，且基因位于x染色体上。遗传图解如下：正交pxbxbxby反交pxbxbxby f1xbxb xbyf1xbxbxby(2)若相对性状的显隐性已知，只需一个杂交组合判断基因的位置，则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交的方法。若基因位于x染色体上，则后代中雌雄个体的表现型完全不同，雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状。遗传图解如下：pxbxbxbyf1xbxb xby若基因位于常染色体上，则雌雄后代的表现型与性别无关。遗传图解如下：pbb()bb()f1bb2基因是伴x染色体遗传还是x、y染色体同源区段的遗传的判断适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。基本思路一：用“纯合隐性雌纯合显性雄”进行杂交，观察分析f1的性状。基本推论一：若子代中雌雄个体全表现显性性状，说明此等位基因位于x、y染色体的同源区段上；若子代中雌性个体全表现显性性状，雄性个体全表现隐性性状，说明此等位基因仅位于x染色体上。基本思路二：用“杂合显性雌纯合显性雄”进行杂交，观察分析f1的性状。基本推论二：若子代中雌雄个体全表现显性性状，说明此等位基因位于x、y染色体的同源区段上；若子代中雌性个体全表现显性性状，雄性个体中既有显性性状又有隐性性状，说明此等位基因仅位于x染色体上。即时巩固1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。白眼性状是如何遗传的？他做了下面的实验：用这只白眼雄果蝇与多只红眼雌果蝇交配，结果f1全为红眼，然后他让f1雌雄果蝇相互交配，f2中雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼，又有白眼，且f2中红眼果蝇数量约占3/4。(设有关基因用r、r表示)(1)上述果蝇眼色中，该雄果蝇的白眼性状最可能来源于_。_是显性性状，受_对等位基因的控制，其遗传_(填“符合”或“不符合”)基因分离定律。(2)摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇白眼的基因只位于x染色体上的假设(假设1)，且对上述实验现象进行了合理解释，并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验证，从而将一个特定的基因和一条特定的染色体联系在一起。有同学认为设计的测交方案应为用f2中的白眼雄果蝇与f1中的多只红眼雌果蝇回交(测交1)。请你根据假设1写出测交1的遗传图解。(3)根据果蝇x、y染色体的结构特点和摩尔根的实验现象，你认为当初关于果蝇该眼色遗传还可以提出哪一假设(假设2)：_。根据这一假设，有人认为测交1不足以验证假设1的成立，请你补充测交方案，并写出可能的实验结果及相应结论。补充测交方案(测交2)： _。测交2可能的实验结果及结论：_；_。答案(1)基因突变红眼一符合(2)遗传图解如下(3)假设2：控制果蝇白眼和红眼的基因同时位于x和y染色体上测交2：用测交1得到的白眼雌果蝇与群体中的红眼雄果蝇杂交测交2可能的实验结果及结论：后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则假设1成立后代雌雄果蝇全为红眼，则假