山东省肥城市石横镇初级中学七年级数学上册 2.2 数轴导学案（1）（无答案） 青岛版.doc_第1页
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文档简介

2.2 数轴(1)【学习目标】1、理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确地画出数轴；2、知道有理数与数轴上点的对应关系，能将有理数用数轴上的点表示出来；【学习过程】课前预习1、阅读教材p3132,的内容，概括主要内容。2、观察生活中的温度计，并在图中标注出来。p31页图2-2, 2-33、思考：（1）能把温度记可看成一条直线吗？（2）用怎样的一条直线上的点来表示有理数？你能试一试吗？4、画出一条数轴（同桌比一比，看谁画的正确及漂亮）5、你能识别这个数轴中的点所表示的数吗？【课中导学】预习诊断1、指出数轴上的点所表示的数2、画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数 2 ,1.5，0，3.5 ，4【课中实施】1、思考归纳：（1）什么是数轴？ （2）画数轴应注意哪些问题 （3）有理数与数轴上的点有什么关系 【达标练习】一、填空1、数轴上原点所表示的数是_2、数轴上表示4.5的点到原点的距离是_个单位长度；+4.5的点到原点的距离是_个单位长度；到原点距离4.5个单位长度的数有_个.3、数轴上的点所对应的数是，点所对应的数是，那么、两点的距离是_，点a、b的中点表示的数是_.4、一个点从数轴的原点开始，先向右移动了3个单位长度，再向左移动4个单位长度，则终点表示的数是_.二、选择题1、下图中所画数轴正确的是（）.b. -2 -1 0 1 2 0c. d. -1 +1-2 -1 0 1 2 2、 在数轴上点a表示的数是2，到a点的距离是4个单位长度的点表示的数是( ). a. 6 b. 2 c. 6 2 d. 4 4三.解答题画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数 3 0 2【巩固训练】1、画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：，5，0，5，4，.2、数轴上距离原点3个单位长度的数是.3、在数轴上，与表示1的点距离为3
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