山东省肥城市王庄镇初级中学七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science学案（无答案）（新版）人教新目标版(1).doc

unit 9 my favorite subject is science【学习目标】一、vocabularies:记下词汇: favorite, subject, science, chinese, geography, history, why, because, monday, friday, saturday 二、掌握以下句子：1.whats your favorite subject?my favorite subject is p.e.2.why do you like p.e.?because its fun.三、会谈论自己喜欢的事情，并说出理由。【课前预习】一、词语识记1、我最喜欢的课程 2、与某人玩游戏 3、确定 4、第二天 5、他的地理课 6、在星期一 7、my science teacher 8、be exciting 9、her favorite teacher 10、sound difficult 【学习过程】 回顾反馈 预习导学小组复习谈论喜好的表达do you like? i like its interesting / fun /exciting /relaxing .i dont like its difficult /boring .明确目标 学案导学 学生自读目标 完成预习部分自主学习1. whats your favorite subject? my favorite subject is english.2. why do you like ? because it is interesting.1） whats your favorite subject? 你最喜爱的学科是什么？注意：形容词性物主代词+favorite+名词，“最喜爱的.”改错：he favorite book is this one. 2）my favorite subject is science. 我最喜爱的学科是科学。3）why do you / does she like science? 你 / 她为什么喜欢科学？ because its interesting. 因为它有趣。总结：对原因状语从句提问用： 。3. 表示学科的名称： subject science p.e. english chinese math art music history geography 学习任务：一、认读并书写本课单词。1.个人自读，记忆单词。 2.小组互相检查读写情况。 3.完成1a 将单词与图画匹配。二、学会谈论自己的喜好并表述理由。1.听录音在活动1a中圈出听到的学科。2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话。 3. 练习下面的对话。 a: whats your favorite ? b: my favorite is .4. 听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.。三、通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由。1. 听录音,将学科与形容词匹配.完成2b。2.以小组为单位,交流答案,相互检查。3.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际。a:whats your favorite-? b:my favorite- is-.【课堂练习】1、 句型转换。1.he likes english because its interesting.(对划线部分提问) 2.jims favorite subject is science. (同义句)jim _ science _.3. its time for me to have breakfast. (同义句)its time _ my _.4._ her _ subject? her favorite subject is art.5. _ his _ football player? his favorite football player is beckham.unit9 my favorite subject is science 【学习目标】.掌握单词 my favorite subject, play games with sb. for sure, on monday, your music teacher.重点句型：1. how is your day?its ok. 2. who is your science teacher? mr. wang. .掌握what, why, who引导的特殊疑问句【预习内容】一、句型体验 1、你最喜欢的科目是什么。我最喜欢的科目是科学。 2、你为什么喜欢历史？ 因为它很有趣。 3、谁是他的数学老师？他的数学老师是布莱克先生。 4、how is your day? its pretty good. 5、 i think history is interesting. 二、情景交际：根据对话的内容，填入合适的单词。a: 1._ is your favorite subject? b: 2._ favorite subject 3. history. a: 4._ do you like history? b: 5._ it s interesting.a: 6._ is your history teacher?b: 7._ history teacher is mr. black.【学习过程】回顾反馈 预习导学运用句型熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题。a:whats your favorite-? b:my favorite- is-. a:why do you like-? b:because its -.明确目标 学案导学学生自读目标 完成预习部分自主学习 学习任务：一、读写、记忆本课单词和短语。1.个人自读，记忆。 2.小组互相检查读、写情况。3.根据汉语写出下列英语单词并展示。教师_ 谁_伙伴；合作者_城市_ 最喜欢的食物 科目_ 科学_ 因为_2、 学习询问爱好及人物的句型。 1.完成3a对话。2.组内核对答案。 3.背诵对话并在组内相互检查。 4.展示对话，对抗组竞争展示，完成3a。5.完成3b表格。三、熟练运用名词所有格来询问和谈论第三者最喜欢的事物。1.个人自读下列对话理解意思。 a:whats your mothers favorite color ? b:her favorite color is blue.2.小组内进行对话练习并展示。3.根据4中的表格做替换练习，完成4。【课堂练习】 按要求填空。1. kunming is a big c_ in china.2. miss liu is my math t_.3. who is your favorite_(伙伴)? 4. my favorite s _ is music. 5.why does he like p.e?b _its interesting.6.english is _(mike) favorite subject.unit9 my favorite subject is science 【学习目标】.掌握单词：free, cool, tuesday, wednesday, thursday, sunday, a.m. p.m. useful, from, finish, lesson, hour.学习表示时间的介词的用法。【自主学习】1、 词语识记1、大卫最喜欢的科目 2、比尔的生日晚会 3、有用的 4、 在十点钟 5、从八点到九点 6、上一节美术课 7、after school 8、play games for two hours 9、have math 10、want to meet you 二、阅读2b文章回答下列问题。 1.what does the teacher think of math? . 2.whats her favorite subject? . 3.when is lunch? . 4.how long does she have an art lesson? .【教学过程】回顾反馈 预习导学熟练运用询问爱好及人物的句型。whats her/his favorite color? her/his favorite color is blue.明确目标 学案导学学生自读目标 完成预习部分自主学习 学习任务：一、认读并书写本课单词 及短语。 1.个人自读，记忆单词。 2.小组互相检查读、写情况。 3.写出下列单词或短语并展示。星期一_ 星期二_ 星期三_ 星期四_ 星期五_ 生物学_ 4.在小组内核对答案。 5.完成1a 。二、学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由。 1.掌握询问学习某一学科的时间的句型。2.两人一组，练习对话。3.小组竞争，展示成果。4.小组展示。三、学习1b 、1c部分1. 听录音，记下你听到的学科。2. 核对答案3.利用表格，练习1d中的句型。4.小组展示。【课堂作业】一、按要求改写句子。1.my favourite subject is english.(对划线部分提问) 2. her mothers favourite color is blue.(对划线部分提问) 3. mr chen is our p.e teacher.(对划线部分提问)_ is _ p.e teacher?4. i like math because its interesting.(对划线部分提问) _ _ you like math? 5. we uaually have science on monday.(对划线部分提问) _ _ you have science?6.he likes some subjects.(改一般疑问句) unit9 my favorite subject is science【学习目标】.key words：student, sport, same, love, like, easy, class, classmate, only, after, with. 【预习内容】句型体验 1、在星期五我很忙。 . 2、老师说数学很有用但我认为它很难。 . 3、我的课程在1:50结束。 . 4、is that ok with you? 。 5、thank for your e-mail. 。【学习过程】回顾反馈 预习导学利用所学句型谈论喜好并且会表述理由。明确目标 学案导学学生自读目标 完成预习部分自主学习 合作探究一、熟练掌握本课的单词及短语。1.个人自读，记忆本课单词。2.小组互相检查单词阅读情况。二、学习3a。1.自读email，理解意思。2.小组讨论email意思。3.小组展示，对抗组质疑纠正。三、学习3b。1、根据自己情况完成课程表。四、完成3c部分。1.写邮件，汇报展示。五、完成self -check【课堂作业】1、用所给词的正确形式填空。1. homework makes me _(tire).2. music is very _(interest).3. my father is _(real)busy today.4._(steven) favo