亲情类人物 之缺陷描写训练.doc

亲情类作文人物之缺陷描写训练 莆田中山中学 宋莹莹一、 学生作文问题归纳写人物(1)妈妈必定是贤惠的，勤劳的，温柔的，真的是这样的吗？我女儿就经常说我很暴力，可见不是每一个妈妈都是温柔的(2)然后奶奶或者外婆也是这样，都有一个基本职能，就是唱山歌，要么在桃花树下，要么在梨花树下，奶奶要是去参加星光大道肯定没问题，每个同学的外婆都会唱山歌(3)还有爸爸，爸爸肯定是内敛的，沉默的总结：选择的人物做的事情都差不多，人物的性格差不多。每个人物的性格有仙气。这就违背了我们写作的初衷，我们的写作应该是用生活来写作，我们笔下的人物应该是接地气，而不是虚假的仙气。有些同学会说，老师，那我每次作文的分数不是挺高的，好象评卷老师都好这一口，但是有时候人会审美疲劳。因为你们笔下人物做的事情，性格都是非常雷同的。后果：这样做，很容易造成什么后果？1、雷同2、失新、3、失真有些同学想要让自己的材料出新，独特，其实如果你能把真实生活中的素材真实地呈现出来的话，其实就能达到独特和真实。出新并不是就要求你们就要写你爸爸妈妈轰轰烈烈的事情，什么感动中国捐肝的割肾的，这生活中发生的机率是很低的对不对？不是这样。如果每个同学在写作的时候，你去很认真观察你笔下所有塑造的这个人物，你很真实，你就会达到新的这个目的。为什么？因为别人都在高大全，可是我很真实，别人的外婆都在唱山歌，但我的外婆可能就爱看莆仙戏，很真实。为什么？我们每个人的爸爸妈妈做的事情会一样么？有共性的地方，但肯定有不一样的地方。你只要把你爸爸妈妈确确实实为你做的，而别的父母不一定会做的事情那部分写出来，你就和别人不一样，既达到真的目的，又达到新的目的。真实与创新其实并不矛盾。二、名家作品中的缺陷描写举例那么，刚才我们讲了如何使我们的素材与别人不雷同，一个是要使笔下的人物和别人不一样，那还有没有别的方法？师：写出这个人物的缺陷，从而达到与别人不一样的地方出示多媒体托尔斯泰，其外貌的特点是：粗劣，丑陋。而我们笔下的人物通常是怎样的？英俊潇洒，温柔如水巴黎圣母院中的卡西莫多，外表丑陋，但内心非常善良西游记中的妖精，个个貌美如花，但内心却都是丑陋的阿长典型的村妇，性格有缺陷，是要与后面买山海经形成对比草房子中杜小康，家道中落，之后转而去放鸭，心里的恐惧，这对一个小孩子很正常很真实的心理反应但我们很多同学写作中并没有很呈现一个人物在某种状态下很正常的心理活动，我们往往把他们塑造地很高大全。都是遇到困难，都没有害怕，一下子就变得很坚强，一下子就很高大全起来了，或者是碰到小草，没能体现出一种心灵的成长，而这种成长在写作中是通过情节和心理活动的推动。也就是我们的人物没有在一开始就是很成熟，很完美，他是通过一些事情，渐渐地成长起来，你如果这样设置，那么情节就会丰富很多，也会更有层次感。藤野的外表，VS同学们平时笔下应试作文中高大上的老师老王总结：可以通过对人物缺陷的描写，从而达到让这个人物接地气，让这个人物真，让这个材料新我们的爸爸妈妈肯定不是非常的完美，没有很完美的人三、缺陷描写指导那么描写一个人的缺陷可以写他的哪几个方面：性格、外貌、职业、行为、那么我们写这个人物的缺陷的目的是不是要把他塑造成一个反面人物？不是，而是要和他的心灵精神品质形成对比。传播正能量，也就是对缺陷的一种感悟范文示例睡眼惺忪中，你蹒跚离去的背影却是那么的清晰，既而幻化成我眼中的泪水涟漪。-题记爷爷故去后，奶奶便搬来城里与我们同住。大字不识的她禁锢在高高的楼房里。几日，她只能独自在空荡荡的客厅里补一补衣服，剥一剥豆子，伴随她的，永远是咿咿呀呀的莆仙戏唱腔。奶奶过了大半辈子的苦日子，这让她养成了节俭甚至于吝啬的习惯，她的碗里永远是热了很多顿的剩菜，爸爸夹给她的鱼和肉，她总是会在第一时间又将它放回盘里。筷子经过处溅起了星星点点的汤水，我看见妈妈眉目间隐隐的不满。爸爸指责时，她就低下头来吃饭，沉默不言。争论得急了，奶奶便红了眼，说：“你们上班辛苦，我在家里闲着，吃那么多有什么用？”真让我们又气又无可奈何。就这么过了一年，元宵将至，奶奶决定回老家住一段时间。临别的这天清晨，我正酣睡，却被一阵窸窸窣窣的声响吵醒，我翻过身，朦胧中听见轻声的呼唤，迷迷糊糊地睁开眼，天，还未会全亮，透过窗帘的光线更是轻薄得可怜。奶奶就站在这明暗飘忽的光影中，她不说话，掏出两百钱往我的被窝里塞。我下意识地推回去，奶奶就又将它塞进了枕头下，用被子掖好，这才满意地叮嘱道：“这钱自己拿去买点吃的，何毕那么不聪明，又拿给你妈妈了。”我哭笑不得：“奶奶，不用不用。”她坚决地按住枕头：“这点钱，奶奶还是有的！”奶奶自然还是胜利了，她为我盖好被子，将声音压得更低了，这下语气有点象在央求：“我回去后，你有空就给我打电话。”不待我回答，她声音便有些哽咽，松弛的眼角也渐渐有些浑浊了：“我在这里也帮不上什么忙，回去一个人住也不会给你们添麻烦。”她匆匆地抹了一下眼眶，说不出话。楼顶的空气无情地翻起，奶奶听了我的承诺后，又擦了擦眼角，又放心地扯了扯枕头后，转身缓慢地离去。她笨拙地绕过床角，蹒跚的背影消失在我夺眶而出的泪水中。我恍然明白了那些固执又欺人的举动，读懂了她又缺乏安全感的惶恐与无法言语的孤独。可我，却依旧无能为力，只能任凭泪水打湿了我的枕巾。师：这篇作文体现了作文的“真”，那么这篇文章中有没有人物的缺陷描写？如果你自己写的话，那么这篇文章教给你哪些写作的启示？写作的技巧？具体怎么操作？师：是美化吗？他本来就是真实的，应该是通过一件事情来与之前的缺陷形成对比。也就是之前同学讲的一种手法：“欲扬先抑”从而让你对他的缺陷有所感！悟！这个悟肯定是要通过一件事情来感悟人物的缺陷。没有这件事情的契机，你是不明白这个人物的。文章最后有没有写到感悟？有最后一段，就是对她性格缺陷的一种感悟。那么，这个缺陷，第一步骤我们去“描写”它，“描缺陷”，描写它有很多种方法，刚才同学讲了一种方法，是正侧面描写，当然还有很多，这就涉及到人物的描写，及细节描写。也就是你要用一些方法，对这个人物的缺陷进行适当地描写。然后通过一件事情对人物的缺陷进行感悟，来升华中心，那么，如果我们要使你的这篇文章结构更紧凑的话，我们还可以怎么做？用一种什么写法，让中心更加突出？“奶奶辛苦了大半辈子”这句话在这一段起什么作用？总领！所以我们来总结：首先，你要将这个人物的缺陷“亮”出来“亮缺陷”直接明了，接下来，要对这个缺陷进行一定的描写“描缺陷”，第三，要对这个缺陷进行感悟“悟缺陷”，当然，这里面要有一定的事件。让你的情感和思想得到一定的转变。三步骤，然后情节上要有一定的转折，心理情感也要跟着有一定的转折。这样我们才会写出和别人不一样又能有层次感的东西。当然，我们所有的创新都一定要追求哪个字“真”。不要我今天念了这篇范文，你们明天每个人都写奶奶很节俭很吝啬，这个素材不准写了，你奶奶肯定还有和这个不一样的东西。还有你爸爸妈妈。因为生活中肯定没有很完美的东西。我说的追求真善美不是说追求完美，也不是追求圆满，我们是要在不完美中寻找完美，在不圆满中追求圆满，这才是我们写作的真谛。你的父母肯定和别的父母不完全一样。老师举个例子：上周我回老家，我就观察到一个现象很有趣。我和我爱人回老家，我婆婆在农村里，我们要离开的时候，她突然说等一下。我们以为要做什么，她就走进里屋，呆了很久，出来的时候，手里多了三根中华牌香烟，说：“我这个香烟是去年喝喜酒分的。我都舍不得给别人抽，我就压在我的箱底下。”她可能一时也给忘了，现在儿子回来，她就赶紧拿出来，让儿子抽。儿子爱抽烟，这做母亲的积极鼓励儿子抽烟（开玩笑）。哎，然后我的爱人也当着她的面抽了，当然只抽了一根。然后他妈妈看儿子的那个表情阿，儿子都几十岁了，在她眼里好象还是七八岁的样子，是很宠溺很有笑意很欣慰，儿子终于抽上了我珍藏已久的中华牌香烟。然后，回去的途中，我就问我爱人，那香烟的味道怎么样？他说，有一股霉味。但是他为了不让他妈妈失望，他也硬着头皮抽了。你们有没有这样的素材？没有？！你们奶奶可能不会拿香烟给你们抽，但你们奶奶，尤其是乡下的，奶奶去喝喜酒，分糖果回来，舍不得自己吃，然后留给你们吃，有没有这回事？是不是？这个就是很真实的，但别的同学可能就不会写，他可能就写唱山歌。所以其实写作文很简单，你就把你观察到的事情写下来，就很真实。所以写作文，首先，你要有一颗很善感，很善于观察生活的心，我当时看到那一幕，我的职业病又犯了，我想我要跟我学生说，你看你说没东西写，这就有，这是母爱，多感人阿（笑）是不是？那你去认真观察你的父母，他们做的事情可能跟别的父母是不太一样的。是不是？爱的本质是一样的，但是爱的表现形式，肯定不一样！爱的表现形式不可能每个人都一样，那