云南省高三理综（生物部分）第一次（3月）统一检测试题.docVIP

2015年云南省第一次高中毕业生复习统一检测 理科综合能力生物测试 本试卷分第i卷（选择题）和第ii卷（非选择题）两部分。第i卷1至5页，第ii卷6至16页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。 第i卷（选择题，共126分）注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题 卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目， 在规定的位置贴好条形码。 2.每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试卷上的答案无效。本卷共21小题，每小题6分，共126分。一、选择题：本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列生产措施与预期结果的对应，错误的是 a用秸秆发酵制沼气提高能量的传递效率 b.稻田定期排水有利于避免水稻幼根变黑、腐烂 c.提高蔬菜大棚中c02的浓度增加蔬菜光合作用强度d利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体降低害虫的种群密度2.右图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是 a.此图能说明细胞分化的实质 b基因b可能控制rna聚合酶的合成 c.细胞中ma差异最大的是细胞2和4 d.一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同3下列有关吞噬细胞的叙述，正确的是 a吞噬细胞生活的内环境都是淋巴 b与浆细胞相比，吞噬细胞含有较多的溶酶体 c吞噬细胞在特异性免疫中具有特异性识别功能 d吞噬细胞是一种淋巴细胞，可参与非特异性免疫4.下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是a遗传信息从rnadna，需要逆转录酶的催化b遗传信息从rna蛋白质，实现了基因对生物性状的控制c遗传信息从dnarna，只存在a与u、g与c的碱基配对d遗传信息从dnadna、从rnarna，保持了遗传信息的连续性 5.下列有关植物体生命活动调节的叙述，正确的是 a生长素的跨膜运输方式为主动运输b植物的生长发育只受激素调节c乙烯利是一种人工合成的植物激素，能催熟凤梨d喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高，能证明赤霉素促进细胞伸长6.下列有关实验材料的叙述，正确的是a用黑藻叶观察线粒体b用马蛔虫的受精卵观察动物细胞的减数分裂c用新鲜的肝脏研磨液与h2o2溶液为材料探究温度对酶活性的影响d血液中加适量生理盐水制成红细胞稀释液，用于体验制备细胞膜的方法29（10分）回答下列问题：（1）植物细胞内的许多生物化学反应都需要水的参与，在光照等条件适宜时，水在光下被分解成氧和h，o2的去向是 ，h被传递到叶绿体的（场所）中；水还参与有氧呼吸的第阶段。在代谢旺盛的细胞中，自由水与结合水的比值相对较（填“高”或“低”）。 （2）下图表示对某植物的相关研究结果，ck为土壤水分适宜的对照组，md为土壤中度缺水的实验组，pn为叶片净光合速率，ci为胞间co2浓度。cick表示。造成pnck与pnmd差异的主要外因是。 与第12天相比，第15天md组的植物叶片释放o2的速率减小，判断的依据是。30（8分）下图为人的下丘脑对多个腺体的分泌调节作用示意图，字母表示激素。回答下列问题：（1）当身体的受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑和垂体通过激素a、b调节甲状腺的分泌活动，这种调节方式称为（填“分级”或“反馈”）调节。a和c对垂体生理功能的调节作用相互。（2）当细胞外液渗透压升高时，位于的感受器兴奋，导致d 激素的释放量，使尿量减少。（3）饥饿时，下丘脑可通过有关神经使胰岛a细胞分泌，该激素能促进，从而使血糖水平升高。31（9分）下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题：（1）流经该生态系统的总能量为 （填字母）。伴随能量的输入，碳元素以形式进入生物群落。f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为。（2）c表示，初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的（填字母）表示。g属于生态系统的（成分）所利用的能量值，其获得的h来自第营养级。 （3）该农田弃耕后，可能发生的演替为草本植物阶段灌木阶段森林阶段，在此过程中生态系统的稳定性下降。若只能发展到草本植物阶段，最可能的影响因素是。32（12分）已知玉米高杆（a）对矮杆（a）为显性，非糯性（b）对糯性（b）为显性，非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。回答下列问题：（1）用碘液处理基因型为的植株花粉，在显微镜下可观察到蓝色花粉棕色花粉接近11，出现该结果的根本原因是。（2）用高杆糯性和矮杆非糯性的两杂合玉米植株杂交，f1的表现型及比例为，该实验结果（填“能”或“不能”）证明a、a和b、b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。（3）已知基因a、a位于9号染色体上，9号染色体异常的花粉不能参与受精。现有基因型为aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图所示。利用测交实验确定植株甲的a基因是位于正常染色体上还是异常染色体上，若测交后代，则证明a基因位于异常染色体上。假设9号染色体部分缺失的花粉不能参与受精，是花粉致死造成的。为验证该假设，用植株甲通过（技术）获得单倍体植株，若单倍体植株，则上述假设成立。39生物选修1：生物技术实践（15分）大肠杆菌是人和许多动物肠道中的主要细菌，若水中大肠杆菌超标，说明水源可能被粪便污染。伊红美蓝培养基可用于检测水中大肠杆菌的数量。回答下列问题：（1）伊红美蓝培养基含有大肠杆菌生长繁殖必须的四类营养物质，大肠杆菌的代谢产物会和伊红、美蓝发生反应，使菌落呈现色。伊红美蓝培养基属于（填“选择”或“鉴别”）培养基。（2）某水样的大肠杆菌严重超标，需采用稀释涂布平板法统计样品中活菌数。当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的。一般选择菌落数在的平板进行计数，这样统计的菌落数（填“大于”、“等于”或“小于”）活菌的实际数目。（3）用大剂量紫外线照射大肠杆菌，获得了变异菌株，这种变异来源于。利用平板划线法对该变异菌株进行纯化，在第二次以及其后的划线操作时，菌体来自。40生物选修3：现代生物科技专题（15分）下图是某科研小组设计的用“精子介导基因转移法”培育转基因山羊（2n）的流程图。据图回答下列问题：（1）“精子介导基因转移法”是利用精子易于与外源基因结合的能力，通过图中的过程，将精子作为外源基因的，由的精子，经过过程，将外