山东省纯化镇中学七年级语文上学期期中试题 新人教版(1).doc

班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuu2012-2013学年度第一学期期中质量检测七年级语文温馨提示：亲爱的同学，又到了收获的时节了，希望你仔细审题，认真作答，去摘取胜利的果实吧！一、语言积累与运用（22分）1给加点字注音（4分）贮蓄（ ） 剔透（ ） 竦峙（ ） 倔强（ ）迸( )溅 玷( )污 险象迭( )生 枯涸( ) 2根据拼音写汉字。（4分） zh立（ ） 丘h( ) 蹂 ln ( ) 瘦骨ln xn ( ) xing( )嵌 yn( )哑 梦mi( )3.下列句子没有语病的一项是 （ ）(2分)a翁老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。b经过治疗，小明的病已经恢复了健康。c这个山区对我很熟悉，能一一说出风景的佳处来。 d这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而且关系到学校的荣誉。4补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。它们大致包括三个方面的内容：一是对 与 的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。（2）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。王湾在次北固山下吟咏“ ， ”，满蕴思乡的泪水。（3）观书有感中比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是“ , 。”(4)“你宽容一点，其实是给自己留下一片海阔天空”，这句话让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的“ ， ”。(5) ，禅房花木深。 ，却话巴山夜雨时。(6)孔子用“ ， ”形象论述学与思的关系。(7)钱塘湖春行的颔联是 ， 。(8) ，志在千里；烈士暮年， 。5根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ； ; 。二、阅读理解（48分）(一) 山市阅读 (24分) 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见孙公子禹年与同人饮楼上，忽见上头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也层层指数，楼愈高，则明渐少数至八层，裁如星点又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状逾时，楼渐低，可见其頂；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云1、这篇文章选自短篇小说集 ，作者 字 ，世称“ ”，他是 代文学家(2分)2、按先后顺序写出文中表示时间的词(2分) 3、给下列加点的字注音(2分)青冥（ ） 高垣（ ） 睥睨（ ）（ ）4、 解释下列句中加点的词的含义(4分)（1）然数年恒不一见恒： （2）一切乌有 乌有：（3）相顾惊疑 相顾： （4）连亘六七里 连亘： （5）裁如星点 裁 ： （6）逾时，楼渐低 逾时：（7）窗扉皆洞开 洞开： （8）倏忽如拳如豆 倏忽：5、 把下列句子译成现代汉语(4分)（1）无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市译： （2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状译： 6、 “中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计”这一句用了哪些修辞方法？有什么作用？(3分) 7、文中有一个成语，把它找出来，并进行解释(2分) 8、选文第二段写山上的“鬼市”，这在文中有何作用？（(2分） 9、 对画线部分的山市蜃景加以描绘，不少于50字（3分） (二)阅读享受春雨（9分） 春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。 走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静 春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。 春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约可谓千种心情，万种雨境。10.选文是以 为线索来组织材料的。（2分）11.请根据示例分析春雨的特点。（4分）示例：第段让我们感受到春雨的朦胧，多姿。第段让我们感受到 。第段让我们感受到 。12.选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的春一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。（3分） 13、选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比手法写一段话，结合自己的生活体验，表达你对夏雨或秋雨的感受，60字左右。 (三)阅读父亲的眼神 (13分)一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。 因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来 中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。 吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就没收成了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。 夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。 好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuu复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容 “娃儿，种庄稼也像做学问，假如你不上心，啥子事情都干不好。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！” 父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。 当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。 第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠的说了一句:“我要上学！” 后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。 尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我永远也忘不了你的眼神！”14.请简要概括文章主要记叙了一件什么事情？（3分） 15. “但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”父亲的眼神为什么会让我不安？（ 用原文语句回答）（3分） 16.从全文看，第在结构和内容上有什么作用？（4分） 17“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年”，父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？（3分） 三、写作（50分）1、“家”是一个人心灵的港湾，家庭生活如细流，如繁枝，有和谐，有冲突，有快乐，有悲伤。请你以“家庭生活一幕”为题目，写一篇记叙文。2、只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中有许多新鲜的有价值的东西。如在与人交往中察觉到一份真诚，从寻常小事中感悟处一个道理，在学习过程中发现一种有效的学习方法 请以“我发现 ”为题，写一篇记叙文。注意将题目补充完整。要求： 1.不少于600字的记叙文； 2.叙事要生动具体； 3.不得出现真实的校名、人名。祝贺你！你已经顺利完成了答卷。为了取得最佳成绩，在交卷之前请你再仔细检查一下，看看有没有漏做、答错。请记住：不再把后悔留给考试后！2012-2013学年第一学期期末质量检测七年级语文参考答案一.语言积累与运用（25分）1.略 2.略 3.d 4.略 5根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话。答案示例: 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。 （4分，每句2分，言之有理即可）二.阅读(一)（24分）1、聊斋志异蒲松龄留仙聊斋先生清2、忽无何未几忽既而逾时倏忽3、mng yun p n4、（1）经常（2）没有“乌”通“无”（3）你看看我，我看看你（4）（6）连绵不断（9）通“才”（12）过了一会儿（14）窗户大开（15）突然5、（略）6、排比、夸张突出了山市的繁荣景象7、历历在目清晰的出现在眼前8、照应开头，说明奂山这个地方的确能看到这种奇异的现象9、（略）(二).阅读享受春雨（11分）10.(2分) 享受春雨 11.（4分）第三段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅。（2分） 第四段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润,生命的律动。 （2分）12（3分）示例1：我更喜欢选文的这个句子，（1分）它不仅形象的说出了春雨的轻、柔、细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣。（2分） 示例2：我更喜欢春这个句子，（1分）因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。（2分）13、示例1：激越的夏雨，让我感受到生命的力量；激越的夏雨，让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨，让我感受到胜利的喜悦。示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。（