七年级语文上册 第二单元 8《世说新语》二则课件 新人教版.pptVIP

世说新语 全书共八卷 分德行 言语 政事 文学 雅量 任诞 汰侈等36个门类 共记载了1130个故事 书中很多故事是我们所熟知的 比如 七步成诗 曹植 望梅止渴 曹操 坦应晒书 还有些故事也非常有趣 如 德行篇里的 管宁割席 言谈篇里的 小时了了 大未必佳 孔融 等等 今天 我们就来学习其中的两篇 文言文 世说新语 二则 8 1 学习目标 2 作者简介 3 相关资料 4 检查预习 5 听读课文 8 句段品析 9 疑难探究 10 板书设计 14 教材习题讲解 7 整体感知 11 本课主旨 15 课后作业布置 6 翻译课文 12 本课突出艺术特色归纳 13 拓展延伸 重点 1 感知文章内容 掌握文言文重点字词 句子的翻译 2 阅读分析文言文中人物形象 并能概括其性格特征 3 体会 世说新语 中 以事见人 的艺术方法 难点 重点 来自 点拨 刘义庆 403 444 南朝宋临川王 世说新语 是由他组织编写的志人小说集 来自 点拨 世说新语 古小说集 主要记载汉末至东晋士大夫的言谈 逸事 是六朝志人小说的代表作 古代小说所记大多是传闻逸事 以短篇为主 在写法上一般都是直叙其事 不作任何夸饰 世说新语 在众多志人小说中以语言简练 辞意隽永著称 对后代笔记体作品的影响颇大 世说新语 按内容分为36篇 咏雪 被编入书中 言语 篇 陈太丘与友期行 被编入书中 方正 篇 世说新语 雪骤柳絮奕凝尊君在不太傅差可拟 部分来自 点拨 zh u x y n ng f u f ch 部分来自 点拨 韫 驳 谢道y n 反b 部分来自 点拨 一 通假字尊君在不 不 同 否 二 词类活用 1 友人惭形容词的意动用法 感到惭愧 2 陈太丘与友期行名词用作动词 约定 三 古今异义 1 与儿女讲论文义古义 子女 这里泛指小辈 包括侄儿侄女 今义 指子女 部分来自 点拨 2 未若柳絮因风起古义 趁 乘 今义 因为 3 陈太丘与友期行古义 约定 今义 预定的时日 日期 4 太丘舍去古义 离开 今义 从所在地到别的地方 5 相委而去古义 舍弃 今义 把事交给别人去办 委任 6 元方入门不顾古义 回头看 今义 注意 照管 部分来自 点拨 7 下车引之古义 拉 牵拉 今义 引起 使出现 四 一词多义 俄而雪骤与 俄 构成副词性词组 表时间短促 不久 一会儿相委而去表顺接关系 1 而 相顾惊疑互相 副词相委而去表示动作偏指一方 2 相 部分来自 点拨 去后乃至才家祭无忘告乃翁你的 3 乃 五 文言句式倒装句1 白雪纷纷何所似 点拨 宾语前置句 疑问代词 何 作 似 的宾语 原顺序应为 白雪纷纷所似何 部分来自 点拨 2 撒盐空中差可拟 点拨 状语后置句 原顺序应为 于 空中撒盐差可拟 将状语置于谓语之后 判断句1 即公大兄无女 左将军王凝之妻也 点拨 也 表判断 这是对人物的身份进行说明 部分来自 点拨 2 对子骂父 则是无礼 点拨 则是 是判断句的标志 这里是对人物的行为进行判断 省略句1 元方时年七岁 门外戏 点拨 省略介词 于 应为 于 门外戏 2 待君久不至 已去 点拨 省略主语 应为 家父 待君久不至 已去 请同学们听读课文 并在课本上及时做好旁批和圈点 体会作者感情 感受文章自然的风格 世说新语 二则 课文朗读 1 划分文章部分 层次分别用双竖线 单竖线 2 认为用得好的词语用方框 3 关键语句 或写得好的语句 用波浪线 4 有疑问的地方 用问号标注 原文 谢太傅寒雪日内集 与儿女 讲论文义 俄而 雪骤 公欣然 曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿 曰 撒盐空中差可拟 兄女曰 未若 柳絮因风 起 公大笑乐 即 公大兄无奕女 左将军王凝之 妻也 一个寒冷的雪天 谢太傅把家里人聚集在一起 跟小辈谈论文章的义理 不久雪下得紧了 太傅高兴地说 这纷纷扬扬的白雪像什么呢 他哥哥的长子胡儿说 把盐撒在空中大体可以相比 他哥哥的女儿道韫说 不如比作是柳絮乘着风漫天飞舞 太傅高兴地笑了起来 道韫 是太傅大哥谢无奕的女儿 左将军王凝之的妻子 译文 咏雪 内集 把家里人聚集在一起 儿女 子女 这里泛指小辈 包括侄儿侄女 讲论文义 谈论文章的义理 俄而 不久 一会儿 欣然 高兴的样子 何所似 像什么 何 什么 似 像 胡儿 即谢朗 字长度 小名胡儿 谢安次兄谢据的长子 差可拟 大体可以相比 差 大体 拟 相比 未若 不如 不及 因风 乘风 因 趁 乘 即 是 公大兄无奕女 指东晋诗人谢道韫 y n 聪慧有才辩 无奕 谢安长兄谢奕 字无奕 王凝之 字叔平 书法家王羲之的次子 曾任左将军 注释 原文 陈太丘与友期 行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃 至 元方时年 七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒曰 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引 之 元方入门不顾 陈太丘与友期 陈太丘跟一位朋友相约同行 约好正午时分碰头 那朋友 正午已过还没到 太丘丢下 他 而离开 太丘走后 那人才到 太丘的长子陈元方那年七岁 当时正在门外玩耍 那人问元方 令尊在不在 元方答道 等您好久都不到 他已经走了 那人便发起脾气来说 真不是人 跟别人相约同行 却丢下我走了 元方说 您跟我父亲约定的时间是正午 您正午不到 就是不讲信用 对着人家儿子骂他的父亲 就是失礼 那人感到惭愧 便从车里下来 想拉元方 元方头也不回地走进了自家的大门 译文 期 约定 至 到 舍去 丢下 他 而离开 舍 舍弃 去 离开 乃 才 时年 那年 戏 玩耍 尊君在不 f u 令尊在不在 尊君 对别人父亲的尊称 不 同 否 相委而去 丢下我走了 相 表示动作偏指一方 委 舍弃 惭 感到惭愧 引 拉 牵拉 顾 回头看 注释 部分来自 典中点 1 咏雪 给我们营造了一种怎样的家庭氛围 答案 融洽 欢乐 轻松 温馨等 2 下列人物叫什么名字 谢太傅 胡儿 兄女 左将军 部分来自 典中点 谢安 谢朗 谢道韫 王凝之 部分来自 典中点 答案 君 古代用于第二人称的一种尊称 家君 谦词 对别人称自己的父亲 尊君 对别人父亲的一种尊称 3 文中 君 家君 尊君 的称谓有什么不同 部分来自 典中点 4 陈元方是怎样一个人 答案 懂礼识仪 机智聪明 刚正不阿 部分来自 点拨 咏雪 1 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 这句话交代了哪些内容 答案 开头一句话短短十五字 却内容丰富 涵盖了事件发生的时间 环境 人物及主体事件等内容 部分来自 点拨 2 哪些词语可以看出家庭氛围的融洽 答案 寒雪 内集 欣然 大笑 等词语 部分来自 点拨 3 对于胡儿和道韫 你认为谢太傅更欣赏谁的才气 答案 文章结尾 谢太傅虽未对两人的优劣作任何点评 但从 公大笑乐 以及最后补充交代道韫的身份 可看出谢太傅更欣赏的是道韫的才气 部分来自 点拨 陈太丘与友期 1 非人哉 与人期行 相委而去 说明了什么 答案 陈太丘的这位朋友 自己言而无信 失了约不自我反省 反而责怪别人 说明他不但无信 而且无礼 部分来自 点拨 2 陈元方反驳 客 的话精彩在何处 答案 陈元方的反驳有三个特点 首先是言简意赅 内容凝练 期日中 是前提 日中不至 是无信 对子骂父 是无礼 这些都写得很清楚 其次 条理清晰 有理有据 先言前提 再指出言而无信和无礼的表现 有根据 有结论 最后 用词讲究分寸 无信 无礼 义正词严 不失身份 也不过火 部分来自 点拨 3 友人的态度发生了怎样的变化 从中可以看出友人怎样的性格特点 答案 由 怒 到 惭 走下车子拉元方 表明友人认识到了自己的错误 说明友人虽然不守信用 不懂礼貌 但知错能改 部分来自 点拨 4 元方入门不顾 属于什么描写 表现了元方的什么特点 答案 本题运用动作描写作用分析法 属于动作描写 这一动作真实地表现了元方作为一个小孩子的直率 好恶情感容易外露的特点 部分来自 点拨 5 本文给我们怎样的启示 答案 从本文中我们会得到很多启示 通过陈太丘的行为 我们知道了要做一个言而有信的人 通过元方的言行举止 我们知道了要做一个坚持原则的人 通过友人的行为 我们知道了要做一个知错就改的人 而友人又作为一个反面教材告诉我们 一个人办事要讲诚信 为人要方正 否则会失去朋友 失去友谊 部分来自 点拨 生活体验题答题法 在中考阅读中 让学生生发感悟的题目频繁出现 有感悟主题的 主要是围绕中心 结合生活实际谈感受和启示 有评价人物的 要求对人物做出评价 做这类题应先找出原文的中心 然后以之为切入点生发自己的观点 答题时首先要抓住主要人物的表现或文章的中心 谈自己最深的感受 其次要结合社会生活实际多角度进行探究 在语言表达上 力求简洁连贯 此类题目没有固定答案 围绕文章内容言之有理即可 部分来自 点拨 答案 有两种相反的意见 一种意见认为 撒盐 一喻好 雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近 而柳絮呈灰白色 在风中往往上扬 甚至飞得很高很远 跟雪的飘舞方式不同 写物必须首先求得形似而后达于神似 形似是基础 据此可知 前一喻好 另一种意见认为 柳絮 一喻好 它给人以春天即将到来的感觉 有深刻的意蕴 而 撒盐 一喻所缺的恰恰是意蕴 撒盐空中 干什么呢 谁也不知道 好的诗句要有意象 意象是物象和意蕴的统一 柳絮 一喻好就好在有意象 撒盐 一喻仅有物象而无意蕴 所以说不好 1 难点探究 咏雪 中哪个比喻更好 部分来自 点拨 答案 a 不失礼 客人得知太丘已离去 不反省自己的过失 反而怒责太丘 语言粗野 不堪入耳 元方则针锋相对 指出对方 无信 无礼 义正而词严 逼得对方无言可答 从这一方面来看 文章批评的是 无信 无礼 宣扬的是讲究诚信 为人正派的品格 所以不失礼 因为是 友 失礼在前 先不尊重元方的父亲 对这样的人就应该断然拒于千里之外 b 失礼 因为 友 毕竟是与父亲平辈 不应不尊重长辈 且 人非圣贤孰能无过 知错能改仍不失为有识之人 不能因人的一时之错便彻底否定一个人 应该始终有礼貌 不能对客人置之不理 要给人改错的机会 允许人家道歉 2 难点探究 元方 入门不顾 是否失礼 结合文中内容 说说你的看法 雪骤 大笑乐 兄子 撒盐空中差可拟 何所似 儿女讲论 兄女 未若柳絮因风起 期行 不至 舍去 乃至 针锋相对据理驳斥聪慧明理 父友 怒 非人哉元方 曰 无信 无礼 父友 下车引之元方 入门不顾 交代开端高潮尾声 父友 问元方 答 咏雪 通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中 咏雪 一事的始末 表现了谢道韫的文学才华和聪明机智 陈太丘与友期行 讲述了七岁儿童陈元方的故事 赞扬了陈元方的聪明机智 明白事理 同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信 有礼貌 1 故事完整 语言简练 咏雪 客观地叙述了谢家子弟 咏雪 一事的始末 以写人物语言为主 全篇语言简练 在不足百字的文章里 清楚地交代了事情发生的时间 缘由以及经过和结果等 陈太丘与友期行 篇幅虽短 但却把故事的来龙去脉交代得清清楚楚 以陈元方的一句话作为故事的主旨句 由此前后辐射 将这则故事写得波澜起伏 2 通过对话来刻画人物形象 两篇文章都是通过人物对话来叙述故事 塑造人物形象的 咏雪 人物的语言虽只有一问两答 但人物形象鲜明 表现了谢道韫的聪明智慧 才华出众 陈太丘与友期行 主要记述陈元方和来客的一段对话 对话以责备客 无信 无礼 为核心 既表现了陈元方懂礼识义的品质 又说明了 信 和 礼 的重要性 说说还可以用哪些事物来比喻雪 春雪唐 韩愈新年都未有芳华 二月初惊见草芽 白雪却嫌春色晚 故穿庭树作飞花 提示 这首诗诗人赋情于雪 仿佛白雪也嫌春光来迟 像落花一样飘飞 来装点春色 夜雪 白居易已讶衿枕冷 复见窗户明 夜深知雪重 时闻折竹声 提示 这首诗采用侧面烘托陪衬的手法 从感觉 视觉 听觉入手写雪 尽现雪之寒 大 重 短短四句诗 把夜雪描写得曲折 细致 一 示例 现代汉语和文言相比最大的特点就是通俗易懂 同样的一个字 在古文中可能有多种意思 即便是同一个意思 也分使动用法 意动用法等等 因此文言通常深奥难解 或一句话一个字有多种解法 现代汉语通俗易懂 其不同于文言文的一点就是现代汉语的句型可以随便转换 表达容易 不会生硬 讲述故事略 二 谢安认为 柳絮因风起 更好 示例一 我认为用 撒盐 比喻雪好 雪的颜色和下落之态