九年级道德与法治上册 第一单元 我们真的长大了 第三课 伸出你的手 第3框 关爱需要智慧和勇气课件 人民版(1).pptVIP

第三课伸出你的手 第3课时关爱需要智慧和勇气 学习目标 1 理解关爱他人为什么要讲究艺术 2 知道关爱他人时如何讲究艺术 3 认识到在当今的社会环境里 人们的素质不高的情况下 关心他人反而会伤及自己 但只要问心无愧 付出是值得的 我们乐意去关心他人 为他人送去温暖 但有时候 却会发生一些不尽人意的事 乐于助人是中华民族的传统美德 我们中的很多人都会为他人伸出援助之手 但是 当你伸出帮助之手时 是否考虑到对方的心理感受呢 漫画欣赏 一 关爱他人是一门艺术 需要智慧 思考 1 为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助 而接受第三位同学的帮助呢 前两位同学虽然也是一番好意 但都把对方当作一个无法自理的弱者 而第三位同学好象并非刻意帮忙 只是顺便代劳 更显出对人的尊重 2 关爱他人为什么需要智慧 假如我们只懂得爱心需要传递 而不注重传递爱心的方式 不考虑被帮助者的心理感受 也许反而会伤害被帮助者 3 关爱艺术的基础是什么 是尊重他人 当我们帮助他人时 要尊重他人的隐私和缺陷 尽量避免触及他人的痛楚 不幸和敏感之处 这样我们才能获得他人的友谊和信任 才能真正的给予他人心灵的温暖和慰藉 1 班主任为什么不把真相告诉方明呢 阅读课文p33页短文 特殊的助学金 班主任不说出实情主要是考虑恬恬的自尊心 一方面 让恬恬以为自己能靠劳动获得报酬 拿 工资 拿的坦然 另一方面 让恬恬懂得命运掌握在自己手中 从而激发他对生活的信心 2 老师们对方明的帮助产生了什么积极效果 3 在关爱他人是怎样才能做到尊重他人呢 点拨关键就是学会换位思考 把自己当成对方 如果你自己都觉得不舒服 那你的关爱就要就要换个方式表达了 实例分析材料一 班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难 就写了一份倡议书 号召全校同学为小孟捐款 还请来了电视台 可兰兰却非常反感 材料二 同学玥玥段考考得很差 一直情绪不佳 为安慰她 青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌 谁知玥玥不仅不领情 还很生气 据此回答以下问题 1 上述两则材料共同说明了什么问题 为什么会出现这样的情况 答 共同说明关爱他人也要讲究艺术 出现这种情况的原因主要是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷 要要助贫 更要保护贫困生的自尊 答 关爱需要智慧 关心和帮助他人 首先要学会尊重他人 当我们帮助他人时 要尊重他人的隐私和缺陷 尽量避免触及他人的痛楚 不幸和敏感之处 这样 才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉 2 上面的材料给你哪些启示 3 自我反思 别人在帮助你的时候有让你受不了的言行吗 你当时的感觉如何 2 你曾经有过好心办坏事 助人不成反伤人的经历吗 现在想一想 怎么处理更好呢 阅读p35页短文 我的付出值得吗 请你给沙漠寻春写一封回信 帮助他走出困惑 二 关爱需要勇气 回信大意提示 1 肯定沙漠寻春的行为是正确的 要勇于坚持美德 2 误会终究会被解开 不必介怀 3 肇事者逃逸说明社会需要善行 要大力弘扬社会主义核心价值观 4 在帮助别人时 也要学会保护自己 关爱他人 为什么需要勇气 关爱需要智慧和勇气 关爱他人是一门艺术 需要智慧 关爱他人需要勇气 帮助他人时 要尊重他人的隐私和缺陷 尽量避免触及他人的痛楚 不幸和敏感之处 要敢于排除各种阻碍和顾虑 坚持关爱他人的美德 培养奉献精神 1 当我们善意的帮助他人时 要做到 尊重他人隐私 尊重他人的缺陷 尽量避免触及他人的不幸和痛处 获得他人的信任与友谊a b c d 课堂练习 d 2 我国自古就有 廉者不受嗟来之食 之说 这从侧面告诉我们 a 永远不接受他人的关心和爱护b 关爱他人一定要注意方式c 接受他人帮助是丧失自尊的表现d 只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱 b 3 当我们关爱他人 帮助他人反而伤害自己 连累家庭时 我们应 相信社会是正义的 公平总会得到维护 积极争取社会力量 澄清事实 讨回公道 心灰意冷 再也不帮助别人 依法维权 弘扬社会正义a b c d b 4 关心爱护这些留守儿童 有利于这些留守儿童的健康成长 体现我们社会主义国家大家庭的温暖 可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才 说明我国不仅人与人之间充满爱 我们的社会也处处有爱 a b c d b 5 为了关心孩子的成长 小幽的母亲经常查看她的日记和作业 不准她和男同学交往 对小